四年級的教師節作文（精選32篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級的教師節作文，歡迎大家分享。

四年級的教師節作文 篇1

明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

我做了一個裏邊是個正方形，上面貼着一張卡紙。上面寫着祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。爲什麼選這三種顏色呢？因爲她代表着紅紅火火。

我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味着大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。

我爲什麼要給任老師送賀卡，因爲有一件事情說明。

那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了；原來是讓我重新寫前一天的作文，到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎麼寫這篇作文，起牀了，我也寫完了，而且也寫的很生動。

從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。

最後，祝老師節日快樂。

四年級的教師節作文 篇2

今天是9月10日教師節。

一大早，等老師剛一進教室，我們就一蜂窩的涌了過去，送花的送花，給賀卡的給賀卡，我們的東西送完後，都快把講臺堆滿了。過了一會兒，快要打飯了，我們的數學老師進來了，我們還是一蜂窩的涌上去，給王老師送花呀，賀卡呀，等她準備把東西抱回辦公室的時候，那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了，不得不叫了一個幫手幫她抱過去。第四節英語課，我們英語老師一進來，我就把我製作的賀卡送給了他，然後陸續有人送給他東西，看來同學們都很熱情，都知道要感恩老師。老師們也挺高興的，因爲我們都有一顆感恩的心。

其實，我最想對老師們說的是：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！謝謝您給我們的愛，我們永遠愛您老師！

四年級的教師節作文 篇3

今天是第37教師節，也是一個屬於老師自己的節日。學校舉行了慶祝教師節，愛在深秋主題活動。

操場上五星紅旗迎風飄揚，四周掛滿了彩旗和氣球；鼓樂隊的同學們演奏着優美的樂曲，引來了一羣白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。

活動開始了，同學們表演了豐富多彩的節目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導，爲我們點亮了前進的明燈，托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

一陣熱烈的掌聲過後，教師節慶祝活動圓滿結束。老師是我們成長的路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們；老師的工作辛苦繁重，爲我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。老師，謝謝您！祝您教師節快樂！

四年級的教師節作文 篇4

9月10日，一個神聖的節日—教師節。這讓我不禁想起了那和藹可親的啓蒙老師—黃老師。

黃老師有一頭烏黑亮麗的長頭髮，齊齊的流海下，一雙明亮有神的大眼睛，微微上楊的嘴角總是掛着甜美的笑容。

記得有一次，在一節語文課上，黃老師叫組長髮批改後的試卷。我看了看我的分數：88分，我心裏想：考得這麼差，黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的，她輕輕來到我身邊，語重心長的說：“惠婷，你這次語文考得不好沒關係，有句名言不是說‘勝不驕，敗不餒’嘛，你只要繼續努力，老師照樣喜歡你”。黃老師的鼓勵，讓我恢復了信心。果然，在下一次的測試，我考到了96.5分，這還得多虧了黃老師的鼓勵。我真誠的感激黃老師，你對我的關心和幫助，讓我覺得快樂和舒心。

在此，我祝所有的老師教師節快樂！你們辛苦了。

四年級的教師節作文 篇5

今天是教師節，是所有老師共同的節日。我爲您們高興，同時心裏有許多話想對您們說：

每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿着紅筆爲我們批改着昨天的作業。

當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。

中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然後挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以後，纔開始自己吃。

放學的時候，您總是目送我們離開，然後就開始修改我們的作業，經常要很晚纔回家。

老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”

四年級的教師節作文 篇6

這一週是教師節，學校裏專門爲老師舉行了一個師生運動會。

運動會在週一下午進行。下了第一節課後，我們集體到操場上觀看運動會。運動會開始了，首先進行了一局有老師和學生組成的十分精彩的籃球賽，老師們投籃的命中率較高，而同學們動作比較快，打的不相上下，最後，同學們敗下陣來。

週三早晨，到學校後我們紛紛把自己的禮物送給老師，老師們都很高興。這是我在小學裏看着老師們過的最後一次教師節，我送給了龐老師一個十字繡，希望老師永遠都像這一天一樣開心！

四年級的教師節作文 篇7

九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。

我現在很希望是老師教我們，老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很後悔。

在那天我每次看到別人不是拿着鮮花就是拿着賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因爲我沒有什麼要送給老師。我只在辦公室門口看着，可以看見我的同桌黎俊峯把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白髮。老師把黎峻峯送的花接了那株花，和藹的向黎峻峯說了一聲“哎”，黎峻峯說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

以前老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊裏說她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這裏，我的眼睛模糊了。

四年級的教師節作文 篇8

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！

開學了，我回到爲了我的學校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的迴盪在我的耳邊忽然我的腦海裏閃出一個意念教師節快到了呀！我就趁着放假的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以爲這樣老師就會很快樂，但是不是那樣的我送完禮物後就上課了剛上課老師就說“：剛剛同學們送給我的禮物是很讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老實的最大驚喜了！”聽完後我很有感觸於是我發誓要好好學習不會再讓老師失望了！

老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識。在這裏我真誠的說一句，“老師您辛苦了”！

四年級的教師節作文 篇9

教師節一大早，我和同學們高高興興地來到學校，盼望着老師能早一點進教室，爲什麼呢？因爲今天老師過節啊！我們既興奮又緊張，都盼望着用自己的方式祝福親愛的老師。

終於，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門，大家就圍了上去，像變魔術似的變出了五顏六色的花，爭先恐後地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節日快樂！”

老師一怔，然後激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學們，謝謝你們！我會把這些鮮花插在花瓶裏，這花瓶就像我們的班級，你們都是班級中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營養，茁壯成長。”

聽了這番意味深長的話，我在心裏暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學習，做花瓶裏最鮮豔的那朵花。

教師節，老師在屬於她的節日裏給我們上了生動的一課。

四年級的教師節作文 篇10

我的鋼琴指導老師也是我的媽媽，常稱她爲“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢！她個子不算高，不穿高跟鞋纔有161CM，留着一頭又黑又長的秀髮，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴着眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。

“老媽”溫柔的時候，總是對我笑眯眯的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺着眉頭看着我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心裏的烏雲散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一隻出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等，常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。

在我眼裏，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”！

四年級的教師節作文 篇11

相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是爲了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班裏平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容

老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登

在童年的雨季裏，我回味着老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！

所以，在教師節的這一天裏，我要由衷地對老師說一聲謝謝！

四年級的教師節作文 篇12

今天，是教師節，是屬於老師們的節日。

多少次，老師們，正是因爲有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導，才使我們能不斷進步，快樂成長。

您常常說，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總會有發光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。

您總是鼓勵我們沿着夸父的腳步追逐太陽；循着女媧的身影修補藍天；趁着火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。

您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時無刻地激勵着我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。

一句簡簡單單的關懷，看起來那麼的普通，但卻包含着您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發出內心最純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您爲我們所做的一切。老師，您辛苦了！

四年級的教師節作文 篇13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無數心血的評語。

漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進黎明，他幫我們開啓智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識的甘露。

每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那麼的肯定，就像跳動的燭光，驅趕你的困惑，照亮你前進的方向，永遠都是蘊含着期望。每次犯錯，老師的目光是那樣的嚴厲，鞭策着我不要再犯錯。每次不高興的時候，老師總會用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風吹進我的心田。

老師把我們從一個無知的小孩，培養成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有你，我們就沒有進步，老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮豔的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進的路。老師，您辛苦了，謝謝您！

四年級的教師節作文 篇14

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊！

時光飛逝，轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的。

在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。

其實，我認爲，教師節不只是送禮物那麼簡單，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，爲祖國增光添彩，這纔是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業，還要整理筆記，爲了我們，老師的白頭髮一天天增加。

老師，您是我第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。

老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來了朝氣。

老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。

老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝願普天下所有的老師節日快樂。

四年級的教師節作文 篇15

是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：爲了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以爲老師不夠關心你，因爲老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以爲老師怕你，因爲老師這是尊敬你。

在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認爲一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！

四年級的教師節作文 篇16

一年一度的教師節又到了，一大早，我和媽媽一起來到花店裏，買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花，有潔白如雪的百合花，有粉紅色的康乃馨，還有淡黃色的鬱金香......我捧着散發着陣陣清香的鮮花，興致勃勃地往學校走去。

到了學校，我看見許多同學手裏都拿着一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花，往自己的教室裏走去。我走進教室，“哇”的一聲尖叫，原來，老師的講臺上已經堆滿了一束束五顏六色的鮮花，整個教室變成了花的世界，花的海洋。我走到講臺桌前，剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯，老師帶着甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的`拿着鮮花來到老師跟前，親切的對老師說：“老師，你幸苦了。今天是您的節日，祝您節日快樂！”說着，我把手裏的鮮花雙手遞給老師，老師高興的接過鮮花笑呵呵的對我說：“謝謝你，楊苗苗！”我望着老師快樂的笑臉，我也情不自禁地笑了。

我回到了自己的座位上，心裏想：“老師喜歡的並不是鮮花，而是我們優異的成績，以後我要更加努力學習，考出優異的成績來報答老師。

四年級的教師節作文 篇17

教師節快到了！祝老師教師節快樂！

每年9月10日是教師節，今年的教師節要到了，同學們爲了祝福老師教師節快樂，有的人給老師送賀卡，有的人摺紙上面寫上祝福的語言，還有的人親口告訴“老師教師節快樂！”

今天，我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候，我們裝作忘記了，今天是教師節。老師看着我們，以爲我們忘了今天是什麼日子。當上上午第1節課時，老師一臉不開心的望着我們，當班長說起立時，老師的心情也沒有什麼變化，因爲老師以爲我們要說“老師好”。當我們說出“祝老師節日快樂”的時候，老師的臉上充滿了笑容。你以爲這樣就完了，沒有我們每個人都爲老師準備了禮物。一個接一個的，把我們準備的禮物上放到了講桌上，有的送的是我們和老師在一起的時光，有的送的是。我們對老師的感謝和祝福，還有的同學送的是一幅畫，上面畫着我們全班的人，老師的臉上露出了感動的笑容。因爲我們快畢業了，所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。

我送給老師的紙上寫着：老師您辛苦了，祝您教師節快樂。我要感謝您，感謝您多年以來對我的關心和照顧，祝你永遠開心快樂！

我再一次對您說一聲：老師教師節快樂！

四年級的教師節作文 篇18

“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了，因爲老師每天辛辛苦苦的教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可仔細一想哪句不是爲了我們好呀!

那日，我偶然翻開日曆，突然有了一個重大的發現，又將有一個教師節要到來了，有一個只屬於老師的節日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。

我想老師只有兩件事是最快樂，一個是教師節，另一個就是我們學業有成，然而馬上就到教師節了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚麼?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以後可以看到我們的學業有成，這也可以算是一個小禮物吧!

在最後我想說：“老師謝謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。”

老師，是您伴我走過了童年時光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁，不斷地培養我們。

老師，是您畫出了桃紅柳綠的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您點綴了碩果累累的金秋，是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。

明天就是教師節了，我祝您身體健康，萬事如意。

四年級的教師節作文 篇19

九月，金色的季節；九月，深沉的季節；九月，收穫的季節。一個平平淡淡的日子，卻因爲有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神聖！當第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，您已踏上了一天的旅途。

三尺講臺演譯着您人生的精采。揮手投足間，您將我們的人生又推上了新的舞臺。如干渴的幼苗汲取甘甜的雨露。 我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍着人類最動人的光芒！ 青絲已成白髮，記載着您的成功與收穫。沒有了少年的虛浮，一生的光輝都奉獻給了人類最偉大的教育事業。 您用畢生的心血鋪設着偉大的道路，您用心靈的火焰照亮着光明的希望。 誰說您是蠟燭，您的光芒萬丈，遠遠不止是如此的狹隘，誰說您是春蠶，您的事業永遠生生不息。您不是園丁，您是智慧與活力的化身。

您教育的是心靈，培養的是人才，您是十全十美的天使，是不知疲倦的開路人。 無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花。我們用雙手高高的舉起這情滿四溢的酒杯，真誠的說一聲：老師，節日快樂！

四年級的教師節作文 篇20

老師是辛勤的園丁，他澆灌着我們，澆灌着祖國的未來。老師是人生的啓明星，雖然人生幾十年，上學的生涯十幾載但是老師卻是我們上學生涯的最重要的人。老師是人生開始的導師，我們從牙牙學語開始，到懂得知識和道理，很多很多都是老師教育我們的，教師節馬上就要到了，感恩教師節，因爲有了他們，纔會有我們的茁壯成長。

感恩教師節，這種感恩不是簡單的一束花，買一種禮物送給老師而已，這種感恩應該是一種發自內心的感恩，有首歌名字叫做《感恩的心》，有一句歌詞這麼說，感恩的心，感謝有你。感恩老師，謝謝您的教育讓我們明白人生的道理，謝謝老師讓我們懂得生活的意義，教師節是老師的節日，我覺得這個節日應該學校放一天假，這樣老師可以好好休息。

感恩教師節，老師每時每刻的教育讓我明白，感恩的重要性，我們身邊有很多值得感恩的人，除了父母親人之外那些對自己有恩的都是應該我們無私回報的。老師，一年又一年的教導，謝謝有你們，我想深刻的對老師說一句，老師您們辛苦了。

四年級的教師節作文 篇21

一年一度的教師節終於來臨了，在來臨的前幾天，同學們有的給老師送花，有的給老師送月餅，還有的給老師送毛巾，送的東西各式各樣，種類繁多，無奇不有，今天星期五，在今天下午我們在第二節課要舉行班會，通過班會來慶祝教師節。

今天下午，我們全班同學爲了給老師一個大驚喜，同學們一大早就來了，有的買拉花，有的買氣球，還有的在買花，同學們有的掛氣球，有的掛拉花，還有的在吹氣球，忙的不可開交，忙的連作業也不寫了，第一節很快就下課了，爲了不讓老師進教室，我們特別把老師趕到了辦公室，第二節上課鈴一陣陣響起，同學們一切都準備就緒，拿東西噴的撒花的一應俱全。

這時，老師也恰巧從辦公室裏走了出來，我們拉着老師進了教室，禮炮聲一聲聲響起，噴東西的和撒花的一擁而上，把老師搞的彷彿是結婚的新娘子一般美麗，我們大家還和老師拍了合影照。

接下來就開始同學們一個個爲老師獻花，送賀卡，緊接着，就是同學們的時間了，演講的同學一個挨着一個上臺，每個同學演講完之後，老師都會和他拍照留念。

時間過的可真快呀！在一陣陣的掌聲和祝福聲中，老師宣佈了班會到此結束！

四年級的教師節作文 篇22

九月，涼風習習，秋高氣爽。我們迎來的第一個節日居然是教師節，今年我們過了一個與衆不同的教師節。

爲了過一個與衆不同的教師節，在音樂課上，我們提前學好了手勢舞。在教師節那天，老師們都穿着正裝，看着格外耀眼，格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節。

首先，五四班在主席臺上演講，講了那麼多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風雨，我們永遠感謝你。

演講完之後，老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做着手勢，嘴裏唱着歌。

我發現老師們臉上洋溢着燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學們親手製做的賀卡。老師們嘴裏唱着動情的歌，眼裏泛着幸福的淚光。

是啊，老師就像我們的母親一樣，關心，照顧着我們這一羣調皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長着。

每次回想到以前的時光，就覺得非常快樂。美好的五年時光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導。

老師，祝您教師節快樂。願您幸福每一天。

四年級的教師節作文 篇23

李老師，我想告訴你一件事，現在我晚上睡覺不鬧了!以前你總是晚上調着9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。

可是我翻過去，睡不着;翻過來睡不着。我又偷偷溜進爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不着罰站一個小時! 我又躺下了，剛要睡着，窗子外又颳起一陣風，我不禁打了個冷顫。打開燈一看，籲，還以爲小偷來了呢!我壓不住心頭的恐懼，又衝到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個小時，我還以爲嚇我玩兒的呢，我說，不，他們又讓我站兩個小時。哎，無奈! 最後，我眼皮都打架了好久，兩個小時纔到。我上牀後，一下就睡着了。他們又把我調的鬧鐘刪了，結果我睡到9點多，第三節課纔到。下午又留了下來。

睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的後果真嚴重呀! 現在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當成一種享受，你也不需要調着9：00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了! 李老師，祝賀我的進步吧!多虧了你，在這裏，我真應該好好謝謝你。這是我們倆之間的祕密，你可不要告訴別人喲!

四年級的教師節作文 篇24

老師的節日快到了，我們全班聚在了一起，許多同學說，每逢六一兒童節，老師總給我們安排好了熱熱鬧鬧的慶祝活動。那天，我們也得讓老師過的紅紅火火的。

那天一早，我們會在校門口用少先隊大隊部的名義堅起了“祝老師節日快樂，謝園丁辛勤栽培”的黑板報，周圍會擺滿了大家從自己家帶來的盆花。盆花前會放着一隻大信箱，上面寫着“把對老師的悄悄話說給我聽”。同學們一進校門，就會把寫的安慰信.賀卡投進箱裏。

說着說着，我們班的幾位鼓號隊員來湊熱鬧了：要不，每位老師進校時，我們都鼓樂齊鳴，表示歡迎。他們想：一定有許多老師激動得又是招手又是點頭，老師一定會十分驚訝，還會表揚我們。

我們班還要開慶祝會，讓老師好好的高興高興，瘋狂瘋狂。

我們還說，那天晚上，每個人都要給老師打一個祝福電話，可時間不能太長，我們算了一下，每人最多也只能打半分鐘，我因學號是39，所以被排到7點52分打電話。教師節快到了，我現在祝福全世界老師節日快樂！

四年級的教師節作文 篇25

我從睡夢中驚醒，我揉揉朦朧的雙眼，懶洋洋的從牀上爬起，穿好衣裳，洗漱完畢。我照舊翻開牆上的萬年曆。———中國教師節，一行紅字猛然驚醒了我：“今天是教師節！我該送點什麼給老師呢？“我想了想：“禮物不在貴重，而在於情意！“我眼睛骨碌一轉。“就這麼辦！“我的鬼主意一下子就上來了！

吃過早飯，我揹着書包瞞着媽媽來到後面的小山坡，採摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽老師說過：“野菊花有着默默無聞的高尚品質，它......“我想這就是老師爲何喜歡它的緣因吧！

我選了幾朵最漂亮的，用自己帶來的綵帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說道。

來到學校，我徑直走向老師臥室的窗前，一瞧，正好老師不在。於是心裏默默的說道：野菊花，我對老師的祝福你可一定要帶給我帶到哦！“說完，把野菊花端正的放入老師的筆筒中，當我轉過頭時，發現了老師桌上的教科書和眼鏡。心裏猛然一驚：“老師爲了我們，竟連教師節也不休息休息。“想到這裏，我彷彿看到了老師深更半夜時，還做在窗前，爲我們認真批閱，修改作業。“老師，您爲我們操碎了心！您真是辛苦了！“我小聲的說道。

太陽越升越高，照在老師的窗前，照在了我那燦爛的笑臉上！

四年級的教師節作文 篇26

“啦啦啦，啦啦啦？”我唱着小曲。一路小跑來到了學校。

今天是教師節，我給老師送點什麼禮物呢？想着想着，便來到了教室。只見教室裏一片沸騰，同學們站在黑板前大聲議論着，我擠進去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫着“教師節快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什麼的。有幾個同學還在興致勃勃地畫着呢，我想：我也來顯顯身手吧！於是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先準備好的，手裏拿着綵帶快步跑到教室門口，準備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進教室門，只聽“哧”的一聲，同學們把綵帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室裏響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節快樂！”老師進了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學們記得老師的節日，其次，我要說明一點，你們的進步就是給我的最好禮物，謝謝同學們，現在我們開始上課吧。”

這節課老師講得特精彩，同學們聽得特認真。

四年級的教師節作文 篇27

是誰，給我們帶來知識；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把調皮，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關心、幫助下茁壯成長。

老師，教師節到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼裏，我們爲您而驕傲。

老師的批評，是爲我們指引方向；老師的獎勵，是爲了讓我們繼續努力；老師的激勵，是爲了讓我們奮發向上。

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤着這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。

老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。

老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

老師，祝您身體健康，萬事如意。

四年級的教師節作文 篇28

夕陽西下，把整個世界都籠罩在金黃的顏色裏，一切都是那麼美好。小雨坐在石階上，受託着下巴，自言自語道：“明天就是教師節了，我該送什麼好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什麼呢？”這時，一陣芳香隨風撲入鼻腔，那時小雨自己培育的一大片野菊花發出的清香。小雨眼前一亮，對！就送……

第二天，小雨很早便起牀了，她踏着清晨的第一縷陽光小心翼翼地採了幾束野菊花，然後一路小跑來到學校，悄悄地來到老師的窗下，輕輕地喘着氣，生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點點的光芒，猶如一個個小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鑽石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒裏，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊員對老師的敬愛，對老師的一份心意呀！

老師，願花兒的縷縷幽香能爲您減輕些疲勞，伴您進入夢鄉。老師，我深深地祝您：節日快樂！

四年級的教師節作文 篇29

你們沒想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因爲過幾天就是教師節了，班長在精心設計着教師節的活動。

我們下完體育課很快就到了班隊課，我們回到教室沒想到班長早就準備好了，於是我們坐在桌子上等劉老師進教室，於是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當劉老師摘下紅領巾的時候教室裏立刻舉起53張節日快樂的紙，並對劉老師說：“節日快樂”，過了一會兒，胡老師也來了，於是班長就指導我們唱《感恩的心》，當我們在唱歌的時候教室裏立刻成爲歡樂的海洋。

於是開始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發到我們桌子上，有的大口大口地吃着，有的在吃的時候奶油都到了臉上都不知道，有的吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講臺上去講蛋糕。

開始表演節目了，有講笑話，背古詩，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見一聲巨響，彩花筒裏立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態。

這次的教師節令我難忘，開心，和高興。

四年級的教師節作文 篇30

9月10日是所有老師的節日。今天，一進學校大門，我就發現我們學校煥然一新，大門旁有一個限速五的牌子，還有一個減速槓，我還發現每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動換來的。

進校的每一個同學們，手上都捧着一束束花，有的是鮮花，有的是紙花，有的是塑料花，還有的是手工賀卡，而我準備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學校裏變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了！

一到教室，同學們都爭先恐後地把代表自己心意的禮物送給自己最愛的老師，每一個同學給老師送禮物的時候都會跟老師說一聲：“老師，您辛苦了！”我送給老師賀卡的時候，老師說了聲：“謝謝，乖。”我一下子愣了，當時好激動。老師也被大家的熱情感動着！

今天雖然是教師節，是老師的節日，但老師們並沒有休息，上午依然給我們上課，監考。下午還要批閱試卷，備課。我想，我們送給老師最好的禮物應該是上課認真聽講，按時完成作業，都考個好成績吧。

這個難忘的教師節，我們要感謝辛勤的園丁，可親可敬的老師！

四年級的教師節作文 篇31

秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。一羣羣“蝴蝶”又開始活躍起來！也許你會問：“秋天怎麼有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風吹落的樹葉呀！瞧，它們在空中盡情翻飛，五顏六色的，真好看呀！

在這樣一個美麗的季節裏，我們又迎來了一年一度的教師節！今天早上，我的心情既緊張又興奮，因爲我也準備了精美的禮物，並在賀卡上寫下了我的祝福，作爲我的心意送給老師。

一大早進入教室後，同學們都拿着自己準備的禮物，興奮地介紹着，迫不及待地想趕快送給老師呢！有的同學爲老師準備了甜美的巧克力，有的同學爲老師送上了精美的賀卡，有的同學給老師獻上了一束美麗的鮮花……

這一份份禮物代表了同學們對老師的感謝，感謝老師平日裏對我們無微不至的關心和照顧。

早讀課後，我雙手捧着自己準備好的禮物，送到了老師的辦公室，真誠地對老師說：“老師，祝您節日快樂！”老師微笑地對我說：“謝謝！”

送完禮物後，我想：老師們爲我們付出了太多太多，爲了我們成才，爲了我們的進步，老師們耗費了太多的心血。今後，我要更加努力，好好學習，不辜負老師對我的期望！

四年級的教師節作文 篇32

一年一度的教師節徐徐的向我們走來，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。

然後，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

最後，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

在這天，每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑，我可愛的老師。