【精華】四年級觀察作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察作文 篇1

獼猴桃是一個特別的水果，接下來就讓我們認識一下這個特殊的水果。

獼猴桃之所以叫這個名字，是因爲它長得像猴臉。一張淺褐色方形的“猴臉”上長滿了土黃色的毛，上下的毛特別多，有一點粗糙。獼猴桃是皮薄肉多，一摁綠色的汁液噴涌而出，我一口咬下那鮮綠色的果肉，可味道卻大大的出乎我的意料，我原以爲是酸甜可口的，誰想到那味道喝了一瓶醋，牙齒都快酸掉了，我不敢相信又上前聞了一聞，那味道就像什麼東西發黴似的。

雖然獼猴桃那麼難吃，但它含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素C、維生素A、葉酸的含量較高，維生素C的含量是蘋果的十倍左右，被譽爲“維生素C之王”獼猴桃屬於低脂低熱的水果，還有豐富的膳食纖維，低納高鉀等，宜於三高患者食用。果肉中黑色的顆粒部分，有豐富的維生素E。獼猴桃比較重香蕉及柑橘含有的鉀多。

獼猴桃真是神通廣大的孫大聖呀，所以我們要多吃獼猴桃，讓孫大聖守護我們的健康吧!

四年級觀察作文 篇2

雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的屍體，它就會再找到一個同伴把屍體擡道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴裏，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的屍體藏再洞穴內，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻擡着同伴的屍體，從衆多螞蟻面前走過，算是最後的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的屍體掩埋。

相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！

每當有空閒時光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩隻工蟻正用兩根後腳站立，前腳就和另一隻螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！

四年級觀察作文 篇3

蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒餵食的'蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛範圍內5－6釐米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛隻能看到﹑聞到就是吃不着蘋果；飢餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部爲起始點和終點，60秒後，從直尺讀取爬行距離是12釐米，計算出爬行速度爲0。2釐米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別爲0。15釐米/秒和0。1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。

腹足的運動與勻速爬行

觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關係，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從後傳向前端，同時粘在物體表面防止向後滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。

四年級觀察作文 篇4

一天早上，媽媽抓了一把綠豆輕輕灑在花盆的土上面，再往上面噴些水把綠豆浸溼，對我說：“陽陽，要仔細觀察哦！”

第二天，我一起牀就去陽臺上看綠豆，發現它們大部分撐破了外套，穿上了“露臍裝”，有的乾脆脫掉了外衣，長出了約一釐米的小芽。

第三天，綠豆芽已經長到三四釐米長了，長成象數字“7”和“9”的樣子，它們也好像怕熱似的，把外衣都脫在旁邊，還彎下腰，準備要清洗清洗。

後來幾天，綠豆芽長到快十釐米了，它們的身體像鉛芯一樣細，媽媽告訴我：“這是綠豆的根，你看它們在往土裏鑽呢，根只有在土裏才能吸收營養，豆芽才能長高。”我注意到豆芽的頭頂長出了兩片嫩黃色的葉子，也許是花盆小的緣故吧，中間的綠豆直立着，而邊上的呢，像害羞的姑娘低着頭，有的還彎着腰。一陣風輕輕吹來，它們都歡跳起來，你擠着我，我擠着你，誰也不讓誰。

媽媽又問我：“陽兒，你看它們彎腰的方向大部分是在一個方向，爲什麼呢？”我搖搖頭，媽媽說：“前幾天你的暑假作業上不是提到了植物的光合作用嗎？”

“是呀？”我很驚訝，心想：豆芽也要曬太陽嗎？

“那綠豆芽長大光靠水和土能行嗎？”媽媽輕輕颳了我的鼻子一下說，“它們也要曬太陽要呼吸，才能長大，所以它們大部分朝着窗戶這邊傾斜。你以後要認真觀察身邊的事和物，它們是‘無字’詞典啊。”

多有意思的事，小小的豆芽不僅讓我學到了科學知識，還讓我學到了它堅持不懈的精神。

四年級觀察作文 篇5

原來生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！

一個秋高氣爽的早晨，媽媽買回來了幾顆胖大海，我抓抓後腦勺奇怪地問：“這是胖大海嗎？”媽媽認真地說：“沒錯。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛。”我心想：這怎麼可能？那樣的一顆胖大海怎麼會是藥材呢？

這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去沒什麼特別的，這藥材真有什麼神奇之處嗎？嗯，我決定要做個有趣的試驗，看看究竟！

於是，我們做起了實驗，我和媽媽拿來一個杯子，先把胖大海放進去，再倒入熱水。開始，胖大海還小小的，就像一個剛出生的小嬰兒，在水裏直打轉，那模樣真有意思。我又趴下來聞了聞，也沒什麼味道。我的心中充滿了疑問。

我不理解地問媽媽：“胖大海那麼小？怎麼叫‘胖’大海，不是應該叫瘦大海纔對嗎？”

媽媽笑了笑說：“別那麼着急嘛，等會兒你就知道了。”

過了一會兒，我再去看看它，發現它比剛纔大了一小圈兒，表皮也好像軟化了一樣，開始鬆動了，我再次趴在旁邊聞一聞，氣味香香的，真讓人喜愛啊！那味道越來越濃，似乎在一百米以外都能聞到它的香味，閉上眼，味道甜甜的，使我彷彿身置仙境，叫人慾罷不能！

又過了10分鐘，“哇！”我情不自禁地驚歎。胖大海又大了許多，圓圓的、胖胖的，像一個肉嘟嘟的小肉球兒，那大小已經超出了我的想象，太神奇了。

我興奮又急忙地跑上去告訴媽媽：“媽媽，媽媽胖大海好‘胖’啊！真是太不可思議！”媽媽指了指胖大海說：“是的，寶貝！世界上還真有許多事物都是這麼神奇，你要多去觀察。”

從此以後，我喜歡上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。

這次的實驗很有意義。實驗讓我知道要善於觀察和發現問題，原來生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！

四年級觀察作文 篇6

10月1日晴

今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布製成的，身體裏添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什麼。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤裏，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”於是我照辦了。

10月3日晴

小草娃在盤子裏已經整整站了兩天。盤子裏的水被吸乾了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子裏添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

10月4日晴

清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終於發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這麼多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那麼豔麗，但卻有着頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”爲了讓小草快快長大，我又在盤裏添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠髮，差不多有三釐米高，美中不足的是有些參差不齊，於是我當了一回美髮師，把它的頭髮剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎麼形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它爲我的生活增添了許多的樂趣。

點評：

多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，擡起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透着小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美髮師，把小草娃的頭髮剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。