實用的寫童話的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫童話的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫童話的作文 篇1

很久以前，有一隻很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家後實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽後，扭扭它肥肥的屁股，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情願的站了起來，拿着一個籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這裏聞聞，那裏嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，於是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順着香味向前走去，最後來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一隻兇惡的狼正躲在身後的草叢裏。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃。”忽然，那隻狼從草叢裏鑽了出來，兩隻綠眼睛閃着兇光，直盯着小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因爲小豬平時不愛運動，剛纔又吃了那麼多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上衝，幸虧小狗速度快，及時衝上了山。狼看見了這麼多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家後，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽後，語重心長地說：“孩子呀！你應

該把這件事做爲一次深刻的教訓，以後不要再懶了。”

從此以後，小豬天天很早起牀，鍛鍊身體，成了一隻可愛的、身體健壯的小豬。

寫童話的作文 篇2

獾的洞裏有許多食物，但它並不開心，“蘋果、蟲子、蘿蔔、土豆……老是這些，老是這些，”它嘆着氣說：“我希望能換個口味，吃到一頓真正的美餐！”

於是，它走出了山洞，到外面找新鮮的美味的美食。

獾來到叢林，看見遠處草叢裏有一隻又大又肥的.大老鼠，心想，這應該是一頓營養美食吧！於是它輕手輕腳地來到草叢邊，一個撲騰下去，老鼠逃走了。獾沒抓到，心想，沒事，下一次肯定能抓到。

獾又往前走，眼前一亮，有一隻又大又肥的野兔子在邊上吃草。獾看的口水直流，這次一定能抓住他，可以讓我大餐一頓了。它躡手躡腳的走過去，一個大起跳撲了過去，哎呀，又過了撲了個空，大野兔快速的逃走了。

現在，獾真的好餓好餓啊！它張開嘴巴大叫起來：“天哪，問什麼我想吃到一頓真正的美食有這麼難嗎？爲什麼我總是抓不到呢。”

獾空手而歸，卻發現洞裏的美食都不見了。它覺得奇怪了，爲什麼我的食物不見了。它找遍了整個山洞，最後在角落裏找到的只有一張小紙片，上面寫着：“親愛的獾大叔，你出去找美食，吃厭了這些食物，就把這些食物留給我們這些難找到食物的小夥伴吃吧，謝謝啦！”

寫童話的作文 篇3

“哈哈，我的功勞最大，沒有我的話，小主人就完成不了英語作業了。”自動鉛筆一邊昂着頭一邊高興地說。

“什麼，再說一遍，沒有我呀，寫錯字了怎麼辦？還不是白費功夫。”橡皮歪着嘴惱火地說。

“拜託各位，小主人現在上四年級了，只有英語用鉛筆，語文數學都用我，懂不懂？”鉛筆翹着二郎腿驕傲地說。

“哼，你以爲你有多厲害，寫錯了不還是我幫你除掉，不然寫再多再美都是錯字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。

“咦，吵什麼呢，你們好好想想，上數學課要連線，語文課要連線，考試都要用着呢！還有，不用我畫直線，那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了。”直尺得意洋洋地說。

它們七嘴八舌搶着說，最後跳出文具盒，打起來了，小主人聽着動靜走過來，做了個和事佬，輕輕地說：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭了，沒有鉛筆鋼筆不好寫字，沒有想橡皮和膠帶也好修改，沒了直尺不好畫直線，要是你們團結起來力量就更大了！”文具們聽了都慚愧地低下頭，全跳進文具盒裏去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭論誰的功勞大了。