學校裏的種植園作文（通用13篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校裏的種植園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校裏的種植園作文 篇1

在我們校園理，有一個既神祕又充滿生機的地方，那就是——種植園。

記得三年級時老師帶我們去參觀種植園，一走進去我就看見火紅的朝天椒，綠油油的青菜，彎彎的小青椒，還有許多說不出名字的蔬菜，使人應接不暇。我們被那一片生機勃勃的景象吸引住了。聽說，這些蔬菜都是高年級的同學親手栽種和養護的，我們心裏不知道有多羨慕。

也記得去年種植園豐收的情景：放學時，五六年級的哥哥姐姐把茄子、西紅柿、青菜、辣椒等整齊地擺在校門口，家長們都圍過去爭相購買這些新鮮的綠色蔬菜。哥哥姐姐們滿面笑容，又自豪，又流露出一絲不捨。我看了，越發羨慕不已。

什麼時候我們也能成爲種植園的小主人呢？我心裏充滿了期待。今年我們上四年級了，期盼已久、令人高興的一天終於來到了。9月22日，在同學們的歡呼聲中，我們成了種植園新一批小主人！那天下午，我們四年級的所有同學在種植園旁邊的空地上舉行活動。科學金老師向我們介紹了種植園，有經驗的家長輔導員給我們傳授了種植經驗，李校長祝賀我們並向我們提出了要求。在同學們雷鳴般的掌聲中，各班的小種植員們種下了蔬菜的種子，種下了我們的希望……

我們的種植園，我們一定要把它保護好；可愛的蔬菜，我們一定會精心地培育。我們期待着豐收的到來！

學校裏的種植園作文 篇2

那是一塊被汗水滋潤的土地，那是一片充滿笑聲的海洋，上面有無數個腳印，那都是同學們來過的痕跡。

如詩如夢的田園，它多美，它是校園的一道風景線，它是同學們揮撒下的希望！其實，你來看看，它並不是一個普通的田園，而是同學和老師快樂時光的留念，它的意義非凡，春天播下種子，夏天開出美麗的花朵，等到秋天，碩果累累，豐收一片！到時候，同學們和老師都來欣賞自己播種下的成果，並各自抱回自己的果實，享受苦後的甜！

它是被夢想包圍的田園，自己辛苦種下的果實，然後用足夠的時間讓它開花結果，最後在自己的努力中找到了甜的滋味！正如古話說的好：雨後總會有彩虹的出現！

知道大家爲什麼喜歡耘夢田園這個名字嗎？是因爲這個名字包含的滿滿都是夢想。我們喜歡那個懷有夢想的田園，那裏的秋天金黃的玉米熟了，露出了一排排整齊的牙齒；嫩綠而新鮮的白菜、鮮紅水靈的水蘿蔔，一個個冒出了頭，使人一看了就垂涎欲滴。對了！還有生機勃勃的向日葵，臉朝太陽，筆直的聳立着。再襯上蔚藍的天空，這真像走進了一幅連綿不斷的畫卷，美麗極了！

冬天，那裏以雪景的狀態呈現給了我們，潔白的大雪覆蓋在一條條枝幹上，偶爾也會發現，冬天裏的田園更美，雖然沒有生機勃勃的萬物，但是寒冷的風吹來，一些枝幹擺動着，一片片潔白的雪花在空中舞動。

一年四季，田園永遠那麼美！

學校裏的種植園作文 篇3

新學期，新年級，新教室，還有星耕園的東籬園。

今天的課堂上俞老師聘請了李欣宜媽媽來當我們的“蔬菜教導員”，還鄭重其事地舉行了一個隆重的儀式，給她頒發了一本大紅本子……

窗外的雨突然停了，天色立刻晴朗。我們便和新上任的教導員一起排着長長的隊向星耕園挺近。大家都很興奮，一路上竊竊私語，討論着東籬園，還時不時發出陣陣歡笑聲……

大夥兒蹦跳着進去，立刻發出驚訝聲：“啊？！就這麼小的一塊地！”“是啊，這麼一點兒地能種點啥呢？”“你們看，我一腳就跨過去了。”大夥兒議論紛紛。這也難怪，就那麼三米長，半米寬的地，大夥兒站在周圍，都把這地圍得密不透風了。

鋤地。李欣宜媽媽掄起了鋤頭。她兩隻手一前一後，一反一正，看起來和我們拔河時候擺手的姿勢差不多。接着，李欣宜媽媽把鋤頭舉了起來，像極了昂首挺胸的專家。霎那間，鋤頭落了下來，插進了泥土裏。土就像被剃刀剃了一般，變成了柔軟的深色。土被一片又一片地翻轉，鋤頭不停擡起，落下。大家紛紛被吸引，摩拳擦掌地叫到：“我來！我來！”“讓我試一試！”韓奕灃的旁邊的工具棚找到了更多的小鋤頭，分發給同學們使用。不一會兒，一片黑黝黝的土地便出現在了大夥兒的面前。

見土鬆得差不多了，李欣宜媽媽給每位同學發了兩顆大蒜頭，並叮囑大夥兒要把根朝下種，土要蓋得薄一點兒。我費盡了“力氣”得到了一個小鋤頭。我樂了，要知道，我打小就與奶奶種地，鋤頭我再熟悉不過了。我一鋤頭下去，就出現了一個小坑，一些同學順勢就把手中的蒜頭放了進去。然後七手八腳地蓋上泥土。

種地完畢，天又下起雨來。我們都戀戀不捨地望着東籬園，往教室的方向走去……

通過種地，我明白了，一寸土地一寸金，千萬不要小瞧每一把泥土，它們都有孕育生命的希望。

學校裏的種植園作文 篇4

我們的校園是一個美麗的校園，在我們美麗的校園裏，有一個充滿生機，令我們嚮往的地方，那就是學校的種植園。

我們的種植園在學校的東北角，漂亮的大門上面醒目的寫着耘夢田園四個字。從這個美麗而神祕的大門進去，遠遠望去，鬱鬱蔥蔥，像一片綠色的海洋，走進去，你一定會被那一片生機勃勃的景象吸引住的。各班級田邊都有一塊標語牌，每一句標語都充滿了老師和同學們的希望。

今年，我們班決定種西瓜，課餘時間，同學們都爭先恐後的去種植園參加勞動，有的挖坑，有的撿石頭，有的擔水大家乾的熱火朝天，在蘇老師的指導下，我們小心翼翼地種下一些小種子，看看一粒粒小黑瓜子，我心想：什麼時候才能吃上大西瓜呀！大家的心情也許和我一樣吧！我們幾乎每天都去種植園看看！我們還定期澆水、施肥、鋤草等。經過了一段時間，西瓜地變成綠綠的一大片，碧綠的葉子，長長的瓜蔓，上面開滿黃色的小花，真是漂亮極了！等黃色的小花開過後，就結出了一個個小小的，圓圓的西瓜。慢慢的，到暑假的時候，西瓜也成熟了，瓜地裏到處是大大小小的西瓜藏在密密的瓜秧裏，真的讓我們既激動又興奮！同學們吃着甜甜的大西瓜，臉上洋溢着豐收的喜悅，別的班種的蔬菜也豐收了，整個種植園裏充滿了歡歌笑語。

真是一份耕耘，一份收穫！同學們在勞動中學習！既收穫得了勞動技能，同時也獲得了勞動和收穫的快樂。我愛學校的種植園。

學校裏的種植園作文 篇5

今天，我們參觀了學校的種植園。一路上我們排着整齊的隊伍，東瞧瞧、西瞅瞅，兩旁的大樹正在向我揮手。花骨朵兒一看到我，就展開了笑臉，鳥兒們“嘰嘰喳喳”地在隊伍前面帶頭呢。

一路上，我踏着輕快的腳步，哼着小曲兒，迫切地想到種植園裏去看看。我們來到了種植園門口，看到白白的牆上寫着三個黑色的大字“種植園”。走進大門，那金黃色的泥土和嫩綠的小芽映入眼簾，它們把種植園點綴的溫馨極了。繼續往裏走，來到了我們班的種植地。一眼望去，猶如蓋了一層金色的地毯。

我蹲在地上一看，呀，黃dou發芽了!一些小芽正低着頭看着自己的小夥伴們，它們竟然還在被窩裏睡覺呢。有些芽正在擡着頭，享受着由春姑娘帶來的大好風光。有些牙在土地上筆直筆直地站着，看起來像軍人一樣。還有些在和好朋友玩藏貓貓，一直躲在被窩裏，連頭都不肯擡。

“鈴鈴鈴……”上課了。我彷彿看到了那些植物正在目送着我們離開，彷彿聽見了它們說：“多回來看看我們哦!”

學校裏的種植園作文 篇6

我們的校園是一個美麗的校園，在我們美麗的校園裏，有一個充滿生機、令我們嚮往的地方，那就是學校的種植園。

我們的種植園遠遠望去像一座綠色的城牆。一走進去，你一定會被那一片生機勃勃的景象吸引住的。滿園都是各種各樣的蔬菜：有像一把把小扇子一樣的小白菜；有吃了能變成“大力水手”的菠菜；有紫中帶亮的茄子；有長得像一隻只巨大的毽子一樣的萵苣……還有一些蔬菜，我們連見都沒有見過。陽光照在蔬菜上，葉子伸展着腰肢，好像在說：“學校的種植園真好啊！”

聽老師說，我們午餐吃的很多蔬菜，都是從我們學校的種植園收穫的，這真是太神奇了！

前段時間，科學老師帶我們到種植園，給我們講了許多種植的方法，還給我們發了一些蔬菜的小苗。我們在老師的指導下小心翼翼地種下了這些小苗，也種下了我們每個人心中的希望。

我愛學校的種植園，我們期待着豐收的到來！

學校裏的種植園作文 篇7

在我們的校園裏，有一個既神祕又充滿生機的地方，那就是種植園。

一天下午，老師對我們說：今天要去種植園，摘豐收了的豆子。我們一聽開心極了！馬上準備好袋子，迫不及待的來到種植園。

到了種植園，一片豐收的景象展現在我們眼前。看：高高的玉米杆半腰上，有成熟的`玉米棒，它們就像一個長着鬍鬚的老爺爺，露出金燦燦的笑臉；向日葵向着明媚的太陽微笑着；圓圓的西紅柿長着紅彤彤的臉頰，好像笑眯眯的對我們說：歡迎你們來到種植園。

哇！我們來到我們班種植的紅豆地，紅豆的豆莢躲在很隱蔽的地方，我們要仔細看才能發現。雖然紅豆躲的很好，但我還是摘了許多。我摘着摘着，忽然看到一根綠色的豆莢，心想：紅豆莢的身體是灰褐色的，可這是什麼豆呢？我的好奇心非讓我剝開豆莢，一看，原來裏面是一顆顆小的紅豆，只不過它還沒有成熟。同學們雖然摘的汗流滿面，但是個個都精神抖擻，幹勁十足，不到四十分鐘的時間，我們把紅豆全部摘完。同學們都高高興興的滿載而歸。

回家之後，媽媽用我摘得紅豆做成了紅豆粥，我吃着自己辛勤勞動的果實，心裏感到美滋滋的！

學校裏的種植園作文 篇8

我們的校園是多麼美麗！它綠草如茵，鳥語花香；它生機勃勃，姿態萬千。現在，就讓我們來欣賞校園幽美的一角——種植園吧！

剛走進種植園，映入眼簾的是形形色色的農作物。風一吹，它們都搖起自己的手臂，好像在跟我們說“你好”呢！瞧，最東面的那一叢小青菜真綠啊！綠得彷彿用顏料染過似的。看，小青菜旁邊的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它們，好像在和小青菜們比誰長得快呢！再往右瞧瞧，咦？怎麼還有幾根被拔出來的蘿蔔呢？水靈靈的，好像咬上一口就會有甜滋滋的汁水溢出來。往西南方向看，還有幾棵大白菜，瞧它們那樣子，真讓人忍不住想咬上一口。

種植園旁邊的景色也很不錯。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一樣，只不過是小一號罷了。它的枝條彎彎曲曲一條一條的，正如賀知章所說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這紫藤生命力倒也頑強，乾巴巴的紫藤都爬到旁邊的一座架子上去了。在紫藤旁邊還有幾棵無患子和雞爪槭。無患子大家都很熟悉，但雞爪槭是什麼呢？光聽名字，就知道它的葉子很像雞爪，那張牙舞爪的樣子，挺威風的呢！

種植園真是個好地方啊！

學校裏的種植園作文 篇9

今天，我們在老師的帶領下，來到了我們的種植園。

種植園的蔬果多數已經結果了。我們種的有西紅柿、茄子、辣椒、黃瓜。

西紅柿已經很大了，它三兩個的藏在綠葉媽媽的懷抱中，就像個害羞的小姑娘，西紅柿的“身子”像綠色的小壘球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把鐮刀，也很像一輪彎彎的月亮。

茄子果實大多數還沒有結，還在開花過程中。開出的花就像一把把小傘，花瓣平得沒有捲起來。紫色的花瓣中間有些白，你從遠處看一定會誤以爲是蝴蝶的，那其實就是茄子花了。有幾個早結的茄子，是上面細下面粗，倒在地上像一個睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一號，它和辣椒一樣有一頂“帽子”。

黃瓜也在生長過程中，全身長着亮晶晶的刺，頭頂着一朵朵黃色的小花，就像穿着黃裙子的花精靈。

同學們議論紛紛，在說這個是我種的，那個是我栽的……好像怕別人搶了自己的功勞一樣。

希望種植園的蔬果快點成熟，我們就能收穫我們自己種的果實，收穫一份快樂了。

學校裏的種植園作文 篇10

今天早上，老師說可以在綜合實踐課上去觀察種植園地裏的蔬果。一聽到這個消息，我高興壞了，差一點就要跳起來了。

“叮鈴叮鈴”，綜合實踐課的鈴聲終於慢悠悠地響了。我們跑回了教室，迅速地排好隊伍，在老師的帶領下，我們興高采烈地來到種植園。

種植園地裏有各種各樣的蔬菜，有黃瓜、茄子、番茄……到了種植園地，第一眼看見的就是又綠又高的小辣椒，它的葉子是淺綠色的。“看，這裏有一個青色的小辣椒長出來了！”一位同學手指着一個青色的辣椒叫道。我順着那位同學的手指方向，果真看到了一個小辣椒，它小小的，青青的，看起來就像一個躺在綠葉媽媽懷抱裏的小嬰兒。“哇！這個番茄也結出果實了！”我的注意力隨着另一個同學的叫聲轉移到了一株番茄上，那株番茄真的結出了一個果實，果實藏在葉子後面，不容易讓人發現，那個果實是青色的，它又大又圓，好似一個嬌羞的小姑娘，躲在綠葉媽媽背後。黃瓜和茄子也結出又細又長的果實，看着這些誘人的果實，我們每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。

這些蔬菜都是我們自己種的，同學們種下了蔬菜，同時也收穫了一個快樂的心情！

學校裏的種植園作文 篇11

金秋十月，秋風送爽，在這豐收的季節裏，我們校園裏的種植園例會是什麼樣子呢？大家一同隨我去看看吧。

到了涼爽的秋天，柿子就慢慢的成熟了，一個個柿子由綠變黃，由黃又變成橙色，把柿子樹枝都壓彎了腰，有的柿子如同粗獷的大漢，昂首挺胸。鶴立雞羣在林海之上，有的好像在等秋風撩過它的面紗纔對人莞爾一笑，真是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。柿子不但好看，而且味道甜美，但是如果誤食了還不熟的柿子，那味道又酸又澀，真是無法用語言來形容。

種植園中的菊花也爭奇鬥豔，你來看：一簇簇，一叢叢，顏色各種各樣，形狀千奇百態，爭奇鬥豔，各有風姿。遠遠望去，好像一個個美麗的少女翩翩起舞，在草地上，忽隱忽現。

種植園中還有許多，地瓜、蘿蔔、花生等農作物。個個也結出了果實。

秋天的種植園真美呀！

學校裏的種植園作文 篇12

我們學校的“空中種植園”在教學樓樓頂，是我們學習、嬉戲的樂園，今天讓我帶大家一起去遊覽一番吧!

走進種植園，先映入眼簾的就是我們的開心農場，這裏一年四季都是欣欣向榮的景象。春天，綠油油的青菜穿上了碧綠的連衣裙;夏天，火紅的西紅柿像掛起的一盞盞紅燈籠;秋天，豆子挺着大肚子，飽脹得快要破裂似的;冬天，藏在雪地裏的蘿蔔跟我們捉起了迷藏……

開心農場的西邊有一叢叢牽牛花，你看，那麼多的綠葉，一簇連着一簇，綠得那麼新鮮，看着非常舒服。“滴滴答，滴滴答……”牽牛花吹起了小喇叭，它順着杆子爬得老高，一個杆子上有許多花朵，有的長得高，有的長得低，它們錯落有致地匯成一片花海。那些花開得真豔啊，那顏色五彩繽紛，上面滾動的露珠在微風吹拂下，在陪它跳舞呢!

走出開心農場，我走上了長廊，長廊上的玻璃花房也自然成了主角。走進玻璃花房，我們看見了張開笑臉的月月紅，看見了隨風起舞的小玫瑰，還看見了粗壯的黑金剛……

“含羞草耶!”我們全班都擠了過去，那盆含羞草周圍被人羣擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，用手輕輕碰了一下含羞草，含羞草好像受了什麼刺激似的，立刻收起了葉子，像個害羞的小娃娃，真是名副其實啊!

走着走着，我看到了最喜歡的植物——仙人球。仙人球種在最西邊無人注意的地方，在角落裏毫不起眼，可它們卻挺直了腰板，像保衛花房的戰士，而一旁的仙人掌則像是一名將軍，昂首東望，一動不動，好像在警告敵人不準靠近。

走出玻璃花房，我們見到了一汪清水，上面種滿了小荷葉，中間還有小蓮蓬呢!如果把眼前的情景比作一幅美麗的畫，那畫家的本領可真了不起。

跨過水池，我們來到了一米菜園。一米菜園是我校的特色菜園，那裏的菜地邊長都是一米。別看菜園小，種的東西可不少，我希望以後我也能在這裏種下一片綠色，爲一米菜園增添一絲綠意。

這就是我們學校的空中種植園，是我們實踐的小課堂。

學校裏的種植園作文 篇13

今天下午第一節上課，老師說要帶我們到學校的種植園觀察蔬菜， 通過老師的介紹我們知道了，是清潔工人利用暑假的時間在地裏種的蘿蔔和白菜，他們把地攏成一行高，一行低，高的種菜，低的澆水。

然後，我們便帶着記錄工具跟老師來到種植園。我們先來到白菜地旁邊，老師說由她測量，我們做記錄。只見老師拿着尺子在橫排的兩棵白菜之間量了一下，說“白菜的株距是30釐米。”又在橫排和豎排之間量了量說“行距是20釐米。”然後，對白菜的葉子進行了測量，我們知道了白菜的葉寬最寬的12釐米，最窄的9釐米；葉長最長18釐米，最短11釐米。最後，從白菜露在外面的根量· 到白菜的最頂端，告訴我們白菜的葉冠最高33釐米，最低24釐米。後來，老師又用同樣的方法測量了蘿蔔，而我們也認真的做好了記錄。

一節課很快的就過去了，通過這次觀察種植園 我懂得了很多知識，也豐富了我的生活知識。