【熱門】童話人物作文3篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的童話人物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

童話人物作文 篇1

一天，小貓和青蛙在小湖邊釣魚，釣完了魚，正要回家，卻走來了一隻狐狸，本來狐狸還沒在意，當走到小貓和青蛙的邊上時，卻發現了濃濃的魚香，馬上來了個三百六十度的急轉彎，問：“你們的魚可真香呀，可以給我一條嗎?”小貓和青蛙異口同聲地說：“狐狸大哥，我們的魚只有一條，給你塞牙縫還不夠，要不，你去湖邊釣吧!”

爲非作歹的狐狸心想，這樣也好，我還可以問幾個小娃娃怎麼釣呢。它很小心地問小貓：“你能教我，怎樣釣魚嗎?”小貓趁誰也不在時祕密地說：“只要把石頭放在冰上砸一下，就會出現一個窟窿，然後你把尾巴放下去就可以釣魚了。”

狐狸聽完後，馬上跑到湖邊，砸了一個窟窿，把尾巴放下去，雖然覺得很冷，但是狐狸很高興。

過了一會，狐狸感覺不對勁，就馬上來了一個大轉身，才發現自己的尾巴被凍掉了。

夜深了，狐狸被獵人發現了，砰的，一槍狐狸成了獵人的禳中之物。

童話人物作文 篇2

親愛的孫子，爺爺來了

——續寫《凡卡》

在鄉下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念着凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。

晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲着梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了後他卻像手被灌了鉛一樣怎麼都打不起精神來。爺爺終於忍不住了老爺預支了點工資去城裏看凡卡。

而城裏的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉下。歷經艱險，爺爺來到鞋店門前，本以爲看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁.瑪麗卡奇，凡卡現在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店裏瞟了一眼。啊是凡卡，老闆就着凡卡的頭髮，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手!”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺的懷抱裏。

爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有飢餓的鄉下，他們在像鄉下的快樂生活招手……

童話人物作文 篇3

今日，天氣十分晴朗，陽光明媚，白雲懶洋洋地在天上走着，我的心情很好，正在房間做作業。忽然，傳來了輕輕的敲門聲，我剛想找爸爸媽媽，卻發現他們不見了。

我心驚膽戰地開了門，啊！竟然是長髮公主。我目瞪口呆，驚訝地注視着長髮公主。只見她微笑着對我說：“童童，我可以在你們這個世界玩一天嗎？而且我們可以一起做些有趣的事情哦。”我愣了一下，問：“公主，你怎麼知道我的姓名呢？”她說：“我知道你自從看了我的電影后就很喜歡我。對啦，你就不要喊我公主了，叫我佩佩吧！”我點點頭。佩佩又說：“我們先去理髮店吧，然後呢……”

我們到了理髮店，讓理髮師爲佩佩扎個漂亮還插滿鮮花的辮子，理髮師驚歎：“天啊，世界上有這麼長的`頭髮嗎？我真是從未見過這麼長的頭髮啊。”我“撲哧”一聲笑出來，佩佩也笑了。就在這時，佩佩對我說：“你喜歡寬闊的草地嗎？”“我喜歡。”“那我們等下到有草地的地方怎麼樣？”“好的！”我舉雙手贊同，於是，我拉着佩佩往公園飛奔而去，到了公園，我又奔向草坪，佩佩把她那長長長長長髮，像繩子一樣甩起來，然後套到旁邊的那棵茂盛的大樹上，再經過佩佩細心的調整，哈，她的頭髮成了一架鞦韆！她開心地說：“完成！”與此同時，我感覺周圍安靜了下來，我往四周望了望，呀呀！那些小朋友都一同看我們，我在大家目光注視下顯得很緊張，好像犯了什麼大錯似的。佩佩趕緊喊：“童童來盪鞦韆！”這纔打破了這種氛圍，小朋友繼續玩耍。我坐在“鞦韆”上感覺到了夢中，那麼夢幻、美好，那“鞦韆”帶着我飛上天空，我與雲朵寶寶快樂地交談着，那感覺真好。

美好總是轉瞬即逝，一切似乎只是做了一個長長的夢，我與長髮公主依依惜別，與她在一起的時光真難忘啊，我真希望她永遠和我在一起啊！另外，我滿懷期待，下次還能再次遇見其他美麗端莊的公主！