“六一”隨想大綱

“咔”我拉開櫃子，一本相冊掉了下來，我漫不經心地拿起一看，頓時，眯眯小的眼睛睜大了——那是一張山區女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。

記得去年我去山區遊玩，遇見一個小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛裏滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明几淨的教室裏學習，可是由於貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學卻不珍惜上學機會，連作業都常常不按時交，對得起誰啊？我不禁又看看那個女孩，穿着破舊的衣裳，手裏拿着一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應是家裏的“小公主”，可卻要爲了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常爲一點小事和爸媽翻臉，真不應該。

據我所知，山區的孩子很小的時候就開始幫助家人幹家務活了，女孩子往往早早地成了家裏的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會，也是往往坐在破舊的教室裏學習，條件十分艱苦。想到這兒，我衝出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區的孩子吧！”姑媽看着我，先是十分驚訝，隨即認真地點了點頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學會關心別人了。好樣的，姑媽永遠支持你！”

於是，這個“六一”，我再沒有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區孩子。我衷心祝願他們能夠早日走出大山，和城裏的同齡孩子一樣擁有讀書機會，早日成爲祖國的棟樑。