【精華】寫童話的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的寫童話的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫童話的作文 篇1
秋，短暫的讓人留戀。它一瞬即逝，卻總是讓人記憶猶新。香甜的水果，金黃的稻田，火紅的楓樹……無一不令人陶醉。
秋如畫家，用濃烈的色彩點綴大地，放眼眺望，便能瞧見那一陣陣花香。喏，那擠在一團卻又害羞躲在大綠葉下偷偷送花香的是桂花；把枝頭都擠彎了的調皮紫色小花們是勿忘我；撐着一把巨大白色防嗮傘的是白掌……
有一種色彩雖不算濃烈，卻有着淡雅的恬香，它十分清冷，只與月光爲伴，與清風爲舞，當夜幕降臨，便大方地將自己的美麗展現。瑩白的月光照射在那飽滿的花瓣上，絲絲入扣的妖嬈將它的魅力綻放到了極點，潔白無暇的花瓣有着絲綢般的質地，白如絹，輕如紗，潤如玉，在微風的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃樓般夢幻，讓人沉迷其中。可曇花雖美，卻一瞬即逝，從不做無謂的留戀與掙扎，還真是輝煌而來，輝煌而去。
秋如侍從，爲大地披上象徵着權威的黃色“龍袍”。瞧，那些原本都昂着頭，挺着胸的高傲青色稻子，如今也換上了黃色的秋裝，彎下了自己的腰。風一吹，呼啦呼啦，稻田立馬成了海洋。換了裝的還不只稻子們呢！吶，看，果園裏原本頂着翠綠色帽子的果樹們都換了件服裝，將自己醞釀了半年的.果實展現給大地看。就連公園內的草地都統一穿上了黃色外套，再被金色的陽光一照，霎那間變爲昂貴的金色地毯。
可有這麼一個傢伙兒，每次換的都不是黃色的秋裝，而是火紅色的裙子。紅的似霞，紅的似火。遠望那一大片樹林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片葉子精巧細膩，被日光映照着，宛如一塊玲瓏剔透的紅寶石。風兒一吹，漫天的火紅飛揚如小團燃燒的火焰，凝聚着激情，升騰着自信。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛着綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。楓樹就是這樣，在人們的目光中展現浪漫，同時也在驚歎的目光中和火一樣閃爍輝煌。
人們一直認爲短暫的秋季帶來的只有收穫和蕭索，殊不知秋雖沒有春的撫媚，沒有夏的熱烈，也沒有冬的清冷，卻擁有着其他三季沒有的靈動與濃烈。正如那句話，秋雖短暫，卻沁入人心。
寫童話的作文 篇2
小猴子是個懶惰的猴子，平時上學老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對於山羊老師的話一點也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機會終於來了，那天小猴子在操場上和同學們玩耍時說：“明天是我的生日，我爸說明天放學了，帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時正好路過這裏，聽到小猴子的話，靈機一動一下子有了主意。
那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉着腦袋站在教室門口，沒想到山羊老師非常熱情地說：“小猴子，祝你生日快樂。”然後把一個方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什麼嗎？放學後，小猴子打開盒子一看，是一隻非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個老頭和一個小孩，上面寫着《珍惜時間》。
小猴子終於醒悟了，從此以後小猴子再也沒有遲到過，山羊老師也露出了會心的微笑。
寫童話的作文 篇3
星期天，陽光燦爛，藍藍的天空中飄着朵朵如棉花般的白雲。
小馬家的稻穀大豐收了，馬媽媽讓小馬馱一袋大米去外婆家。小馬興高采烈地出發了，一路上邊跑邊欣賞風景，感覺越跑越輕鬆。突然，背後傳來了小兔着急的叫喊聲：“小馬小馬，快停下，你的米袋破了一個洞，大米都灑下來了，你後面都出現了一條‘米路’了！”小馬連忙轉過頭一看：“啊，我的天呀，我的大米呀！這可怎麼辦呢？”小馬急得都快要哭了。
小兔安慰道：“別急，讓我們一起來想想辦法吧。”這時，小兔一摸口袋，“有辦法了！我有手帕可以用我的手帕當繩子，把洞口紮起來。”
小馬小心翼翼地蹲下身子。小兔過來爲米袋紮了起來，就像給米袋紮起了小辮子一樣，看上去真可愛。小馬連忙向小兔道謝：“謝謝你，小兔，沒有你的提醒和幫助，米要漏光了！”小兔樂呵呵地說：“不用謝，再見，我要去地裏幫媽媽收白菜了。”
“那好，讓我送你一程吧！”小馬誠心誠意地要求。小兔騎上了馬背，它們有說有笑地出發了。
好朋友相互幫助真快樂呀！
寫童話的作文 篇4
夏天的一個週末，森林的圖書館裏充滿了生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺蝟來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺蝟身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫着：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什麼關係，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺蝟委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我願意和你一起坐。小刺蝟開心地說：你真的願意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這麼一說，小刺蝟就放心地坐下了，果然，只要小烏龜的殼保護住自己，刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。
