我要當班長作文（通用22篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我要當班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要當班長作文 篇1

假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因爲我想爲班級做一些我力所能及的事。

如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別爲了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們爲什麼上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以後聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成爲老師的好助手……

如果我沒有當上班長，我也不灰心，因爲我給了別的同學一個鍛鍊自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

我要當班長作文 篇2

今年，我成了一名少先隊員，還當上了班長，一想起來就喜上眉梢。

老師說，他不在的時候，我最大！作業沒做完的我可以抓起來；紀律不好的我也可以抓起來；甚至可以上講臺做一回小老師，帶領全班同學一起讀讀詞語……聽了老師的話，我覺得一下子長大了，人也更精神了。

上課時，我總是把自己的小身板坐得挺挺的，眼睛緊緊地跟着老師轉。老師一提問，我立馬舉手，“搶知識”我絕不鬆一鬆手。萬一被別人搶走，就慘了——要被同學看扁咯。同學們心裏一定會想：看，班長還是我厲害！

一晃半年過，迎來了快樂新年。走親訪友，大家都說我懂事、長大了。那是，在學校我不但要做好自己的事，還是老師的小助手呢！心裏美滋滋的。

俗話說“窮人的孩子早當家”。做了半年班長我知道：多做事情的孩子早當家。所以我決定，爲了讓自己快快長大，明年繼續爭取當班長！

我要當班長作文 篇3

老師好，同學們好，我要參加競選當班長！

首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請老師和同學們監督我。

我當上班長後會全心全意的爲同學們服務，爲班級爭榮譽，做好老師的小幫手，請老師給我一次鍛鍊的機會，我有信心，我會當好班長的！

我要當班長作文 篇4

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力。

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存。是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝。

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任。那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

我要當班長作文 篇5

從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當得不夠好。怎麼辦呢？我試着在生活中找找答案。

奶奶的工作地點，就在學校的旁邊，我每天放學後，都走到奶奶廠裏，等奶奶下班。一次放學後，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠裏。在路上，我遇到一個小朋友，似乎是一年級的。她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時，她把一張20元的錢，掉在地上。我一看，就想到：老師跟我們說過，要助人爲樂，做自己力所能及的事情。於是，我走上前對她說：你好小妹妹，你的錢掉。她一聽，往地上一看，啊！真的是我的錢。接着，她飽含謝意地說：謝謝你姐姐，你真是個好人。我說：不用謝小妹妹，這是我應該做的。不知什麼時候走過來的査老師觀望事情的一切，她對我說：湯鍶佳，沒想到平時活潑好動的你還是一位樂於助人的大姐姐哦！我對査老師說：査老師，這是我應該做的，因爲我是班長！聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起掌，我心裏感到很自豪。也許這就是我爲什麼能當那麼多年班長的原因吧！

我想，我一定要繼續努力，做一個好班長！

我要當班長作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班幹部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這裏，我既高興又自豪，我競選的是班長。

我，是一個膽怯的小女孩，上課時，班主任點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，班主任只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛鍊，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”

爲什麼我要擔任這份工作呢？因爲父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成爲學校最好的班級，讓全校師生都誇獎我們班。

假如我當上了班長，一定會成爲班主任的好助手，幫辦公室掃地，爲疲憊的班主任端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什麼事，我都不會包庇她人，更不會仗着自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成爲一個尊老愛幼，深受班主任喜愛的乖孩子。

請大家相信我，投出你神聖的一票吧！我會成爲大家的忠實僕人的！

我要當班長作文 篇7

作爲一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學們關係非常融洽，人際關係非常好，這對我當選班長後的工作有很大的幫助。最後，我相信自己爲班級的總體利益不會計較自己的得失，一切以集體爲重。

假如，我這次當選上班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”

同學們，小學生活是美好而難忘的，我希望我能當選上班長，帶領大家共同學習，共同進步。在溫馨的友誼中，我們學習，我們成長！

我要當班長作文 篇8

我們現在要競選班幹部了。我想我的能力和自信心，可以當好班長。我很想當班長，因爲當班長很光榮，我想全班同學也一定很想當班長吧！這是理所當然的！

我的成績比較好，從一年級到四年級。我拿了近十多張獎狀，三十多張證書，還發表了十餘篇文章。而且我的考試成績也比較好。我沒有吹牛，也沒有驕傲，一年級以來，我三科考試成績大部分都在90分以上。我想：一個好學生和平時善待他人，才能取得同學們的信任，這是最主要的。我四年級的成績更要“欲窮千里目，更上一層樓。”

我當了一個學期的數學課代表，感覺很好，覺得並不是很累，想百尺竿頭更進一步。我要當班長或學習委員，因爲這樣能夠提高我的綜合能力，可以鍛鍊我的膽識，可以增強我的管理水平，也可以促進我的學習，使我的知識更進步、更全面。

如果我當上班長或學習委員，我會給老師當好有力助手，盡好班長或學習委員的職責，團結全班同學努力學習，爭得集體榮譽。請同學們支持我，投我神聖的一票吧。謝謝！

我要當班長作文 篇9

今天，我們班終於選班長了，不過不是大家選舉而是老師選拔。都三年級下學期了，老師這麼晚才選班幹部，而且一下子選了10個班長。我是10個班長當中的一個。

下午最後一節課，老師開始選班幹部。第一項就是選班長。老師說爲了讓同學們都有機會得到鍛鍊，我們班的班長我要選10個。當時一聽說10個班長，我感到很驚訝，這不是一個班長班嗎，再加上其他的班幹部快成一個排了嗎，不過我還是很想當班長。老師點第一個名字不是我，我的心裏就像打鼓似的“砰砰”地跳，臉上覺得熱呼呼的，也不知道當時自己的是什麼樣的表情，就怕自己選不上。誰知老師第四個就點到我了，我噌的一下子就站了起來。坐下來以後，自己心想，當班長就是爲大家服務的，我一定得改掉自己的一些毛病，當個好班長。我們班的班長是值班式的，我和另一個班長是每個星期四的當值班長，就是那一天的班長。管他那些了，好好幹就是了。

放學了，姥姥來接我，我第一時間就把我當班長了的好消息告訴了姥姥。姥姥高興極了，期望我能當一個好班長。我對姥姥說：“放心吧，我一定能幹好。當班長看似很難，但我想只要一心爲同學們服務，認真、誠實地待他們，就一定會成爲一個好班長，您說是嗎？”姥姥很滿意的點了點頭，還和我擊了一下掌。

我要當班長作文 篇10

“明天，就要進行班長競選了！”話音剛落，教室裏像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。我又緊張又興奮，緊張的是，萬一沒選上怎麼辦，興奮的是，要是選上的話，我又可以值日，可以幫老師管理班級了。

早上，我帶着忐忑不安的心情走進教室，覺得今天的時間過得非常非常慢。終於開始選了，我在座位上細細想：到底是競選文藝委員呢，還是宣傳委員，想當宣傳委員的人肯定會很多，當文藝委員的同學可能會少點，我如果競選文藝委員的話，肯定會選上。

想到這裏，我勇敢地舉起了手，走上講臺。“我是袁翎航，今天，我參加班級文藝委員的'競選……”當我讀完時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲，代表同學們喜歡我，這掌聲，代表同學們相信我、信任我。

忽然，有紙團扔到我桌子上，我一看，原來是蔡景旭給我的，上面寫着：我投你一票。我向他點點頭，表示感謝。

到了最關鍵的時刻了，同學們個個屏住呼吸，教室裏非常安靜，連一根針掉在地上都聽得見。票數最高的當然是周子淇了，41票，張陳宸也不甘示弱，39票。“袁翎航的票數是……”任老師數了數，說，“34票。”我高興極了，比我預計的目標還要多出四票呢。

最後，我想說：無論是誰當了班幹部，他們都是在爲班級出謀劃策，都是在爲班級增加光彩！

我要當班長作文 篇11

今天，終於輪到我當班長。雖然是輪值班長，但我的心中還是別有一番滋味呢。

班長，可是一班之長啊！楊老師常用“領導”來對待班長，當然，我要把這個崇高又偉大的職位當好，一定起到帶頭作用。

第二天一早，我很早就來到學校，在黑板上寫清早讀的內容。檢查完區域的衛生後回到教室，眼前的一切令我大吃一驚，吃零食的吃零食，玩的玩，睡覺的睡覺……我只好站在講臺上，等着同學們醒悟。可是他們不但對我完全是視而不見，而且吵的更兇，我很生氣，只好，下講臺一個一個哀求他們。“別說，”“讀讀課文吧”……，我已說的筋疲力盡。終於，一張“可怕”的早讀課終於結束。

第二節課後，該做眼保健操，大家看，有人瞪大眼睛望着我；有人眯起眼睛逗弄我；有的還在玩紙飛機。任我怎樣管都沒有用。我非常擔心檢查人員來，他看見這種狀況，肯定會大大扣分的，扣分，這一期選不上優秀班，怎麼辦？

終於熬到下午放學，我已經懶得讓大家來打掃衛生，自己打掃吧！這是命啊！嘿，嚴明月主動幫忙打掃起來，緊接着王馨苑呀！趙志威等同學都來。我向他們投去感激的目光。

我帶着難言啊！苦啊！向家中走去，一路上，我回想一下，我平時也是這樣懶散嗎？今天體會當“班長”的苦衷，明天，我會怎樣表現呢？

我要當班長作文 篇12

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是班長，就要成爲一名出色的領航員!

當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以藉此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上班長，當然也不能光顧着提高自己的學習成績，還更要關心同學，爲同學辦事，和其他小幹部一起開會，爲班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地爲他（她）講解；要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

假如我當上班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能爲老師排憂解難，能爲同學周到服務的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!儘管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!

最後，我想說的是，不論誰當上班長，都是爲班級服務，爲班級帶來快樂，更是爲班級 增光添彩、創造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個人能是我。

我要當班長作文 篇13

從前，我只是想當一個微不足道的衛生委員，可一次突如其來的機會，不但讓我沒當上衛生委員，卻讓我當上了班長。

一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當班長。”說完，大家便沉思着，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心裏有點不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當班長，那我走了。”我皺着眉頭，心裏想：到嘴的肉，就這樣飛了。

回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當還是不當，當的話，責任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當得說，只能看着到嘴邊的肉飛了。“當，不當……”我的嘴不停地咬着着幾個字不放。心裏又默默地想：不，我不能不當，我一定要給我小學生活添光彩。不能當縮頭烏龜。

膽小的力量實在太強大了，我與膽小抗爭，第二天，來到教室後，心想：不能讓機會白白跑掉。到了第二節下課，當我慢慢地踏出一步。老師已經走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎麼了，怎麼走了，膽小這個龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當班長的機會。最後一節下課，當我上樓進老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當不上班長。我牢牢得抓住機會，後來我鼓起了勇氣去面對了，而且成功當上了班長。

膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機會。

我要當班長作文 篇14

今天下午，我們班舉行了一次班幹部競選賽。首先是提名賽，同學們都爭先恐後地舉手。大家都希望和自己關係好的人當上班幹部，這樣不僅能讓自己的好朋友當“官”，還可以讓好朋友幫自己放水，真的是一舉兩得啊！有些同學則漫不經心地坐着，他們的人氣在班級裏可真是挺大的，根本不用擔心這種事。我緊張地東張西望，會不會有人選我呢？只聽一個人忽然站起來報出了我的名字，我大吃一驚，沒想到我這種人緣也會有人選我啊……我裝作一臉無可奈何的樣子，可是內心還是十分歡喜的！

接下來就是演講了。一個又一個同學上臺了，我正準備舉手，又連忙縮了回來。好吧！我承認我有些害羞。我的內心掙扎着：上去，又怕說不好會被笑話；不去，難道這樣的好機會就着樣白白泡湯了嗎？我好猶豫啊！正準備舉手，可是手似乎不聽控制放了下來，究竟應該怎麼辦？眼看同學接二連三地上去，名額越來越少……終於，我下定了決心上臺進行了演講。

演講很成功，不過平時人緣並不好的我究竟能否在投票環節堅持下來呢？我的目光緊緊地鎖在黑板上，彷彿要把它看穿一般。可是接下來發生的事情卻令我一驚。沒想到我的票數竟然一直保持在前幾名！我的天！甚至有幾次竟然還位居第一。我內心的緊張感瞬間飛到了九霄雲外，一下子就變成了滿心的愉悅！我以26票排第3。此時此刻，我感覺無限自豪感涌上心頭。

我在心中驕傲地喊着：“我競選成功了！競選成功了！”

我要當班長作文 篇15

今天，終於輪到我當班長了。雖然是輪值班長，但我的心中還是別有一番滋味呢。

班長，可是一班之長啊！楊老師常用“領導”來對待班長，當然，我要把這個崇高又偉大的職位當好了，一定起到帶頭作用。

第二天一早，我很早就來到了學校，在黑板上寫清了早讀的內容。檢查完區域的衛生後回到教室，眼前的一切令我大吃一驚，吃零食的吃零食，玩的玩，睡覺的睡覺……我只好站在講臺上，等着同學們醒悟。可是他們不但對我完全是視而不見，而且吵的更兇，我很生氣，只好，下了講臺一個一個哀求他們。“別說了，”“讀讀課文吧”……，我已說的筋疲力盡了。終於，一張“可怕”的早讀課終於結束了。

第二節課後，該做眼保健操了，大家看，有人瞪大眼睛望着我；有人眯起眼睛逗弄我；有的還在玩紙飛機。任我怎樣管都沒有用。我非常擔心檢查人員來了，他看見這種狀況，肯定會大大扣分的，扣了分，這一期選不上優秀班，怎麼辦？

終於熬到下午放學了，我已經懶得讓大家來打掃衛生了，自己打掃吧！這是命啊！嘿，嚴明月主動幫忙打掃起來，緊接着王馨苑呀！趙志威等同學都來了。我向他們投去感激的目光。

我帶着難言啊！苦啊！向家中走去，一路上，我回想一下，我平時也是這樣懶散嗎？今天體會了當“班長”的苦衷，明天，我會怎樣表現呢？

我要當班長作文 篇16

我榮幸的被選爲一班之長，沾沾自喜原以爲撈得了一件“美差”，沒想到卻五味雜陳，身不由己，實在是不容易，

鏡頭一

伴隨着鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。

老師生氣的問：“班長是誰？”我只好低着頭站起來。“你去擦！班長不是應該提醒值日生幹值日麼？太不關心我們班了，失職！”我一邊擦着黑板，眼淚一邊在眼眶裏打轉，耳邊還有老師的批評教育。我心裏象一隻蟲子在爬，全是我的失職嗎？我自問，看來當好班長不是光顧着自己。

鏡頭二

那節數學晚自習，有兩名同學在班裏打了起來，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起鬨，班裏亂成了一團，我使出全身力氣不住的喊着。

沒想到檢查老師推門而入，呵斥道：“幹什麼！造反嗎？班長呢？站出來！”我膽戰心驚的走到老師面前，檢查的老師指着我：“班裏亂成這樣，你幹什麼了！”

“我……”我想要爲自己辯解，可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了：“去！叫你班主任來，真是的！”我無奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當班長真難呀！

鏡頭三

地理課上，老師讓我們自己做練習，這時，我左右兩個同桌說笑起來，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說右勸，誰也不服，於是我就對和自己比較要好的他輕聲說：“不要說閒話了，耽誤學習不說還影響其他同學，有事下課再說，沒想到另一個同學卻說我向着他，衝我大吼“有什麼了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機會也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！

當班長真的這麼難嗎？有委屈，有誤會，也有傷心，但是，我更有快樂和成長，不是嗎？因爲我的堅持上課的紀律最好了，自習再沒有打鬧說笑的了，同學有心事都願意和我嘮，我已經找到了自己的榮譽。

我要當班長作文 篇17

這幾天，班裏的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了，連班長都沒法管他們。

於是，老師便將計就計，讓那些說話的人當班長。

很快，我們班的幾個人就去班裏打起了“招募”班長的招牌。

一開始，我就對班長這個職位非常好奇，想看看當班長是什麼滋味，可看了前兩位代理班長的“悲慘”遭遇，我連想都不敢想當班長的事了。

就在昨天，老師說，下星期的班長是——劉昊。啊，不可能吧，怎麼會是我呢？我沒說話呀！“真慘，我不想當班長呀，好像我常說話似的！”我常跟同學們這樣說。其實我是口是心非，我心裏其實可高興了。我下星期當班長一定要比別人當的好，讓他們心服口服。我這樣鼓勵自己。

我終於要當班長了。

我要當班長作文 篇18

三年級下學期，我想能當上我們班的班長，希望能心想事成。

記得上次老師來我家裏家訪，告訴我想培養我當一名班幹部。老師給我提了一些建議：“不要太膽小，說話聲音要大一點”，然後又說等過兩個星期讓我當一次班幹部。聽完我感覺既興奮又緊張。

過了一些天，終於等到當班幹部的時候了，是和同學覃豆豆一起當。在那個星期裏，我每天早上六點半起牀然後來到教室裏，我們一起記錄看書認真和看書不認真的同學。

那個星期過後，我好想再當一次班幹部。

我要當班長作文 篇19

古人有云：“一元復始，萬象更新。”春天來臨了，光禿禿的樹梢開始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開始振奮精神，吐露着芬芳，大地漸漸有了生氣。“新的一年，新的開始”，每個人都開始擬定計劃，準備過着充實的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個盡忠職守的班長，管理好班級上的秩序，處理好同學間的糾紛，使班級整體表現更上一層樓，讓老師無後顧之憂。

課業方面，我希望在每日不厭其煩的複習下，能厚實自己的學識基礎，進而獲取更佳的學業成績，就像老師曾說過：想要有好成績，就要持之以恆的練習，日積月累，才能品嚐成功的果實，而不是隻有三分鐘熱度，練習一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會不進則退。

俗語說：“坐而言不如起而行。”有希望，就該努力讓它實現！我想要做守本分的班長，首先就需要公私分明，管理準則也要讓同學心服口服纔是，如此之外，我也要謹言慎行，做爲大家學習的榜樣，纔是一位好班長所應爲。此外，我想要各方面的表現能夠擁有更亮眼的表現，就要努力不懈，專心致志，就能讓自己有更突出的表現。

想要讓夢想實現，就要有信心，切莫遇到一點挫折就輕言放棄。“只要有一顆樂觀進取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨立自主。”，只要人人都要秉持着“活到老，學到老”的信念，奮發向上。相信努力，夢想就會有實現的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生後的全新自我。

我要當班長作文 篇20

最近，我當上了班長，你別以爲我是沾了我媽的光，其實我們的值周班長都是大家投票選舉出來的。嘿嘿，雖說咱人小個小，咱能力可不小，您大可不用爲我擔心。俗話說：“新官上任三把火”，我一上任就先放了兩把“火”，把往日得罪我的人“燒”得不輕。

一、以“權”謀“私”

以前，那個彭春林整天找我的碴，可把我氣得不輕。就說那次吧，我正看漫畫版名人傳記，他就走過來沒事找事：“喲，多大了，還看這個？你哥我在你這個年紀已經看奧特曼和火影忍者了。”說完，他還一個勁地要我向他學習，最後竟還叫我“桃地再不斬”，簡直氣死我了！

俗話說“君子報仇，十年不晚”，這話對我來說簡直是真理啊！現在，我成班長了！（沒想到吧？）哼哼，何不借機整治他一通？！彭春林，你給我等着！於是，上陳老師課的時候，我的眼睛就一直盯着他，只要他一有動靜我就“叫”他的名字！這招是最快速也是最有效的了，結果，幾節課下來，他就成了上課不安分守己的典型，理所當然的，他就咬牙切齒地“練”起了仰臥起坐。哈哈，看他那樣子，我好不痛快哦！

二、“我是老大，我怕誰？”

呵呵，這當官的感覺就是不一樣，可以說是威風八面哦！那賀天元，標準的吹王！以前在我耳邊說他自己是什麼“‘不S不老不衰不敗’之賀天元”，我作爲同桌，煩得頭都

我要當班長作文 篇21

從一年級起，我就有一個一人之下，萬人之上的職位班長。別看這職位不大，可做起，卻一點都不容易，有時，它讓我左右爲難，讓我很煩惱，可又有誰能理解我，能體量我，不管男女，都怎麼地相着自己，我只能退一步，看一步，難道這就是退一步海闊天空，忍一時風平浪靜嗎？在班級裏，男生讓我難堪，女生讓我傷腦筋。

男生經常在我管理班級時搗亂，解一時之快，因爲我已習慣了，如果是別人早已到老師那告狀。也許是我覺得一個人的成績不是告出的，也許是我不想讓老師處罰他們，而女生們更讓我傷腦筋，她們都是我的好朋友，我怎能讓朋友受罰呢？有時，我決心將他們告上法庭，看到她們站在講臺上，我心裏的難過得流下了眼淚，想起以前快樂的時光，我覺得我對不起她們，這雖是小事，可這些事還有許多：自習課時，他們談笑風生；讀書時，他們竊竊私語，在談論我，回答問題錯誤時，他們冷嘲熱諷；玩耍時；還經常搗亂這些事，我都沒有理睬，只看了他們一看，當沒發生一樣。但不知怎麼，我就會傻笑，然後說一句，我是班長。他們又不說話了，可能他們故意耍我，反正我不告老師，你們就胡作非爲吧！

做個班長容易嗎，不容易，但它讓我變得懂事，明理，讓我變得堅強，所以我要說，我是班長，我快樂。

我要當班長作文 篇22

班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學，樂於助人。道德、聲望高者，能爲班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。

話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因爲同學們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作爲班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。

假如我是班長，那麼我就應該多爲別人着想、爲集體着想，以集體利益爲重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作爲班長的我應努力去發展羣衆，一起行動起來，爲集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。

班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，爲班裏同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作爲班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成爲一個“鋼人”“鐵人”。

如果我成爲班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。