花生四年級作文（通用40篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的花生四年級作文，希望對大家有所幫助。

花生四年級作文 篇1

我愛吃花生，所以我向大家介紹花生。說起花生，你一定想到不少跟花生有關的謎語，最有名的當屬那一條：“麻屋子，紅帳子，裏面住着個白胖子。”是呀，這首謎語生動形象地介紹了花生的模樣。

花生大約2-3公分長，也有長得大的，4、5公分長，粗細和手指差不多。渾身上下嫩黃色，就像披着一件嫩黃色披風。但是，這件披風一點也不潤滑，因爲上面佈滿了網狀花紋。豎條紋較粗，橫條紋較細，交錯起來，就像是給花生穿上一件網狀衣服。輕輕一捏花生，花生上端就會裂出一個小口子，就像花生會張嘴說話一般。同時，還有一股香味撲鼻而來。沿着裂口把花生殼分成兩半，裏面會出現幾個紅色的花生子。之所以是紅色，是因爲花生仁外面包裹着一層很薄的皮，這層皮可謂是吹彈即破。把皮剝掉後，就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑，沿着中間的縫隙，還可以把花生仁分成兩半，中間還藏着一個小芽呢。

花生又叫長生果，富含維生素E和一定量的鋅，能增強記憶，抗老化，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚。花生中的維生素K有止血作用，花生紅衣的止血作用比花生更是高出50倍，對多種血性疾病都有良好的止血功效。花生種不飽和脂肪酸有降低膽固醇的作用，用於防止動脈硬化、高血壓和冠心病。

小小花生，渾身是寶!

花生四年級作文 篇2

“麻屋子，紅帳子，裏面住着白胖子。”你知道這是什麼嗎？猜對了，它就是大名鼎鼎的花生先生。

它的外形確實有些奇怪，有的像正在土裏爬行的蚯蚓，有的像彎曲成S形的毛毛蟲，有的像跳出海面的海獅呢！它披着粗糙的外衣，那件外衣非常凹凸不平，像身披鎧甲的老戰士，又像一隻烏龜的背殼，讓人忍不住要去吃了它。

我小心翼翼地將花生剝開，只見裏面住着兩個白白胖胖的小娃娃，它們都穿着一件大紅色的小肚兜，我馬上抓起這兩個正在呼呼大睡的小娃娃，輕輕一捏，這兩件小肚兜就被我輕而易舉地捏碎了，我一聲壞笑，就把花生扔進了嘴裏，發出“嘣嘎嘣嘎”的響聲，香香脆脆的，美味極了。

不僅如此，花生還能促進生長，潤肺止咳、凝血、造血、抗衰老，它正是因爲這些功能才深受人們喜愛，而且價格便宜，吃法也多，如：水煮花生、油炸花生米等美味食品，素有“長壽果”之稱。

它還非常地謙虛，一點都不像蘋果、梨那樣，只要蘋果、梨一結出果子就高掛枝頭炫耀，而它卻把它的果子深埋在土底，這也是我喜歡它的原因之一呢！

花生四年級作文 篇3

“麻屋子，紅帳子，裏面睡個白胖子。”同學們，你們猜這是什麼？這就是我家鄉的花生。

春天，農民伯伯們滿懷希望的到農地裏去播下一粒粒種一子。漸漸地，它就長出了細細長長的一莖一，一莖一上長着一片片圓一潤光滑的綠葉，宛如一個個小手掌。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫裏，彷彿一個害羞的小姑一娘一似的。花落之後，地下的根上就結出一個個花生的殼是米黃色的，表面十分粗糙，裏面卻很光滑。剝一開花生殼就可以見到粉一紅色的花生仁了。

花生全身都是寶。花生殼和花生藤可以做飼料、燃料。嘿嘿，“良藥苦口利於病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、純淨，是上等的是用油。

花生的食用方法也很多，可以把它做成鹽水花生、五香花生等。其中，我最喜歡“一奶一油花生”：把花生炒熟以後，再加上一層厚厚的一奶一油“糖衣”。最後再撒上一些黑芝麻。這樣吃起來既甜又香。而且十分的脆，令人回味無窮。

相信你聽了這麼多，一定口水直流了吧！那就趕快到我家鄉梅李來吧，我一定會拿一大盤好吃的一奶一油花生招待你的！

花生四年級作文 篇4

我不太喜歡吃花生，因爲它吃起來沒味兒。可是，在課堂上，汪老師不管三七二十一就在我們桌上放了一把不多不少的花生。

我分到的花生有十節，它們大小不一，形狀各異：大一點兒，有我的大拇指那麼粗，小一點兒的，和小指一般大小，有的一邊凹了下去，有的長成“7”字型，有的看上去像一個迷你絲瓜，還有的有點小，像一個冬瓜寶寶。

這些花生是大地般的土黃色，上面有一排排的凹坑和一些小小的黑斑點。它們摸上去很粗糙，只比石頭光滑不了多少。

這些花生的頭上都有個小鉤子，看上去像頂專門給花生戴的小帽子。我知道這個鉤子一般的小東西，就是剝開花生的下手點。

我拿起一顆花生，輕輕的按壓，可大概只是給它撓了撓癢。沒辦法，我加大了力度，使勁地按，可還不是它的對手。最後，我一氣之下把花生放進嘴裏，用牙齒來對付它，終於，花生殼“咔嚓”一聲開了“大門”。花生肉露了出來，我發現表皮上還有一層紅色的東西，我輕輕一捏，很快，紅紅的外衣碎了，露出了白白的肉，像一個小白胖子。

我忍不住嚐了一口，“咯咯咯”，花生咬起來脆脆的，再細細品味，越嚼越香，真是太美味了。

寫着寫着，花生被我吃光了，我的作文也寫完了，花生真好吃啊，真是“人不可貌相”！

花生四年級作文 篇5

5月1日勞動節，那一天，我對媽媽說學炒一樣菜，媽媽說：“那你就炒花生米吧，剛好我今天剛買回來，一點花生米。”

中午，媽媽說：“甲燃，快過來，來炒花生米。”我說：“來了！”媽媽說：“首先要把花生.油準備好，再把鍋中的水給倒掉，要把鍋裏的水弄乾淨，接着把花生米和油同時放入鍋內，然後開小火，記得一定要不斷地翻炒。”我說：“知道了。”我照着媽媽的樣子做起來，我先把鍋裏的水弄乾淨，然後再把花生米和油同時放入鍋內，再開小火，然後炒來炒去。一開始我還挺有耐心，可沒炒一會我就急了，我邊炒邊問：“媽媽，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”媽媽嚴肅的說：“不可以如果你休息一會兒，那鍋裏的花生米就糊了吃起來就會苦，而且剛剛的功夫就白費了。”我想看來炒花米不是那麼好炒的。我忍着疼痛繼續翻炒着，突然，一滴油跳起來，剛好跳到我的手上燙得我直冒汗，真想放下鏟子，但是想起媽媽剛纔說的話，我就忍着炒起來。不一會兒一碗香噴噴的花生米就炒好了。媽媽又對我說：“出鍋以後趕緊撒點鹽，也要放點白糖。”我好奇的問媽媽：“爲什麼放鹽了，還要放白糖。”媽媽說：“因爲白糖會讓花生米一直香脆。”

天哪！媽媽怎麼知道得那麼多，媽媽還吿訴我炒花米放白糖是她從電視裏學的，可不是亂放的。這道炒花生米我已經會了，我還會向媽媽學炒很多菜。

花生四年級作文 篇6

今天晴空萬里，我和爸爸回老家遊玩。剛邁進家門，就看見爺爺養的狗小虎在向我搖尾巴，好像在說：湯少爺回來了！湯少爺回來了！

還沒到吃飯的時間，老爸說：走，我們挖花生去！我和爸爸來到花生地，看見大伯正在挖花生，好像很容易似的，就按捺不住地對爸爸說：老爸，我們進行一場挖花生比賽，怎麼樣？

爸爸應聲允諾，比賽開始了。由於沒有經驗，我東挖挖，西挖挖，挖了半天愣是沒見着一粒花生。我沒有泄氣，繼續挖，突然噹的一聲巨響，我的虎口被一塊石頭震麻了。不過，這一震倒是讓我震出了靈感，想到一個挖花生的好方法。於是，我集中力氣，先把鏟子鏟到花生苗最底部，再用力往上一挑，幾粒花生露了出來。

還沒等我高興一分鐘，往爸爸那邊一看，糟糕，老爸挖出的花生已經有一堆了，而我還只挖到了五粒。我加快進度，雙手和雙腳並用，可是因爲用力過猛，把花生苗拔了出來，花生卻頑固地留在地下。

怎麼辦？眼看就要輸給爸爸了，大伯來幫我了。他把翻土機推過來，三下五除二，所有的花生都害羞地露出頭來了。哨聲響起，比賽結束，我們把花生放在秤上稱，我挖的花生重29.6斤，爸爸的只有23.6斤，我在大伯的幫助下贏了。

挖花生玩得非常開心，下次回老家我準備挖白菜，白菜你可要準備好啊！

花生四年級作文 篇7

秋天來了，開心農場到了收穫的季節，我們班種的是花生，因爲在播種的時候我也有參與，便更期盼那綠油油的莖葉下的果實。

高老師給我們挑好了收穫的時間：週五的下午。因爲天空中下着毛毛細雨，土地溼潤，更適合拔花生。我們來到了開心農場，高老師邊說邊做示範：“拔花生不能一下用力的往上拔，那樣的話許多花生就會留在土裏，要一下一下的搖，把土地搖鬆軟了，最後再使勁，一下就拔出來了。”說着，高老師就拔出了第一棵花生。

接着，我也試了一下，不料卻因爲用力過猛，摔了個仰面朝天。可是，當我們把花生放在一起的時候，我實在忍不住有點失望，因爲拔出來的花生根部裹着厚厚的泥土，只有外圍的幾顆花生漏在外面。高老師彷彿看穿了我們的心思，他不慌不忙的說：“你們把泥土抖一抖。”於是，我們就動手把花生上的泥土抖掉，結果真的發現泥土裏有許多花生，它們個個顆粒飽滿，像一個個白白胖胖的娃娃。

爲了獎勵我們，高老師把花生洗乾淨，讓我們品嚐。新鮮的花生有一種泥土的芬芳，剛入口有一點澀澀的，越嚼越香，還帶着點兒甜味。此刻，我覺得從播種、澆水、拔草、除蟲，歷經五個多月的時間，我們的付出都是值得的，因爲我們品嚐的到了我們自己的勞動果實。

花生，它雖然看起來不起眼，但是在它不起眼的外表下，卻包含着一顆用處多多的果實。我長大了一定要做一個像花生一樣有內在美的人。

花生四年級作文 篇8

“勞動最光榮，通過自己的勞動得到的果實最甜。”不是嗎？我可是深有體會哦！

記得今年大年三十的下午，爲了能讓媽媽炸出香噴噴的花生米，我和奶奶準備一起剝花生。

開始剝花生了，由於花生殼太硬了，我就又是咬又是掐，好不容易剝出一兩顆花生米，我往奶奶裝花生米的小碗一瞧，喲！奶奶已經剝了好幾十顆花生米！我心裏想：奶奶不愧是我的奶奶呀！一雙長滿皺紋硬老繭的老手還能如此的靈活！想着想着，我便不由自主地瞪大眼睛，如同一個小燈籠似的，目不轉睛盯着奶奶的手：只見奶奶先拿起一顆花生，然後在它“頭”上那一部份凸起的地方使勁一按，那花生殼便只好乖乖認輸—裂開了，接着，奶奶再輕輕地一掰，那可愛的白胖“小子”，便一蹦一跳地滾到了碗裏。我便學着奶奶的樣子，認認真真地剝起了花生，有時花生殼太硬了，我便用牙齒輕輕地咬一咬，又繼續剝，奶奶見了，便一個勁兒地表揚我。果然，功夫不負有心人，我們終於把這些花生剝完了。晚上，媽媽把一些花生炸了炸，盛在一個精美的盤裏，我閉上眼睛美美地嚐了一兩顆，感覺這花生米彷彿是山珍海味，因爲這裏麪包含着我辛勤勞動的芬芳。

啊！沒想到原來剝花生也這麼有趣！

花生四年級作文 篇9

一天，我從學校裏拿來十幾顆鳳仙花種子。種子黑黑的，小小的，看起來像一個挺着大肚子的黑人，又像一個圓滾滾的彈力球。我和媽媽把它們種在花盆裏我想：小種子快快長大吧！

過幾天，我去給他們澆水，發現鳳仙花長大了，已經長出子葉了，子葉可真可愛呀！全身綠油油的，陽光照耀着子葉，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

過了幾個星期，小芽越長越高，子葉已經枯萎了，我很傷心，不過我看見那些新葉子又開心地笑了，你瞧他們長得多好呀！像一個個綠色的小精靈，在莖上爬來爬去的，很可愛！

經過幾個月的細心照料，鳳仙花終於開花了！鳳仙花可真美呀！有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個羞答答的小姑娘怎麼都不肯露出臉蛋來，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵看起來圓鼓鼓的，像一個剛吃飽的娃娃。告訴你們一個祕密吧！我發現鳳仙花的莖上的顏色如果是酒紅色的，那就會開紫色或紅色的花，如果和上面一樣也是綠色的，就會開白色的花。

鳳仙花的生命快要走到盡頭了，我去澆水時，發現鳳仙花的花落了，在原來開花的地方長出了一個小青果，這就是鳳仙花的果實，果實有點像三角形，又有點像橢圓形，果實鼓鼓的，似乎馬上要破裂似的。

我愛美麗的鳳仙花。

花生四年級作文 篇10

這一個周的星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特地準備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色，又發現它的形狀像數字8，橫着看像一個皮球。

然後老師讓我們摸花生。花生皮就好像花生寶寶的盔甲，我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發現花生皮不是光滑的，它上面有突起的豎紋和橫紋。

接着，老師讓我們聞花生。花生有一種很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它！

再接着，老師讓我們壓碎花生皮，聽聽發出的是什麼聲音。老師說：“準備”的時候，同學們都非常緊張，隨時準備壓碎花生皮，老師說：“開始”，全班發出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力氣太小，沒有壓碎。這時老師又讓壓了一次，我還用剛纔那花生，這回我壓碎了，還是三個豆。

最後，老師讓我們嚐了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的種子，我就把我撒播在角角落落，因爲這樣結果後能讓乞討的人不至於餓肚子。

花生四年級作文 篇11

今天我和爸爸回老家玩。我一進屋，就看見爺爺的狗“小虎隊”朝我搖尾巴，好像在說：“唐師傅回來了！唐大師回來了！”

還沒到吃飯時間，爸爸就說：“來，我們挖花生吧！”我和爸爸來到花生田，看到叔叔在挖花生。好像很容易，我們忍不住對父親說：“爸爸，我們來個花生挖掘比賽，好嗎？”

爸爸答應了，遊戲開始了。因爲沒有經驗，東挖西挖，挖了半天也沒看到一顆花生。我沒有灰心，繼續挖。突然，一聲巨響，我的下巴被一塊石頭弄得麻木了。但是，這次地震啓發我想出了一個挖花生的好辦法。於是，我集中精力，先把鏟子鏟到花生苗的底部，再用力撿起來，露出幾顆花生。

我還沒來得及高興一分鐘，就走到父親身邊，看到父親挖的花生已經有一堆了，但我只挖了五顆。我加快了腳步，用手和腳，但是因爲太用力了，我把花生苗拔了出來，花生卻倔強地留在了地上。

怎麼辦？看到我就要輸給爸爸了，叔叔來幫我。他把開膛手推倒，三下五除，所有的花生都害羞地露出了頭。哨聲響起，比賽結束。我們把花生放在秤上，說我挖的花生29.6斤，我爸才23.6斤。我在叔叔的幫助下贏了。

我挖花生玩得很開心。下次回老家我要去挖白菜。你應該準備好吃捲心菜了！

花生四年級作文 篇12

今天陽光明媚，秋高氣爽，老師帶着同學們到學校操場旁邊的小土地挖花生，因爲小土地裏有許多成熟的果實，所以我叫它“豐收的小土地”。

在老師的安排下，大家開始挖花生了。我努力的挖呀，拔呀，卻挖也挖不動，拔也打不動，一顆花生也沒有挖出來。這時小螞蟻來幫我忙了，它爬到我的手上，彷彿在對我說：“加油，你一定能挖到花生的。”李老師也來幫我的忙了，在她的幫助下，我挖到了一串花生。原來花生是植物的根啊！我看到花生的外殼像小葫蘆，黃黃的，撥開外殼，裏面包裹着紅色薄皮的果實。這讓我想到了一道謎語“麻屋子，紅帳子，裏面住着一個白胖子”。我擡頭一看，同學們也在努力的勞動啊。

我也加入了摘棗子的行列，站在梯子上，我找了一棵小棗子，把它摘下來。她小小的，紅紅的，上面還有密密麻麻的斑紋，跟我平時在超市裏買的棗子很不一樣。

活動結束後，有的同學捧着花生，有的同學拿着棗子，還有的同學一無所獲......最後老師讓大家把收穫的果實帶回家，跟爸爸媽媽一起分享。

秋天很美，蘇軾說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天是豐收的季節，我明白，通過自己的努力，才能獲得豐碩的果實！

花生四年級作文 篇13

星期三的下午，李老師興高采烈地走進教室，微笑着對我們說：“同學們，今天下午不上課，我們去學校的菜地裏拔花生”。同學們一聽都高興得跳了起來。

說幹就幹，大家快速地站好隊來到菜地裏。今天的天氣可真好啊！藍藍的天空，像一個藍寶石。雪白雪白的雲，像一個個棉花糖。天氣不冷也熱，絲絲微風吹拂着臉龐別提多舒服了！

拔花生開始了，李老師說：“男生先拔，如果大家表現好呆會還可以去摘棗子。”一聲令下男生們飛快地衝了出去，我們開心地拔着花生。每根藤上都結着一串花生，一使勁一串花生“滋溜”一下拔出來了。看着那一串串花生我們別提有多高興了。

拔完花生老師又帶領大家摘棗子，棗樹很高，老師借來了梯子。這一次輪到女生先摘，我發現女生都很勇敢地爬上高高的梯子，但一點也不怕，老師們都在下面緊緊地扶着梯子，害怕大家摔下來。樹上結滿了棗子，我們盡情地採摘，收穫了滿滿兩籃子花生和棗子！

一下午的時間就在我們的歡聲笑語中渡過了，除了收穫了花生和棗子，我更深深地體會到李紳的詩《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含義，也明白了老師的良苦用心。

花生四年級作文 篇14

暑假期間，我除了完成媽媽佈置的暑假學習任務外，還會幫忙做一些家務事，就拿今天來說，我學會了收花生。

這一天，我外婆不在家，於是收花生這件事就落到了我們這幾個小孩和媽媽的肩上。我們躍躍欲試，在聽完媽媽的指導後便立刻開始行動。

我們先把花生掃成一堆，媽媽說收花生時不僅要把花生收好，而且還要把混在花生裏的土和土塊挑撿出來，同時不能踩到花生，收的時候簸箕不能碾壓花生……我心想：這還不簡單？沒等媽媽把話說完便大刀闊斧幹起來。正幹得熱火朝天的時候，突然一聲聲清脆的響聲在我耳邊響起來，我低頭一瞧，花生正四分五裂的躺在地上，原來，是我不小心踩到花生了。我尷尬地撓了撓頭，決定開始認真對待這項任務。收到最底部時，我發現土塊特別多，看來只能用手撿了，這水泥地很粗糙，彎腰一顆一顆撿起可真累人呀！

幾分鐘後，我們終於把花生收完了，我們累得滿頭大汗。雖然收花生很辛苦，但是我從中學會了一個道理，就是無論做什麼事情都不能輕易小瞧它，而是要踏踏實實地做。

花生四年級作文 篇15

春天到了，土地裏都長出了樹苗，小松鼠在地裏種下了一地的花生，可是，計劃卻趕不上變化，小松鼠有事要離開一段時間，所以就需要請小老鼠幫它看花生地，小老鼠爽快的答應了。

小松鼠走了以後，小老鼠每天給花生灑水、施肥、除蟲。很快，花生在小老鼠的悉心照料下，發芽了。小老鼠非常開心，周圍的景色也變得很漂亮，低頭看着小草探出了頭，小花在招手，連旁邊的大樹葉越來越綠了，像是一把綠色的大傘。

可是到了秋天，小老鼠發現花生不但沒有結果，還漸漸凋落了，他又傷心又害怕，竟站在花生地裏委屈地哭了起來。旁邊的小草、小花、大樹看到小老鼠傷心的哭了，也慢慢褪掉綠色，變成了金黃。火紅的太陽像一把寶劍似的都要把眼睛刺穿了，花生樹的葉子也漸漸凋落了，光禿禿的一點兒也不像之前長出來的花生樹了。

小松鼠回來以後，小老鼠把事情的經過告訴了小松鼠，小松鼠卻笑着說：“花生的果實其實是長在泥土裏的。”小老鼠這才恍然大悟，接着兩個小夥伴一起用力把花生拔了起來。開開心心的回家了。

花生四年級作文 篇16

今天，我在家鄉里，吃完早飯，一會就去拔花生。我的心情很激動，因爲花生是我的最愛吃了，另外還可以榨油。到了花生地，我和表哥和表弟，還有小姨看到很多花生，我和表哥把家裏的大傘和幾張椅子搬到田裏，然後豎起了大傘，把四張椅子四周擺下，中間呢？放一個桶在中間。

我和表哥開始小心翼翼的拔花生，因爲花生上面有一條長長的莖，連接花生，這條長長的莖專門輸送營養給花生的，拔上來的花生很多泥，輕輕的搖一下，好像一個個小朋友，在盪鞦韆，好看極了！拔的差不多，我和表哥開始摘花生了，摘花生的要求有：1要飽滿的，2看看花生有沒有穿洞，如穿洞了就壞了不要，因爲花生要拿去榨油，香噴噴的花生油就是這樣來的。3小的要看它比較硬的纔要。

我們摘錄了半桶，有點累，我突然好想回家呀！小姨跟我說：我們以前兩小時必需要摘一桶，一天摘兩擔，如果我們不趕快摘的話，老鼠和小鳥全部都會吃光，就沒有香噴噴的花生油吃了，聽了這話我又有信心，趕快摘了起來。

花生四年級作文 篇17

暑假裏，媽媽把我送到大媽媽家住幾天讓我體驗農村生活。大媽媽家在城楊，那是個美麗的小山村。

第一天早飯後，大爸爸把我帶到田間讓我拔花生。起先可把我樂壞了，迫不爭待地跑到田裏，不管三七二十一，見東西就拔，“咦！”怎沒花生？大爸爸在一旁樂哈哈地說“你拔得是青苗，花生在這邊呢”。啊！真丟人，花生長得啥樣也不認識。我和大爸爸來到花生地開始拔花生。大爸爸是農民，他是熟練地拔起來，可我拔來拔去盡是些葉子，不見花生露面，我有點不耐煩地請教大爸爸。他耐心地教我拔花生的方法，在大爸爸的指導下，我雙手握緊花生的根部用力往上一拉，只聽“噗”一聲，白花花的花生衝土而出。“哇！”好大一竄花生，大大小小有幾十顆，成熟的粒大飽滿，嫩的晶瑩雪白，可好看了。我一鼓作氣連續照樣拔了十多株，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，再看我的手上、身上已經滿是泥。經過二個多小時的勞動，我累得筋疲力盡，不過花生裝了兩大袋，也算是滿載而歸了。我在分享收穫喜悅的同時，也深刻地體會到當農民的艱辛，也懂得了糧食來之不易。今後，我將尊重勞動，做好愛護糧食的領頭人。

花生四年級作文 篇18

今天下午，我回老家看爺爺。我到爺爺家後，我看見爺爺和奶奶在種花生我高興地說：“我也和你們一起種花生吧。”

爺爺用鎬刨溝，奶奶往溝裏撒種，忙完之後，爺爺再施肥，最後再用鋤頭蓋上土。我看了一會兒說：“我來撒種吧”！奶奶說：“好的，你在撒種時，一次撒2—3個花生，不要太多了。”由於我穿的是硬底鞋，點完以後由奶奶來踩種。接着由爸爸來施肥，最後奶奶用鋤把溝平上。在點種期間，我還看到了蚯蚓和地蠶，爺爺說：“蚯蚓是益蟲，它可使土壤疏鬆、改良土壤、提高肥力，促進農業增產，而地蠶是害蟲，它會破壞種子，損害幼苗”。於是，我看見蚯蚓就保護它，而地蠶我看見一個踩死一個。

就這樣，我們一直幹到4點多，我乾得很起勁，正在這時，奶奶說：“起風了，天氣漸涼，你快去找媽媽吧”。我說：“我要數一數我共種了幾條壟花生，以後還要經常來給它澆水，施肥，等到秋天時，我要親自來收我自己種的花生。”數完之後，在奶奶的督促之下，我依依不捨地離開了。

花生四年級作文 篇19

“麻屋子，紅帳子，裏面住個白胖子。”對了，就是花生。今天，我們就觀察花生。

花生的形狀千奇百怪，有的像葫蘆，有的像小企鵝，還有的像蘑菇。花生的外殼是土黃色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一個指甲。我把花生拿起來放在耳邊搖一搖，“咚咚咚”小花生着急地拍着門，要和我們見面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感覺完全不一樣哎！花生的外殼是一件有花紋的新衣服，所以手摸上去感覺很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面聞一聞，一種像牛奶的濃濃的香，還有一種淡淡的鹽味。我們實在受不了“愛吃蟲”的“魔法陣”剝開“外衣”吃着“紅帳子”和“白胖子”。

花生的本領可大了，那個“紅帳子”有補血的功能，對人體的幫助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子經過加工可以變成餵動物的飼料。那個不起眼，一吃就會被扔掉的花生殼，經過加工就可以變成高級燃料。

今天，我不但吃到了香香的花生，還學到了好多知識，我的收穫真不少。

花生四年級作文 篇20

我家地裏的花生已經十分飽滿了，今天，我決定去田地裏探索一番，嚐嚐鮮。

來到了田地裏，我先準備了一個矮凳子和一把鐵鍬，然後去挖花生了。首先拿起鐵鍬，飛快地將鐵鍬用力地向花生挖去，因爲太用力了，鐵鍬被我插在泥土裏，拔不出來了，我費了九牛二虎之力才把鐵鍬拔出來。

有一點泄氣的我，又重新開始挖花生了。這次，我小心翼翼地將鐵鍬插進地裏，然後手用力地頂住，另一隻手抓住花生的葉子，兩者合力，一把扯了出來。剛開始，花生是沾着黑乎乎的泥土的，但我靈機一動，將花生們左右搖晃着，一大堆泥土“嘩啦啦”地掉了下來，可我一看，才三顆花生，心想：這些花生好少，其它花生都到哪裏去呢？最後一看，原來我力氣過大，把花生都弄掉了。

快要放棄的我，準備再來一次。這回我不緊不慢地將鐵鍬插進了泥土裏，當我覺得可以時，並輕輕一挖，撬起花生葉，趕緊拔了上來，這時，一顆完好無損的花生出現在我的面前，之後，我又順利地挖到幾顆，我開開心心地將這些花生一個一個地拔了下來。

帶着“戰利品”回到家，媽媽看見袋子裏圓鼓鼓的，於是問我：“這裏面是什麼？”我興奮地說：“這裏面是花生。”媽媽說：“今天我們吃花生吧。”我說：“好。”

花生四年級作文 篇21

“麻屋子，紅帳子，裏面裝着個白胖子。”來猜猜，這是什麼？沒錯，這便是我們最熟悉的花生。

花生看起來普普通通，它就像數字“8”，又像是手指。兩節的花生就像我的小拇指一樣，只有一節的呢，就和我的大拇指一樣。我還見過四節、五節的呢！它們有長有短，粗細各異。摸起來糙糙的，凹凸不平，新鮮的花生還帶着一些泥土，看起來很不起眼。

新陽光灑下的早上，爺爺買來了一袋我愛吃的花生。我拿起一顆花生，“咔嚓”一聲，外殼碎了，露出了幾顆飽滿的花生，那層紅色的薄皮好像一件輕薄的紗裙，輕輕一捏就被分散開了。這時，裏面的花生米就會迫不及待地露出來。白色的花生米就像個肉嘟嘟的小胖子，靜靜地躺在我的手裏。聞起來很香，吃起來脆脆的，越嚼越有味道。我一連剝了好幾顆。沒過多久，碟子裏就裝滿了花生殼和花生皮。

花生雖然外表樸實無華，但是對人體具有非常高的營養價值。它具有健脾養胃、潤肺化痰等功效。就像環衛工人、建築工人，雖然看起來不起眼，但是卻很偉大。沒有他們，城市將會垃圾遍地；沒有他們，城市將黯然失色；沒有他們，就沒有鋼筋水泥築成的一幢幢高樓大廈。

花生既美味又有很多營養價值，是不是很厲害呢？

花生四年級作文 篇22

“麻屋子，紅帳子，裏面住着個白胖子。”沒錯，就是花生。同學們把帶來的花生放在桌子上，興奮極了！我只吃過花生，還沒有細細觀察過它們呢！

花生穿着一身土黃的粗布大衣，上面有一條條深深的橫線和豎線，凹凸不平的，構成了無數個小方格，很像我們下五子棋的棋盤。花生的形狀多種多樣，有的像一個小葫蘆，有的像斷了翅膀的小鳥，還有的像一個小豌豆。我聞了聞，有一股泥土的味道。老師說花生是長在地下的，難怪身上髒兮兮的。我拿起花生放在耳邊搖一搖，發出“哐啷哐啷”的聲音，彷彿花生寶寶在裏面歡快地跳舞呢！

我剝開花生，花生殼成了兩半，像一個葫蘆瓢，又像花生寶寶的搖籃。你瞧，花生寶寶穿着紅色的緊身衣，舒舒服服地睡大覺呢！我用指甲好容易才把它的紅衣服脫掉，原來它的皮膚是乳白色的，我嚐了嚐，甜中帶着苦味。同學拿給我幾顆熟的花生粒，我輕輕一搓，紅色的襯衣就掉落了，皮膚變成了古銅色，像是被曬黑了一些，可是香味十足，我忍不住放進嘴巴里，又香又脆，讓你吃了還想吃。

花生的用途很廣泛，可以做花生醬、榨花生油，還可以當作下酒菜呢！

花生被人們稱爲“長生果”，我太愛吃花生了！

花生四年級作文 篇23

學了課文《落花生》後，高老師給我們佈置了一項課外實踐活動拔花生。

在去花生地的路上，金黃的稻穀告訴我們秋天到了。我們伴隨着無與倫比的風景，不一會兒就到了目的地。外公領我來到一塊地前告訴我那就是花生。原來花生的葉子是橢圓形的，尾部還有一個尖角。我迫不及待地伸手抓住葉子就往外拔，可葉子上的.細藤被我扯斷了，花生依然穩穩地待在土裏。外公笑着說：花生的家可是很結實的。說完他就用鋤頭把花生周圍的土刨鬆，我再抓住蔓藤輕輕一拉，蔓藤底部的花生就破土而出了。這些花生有的大，有的小，有的顏色深，有的顏色淺，它們像一個大家庭一樣緊緊團結在一起。外公讓我捏一捏，顏色深的捏起來硬硬的，說明可以摘下食用，顏色淺的捏起來很軟，說明裏面的果實還未成熟。我按照外公的指示，將那些顏色深、捏起來硬，而且顆粒飽滿的花生一一摘下，裝進我事先準備好的桶裏。沒想到一條蔓藤上能摘下幾十顆花生，不一會兒，我的小桶就裝了半滿。

花生不像一般的果樹那樣高高掛起引人注意，而是默默無聞地埋在土裏，等待厚積薄發，就好像課文《落花生》裏表達的那樣人要做有用的人，不要做只講體面，而對人們沒有好處的人。

花生四年級作文 篇24

金秋九月，豐收的季節。學校組織同學們參加綜合實踐活動——拔花生。

這是我第一次參加拔花生活動，心裏有些小興奮。下午我們在老師的帶領下，排着隊有秩序地登上了大巴車，載着我們駛向了目的地。一路上我們歡聲笑語，車窗外小鳥爲我們歌唱，大樹向我們招手，不知不覺中就到了，我們趕快下了車向花生地走去。我們高興地跳着叫着：“快看，綠油油的花生地！”“哇！好多呀！”同學們七嘴八舌地說了起來。

開始拔花生了，我們來到老師指定的地點，說幹就幹。我彎下腰找準一顆有點鬆動的花生秧，雙手握緊使勁兒一拔，花生秧就帶着它的寶寶們離開了溫暖的家。“哇！花生果真多呀！”它們像一個個快樂的娃娃，抓着媽媽的衣角不捨得離開。我趕緊把它們摘下來放進袋子裏，突然一個不速之客爬到了我的手上，我嚇得尖叫起來，同學們幫我解了圍，趕走了這隻小蜘蛛。

很快活動就結束了，我們依依不捨地離開了花生地。這次活動我收穫的不僅僅是花生，更多的是勞動的快樂！

花生四年級作文 篇25

18日那天下午，我們採了花生。

剛帶回家的時候還是包裹着泥土。等我把花生拿起來的時候發現花生有着坑坑窪窪的條紋，一些條紋上填滿土，成了黃棕條紋的花生；有一些全身上下都白白淨淨，一點土也沒有；還有一兩個花生全身上下都是土。因爲全身都是土，會跟土混在一起，可能就被遺漏了。

當我把它們放進水裏準備清洗的時候，水一下子就成棕色了，唉，這些花生怎麼這麼髒呀，我用了好長的時間才洗完。終於到了最讓我期待的時候了，要開始煮花生了。起初跟剛採回來的花生沒什麼兩樣，但煮了一小會兒，皮的顏色就變深了，這些花生好像變色龍一樣會變色。

煮完之後我開始給花生脫衣服。這時，一股清嫩的味道撲鼻而來。把皮剝完之後我又把它們放到了陽臺上，讓它們躺在那裏曬太陽。一直到今天那花生的口感才變成了脆脆的口感。花生除了可以煮着吃，還可以做成漿，可以生吃、炸着吃、榨油……很多種吃法。

別看那只是一粒花生，但裏面卻藏着許多有趣的祕密，需要我們去探索。

花生四年級作文 篇26

“麻屋子，紅帳子，裏面住個白胖子。”你猜這是什麼？猜對啦！答案就是花生！今天，我們學校組織我們去拔花生。

吃完午飯，我們去學校的腳步都雀躍起來，要去拔花生啦！集合，排隊，上車，出發！哇！好大一片綠油油的花生地！一下車，同學們像出籠的小鳥奔向田地！只等老師的開始聲一落下，同學們都熱火朝天地幹起來。

金秋九月，正秋高氣爽，我的腦門兒沾滿了汗珠，串成串兒，流進了我的眼睛裏，沙沙的，太疼啦！用乾淨的紙巾擦一把，原來拔花生這麼難！看它長的小小的、矮矮的一株，我使出“洪荒之力”去拔，卻狠狠地摔了個大屁墩！看着手上勒出的一道道紅印，它卻紋絲不動。我站起身拍拍土，繼續拔！

我改變了方法，找到幾個同學一塊拔，有的挖，有的拔，有的摘，有的撿，這樣快多啦，帶來的布袋也慢慢鼓起來！拔累了，我們坐在田邊隴上，一邊談笑，一邊剝出一粒粒花生。別看花生外表長得醜，一排排的黃格子上佈滿了泥土，但它小房子裏的“仁”粉粉白白的，實在太可愛了！捏一顆放進嘴裏，滿口汁液，清清甜甜！

忙活了一下午，有汗水也有收穫，我終於體會到了農民伯伯的辛苦和每一粒糧食的來之不易。

花生四年級作文 篇27

“麻屋子，紅帳子，裏面睡了個白胖子！”

今天我們學校組織了“拔花生”活動，我們坐着大巴車一起去了花生地，那裏有很多的花生！

我們一起拔花生，有的花生秧站得直直的，像一名軍人，但有的花生秧不聽話，都睡着了，躺在地上看上去很享受。

當我把花生秧拔出來的時候，下面有很多的花生，就像一串串小燈籠掛在上面，很可愛，也很像一個小娃娃，對我笑着。

我從袋子裏拿出一把花生，它們大小不一，大多數麻屋子裏睡了兩個可愛的娃娃，就像一個小葫蘆有趣極了。伸手摸一摸，表面凹凸不平，像一張漁網，還像老奶奶頭上的皺紋。花生很輕，掂起來總覺得有兩粒花生在跳舞。我湊上鼻子使勁地聞了聞，一股香噴噴的氣味鑽入鼻孔，非常的誘人。

我把外皮包滿土的花生放在了水裏，它漂了起來，身上的土也漸漸漸地散開了，變得乾乾淨淨的。我激動地剝開了花生，"啪"的一聲，香味撲鼻而來，好像有兩個娃娃和我說："你好！”

我拿了一粒花生放進了嘴裏，嚼了嚼，有點苦，但後面卻有點甜。

我可真開心呀！

花生四年級作文 篇28

“根根鬍鬚入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”你一定會猜到是花生。花生又叫落花生，因爲花生的花落了，子房柄就鑽到土裏長成花生，所以又叫落花生。

花生的形狀多種多樣，有的像葫蘆，有的像蠶繭，有的像串珠……它的果殼堅硬，顏色多爲黃白色或深褐色，表面是網狀橫豎交織的紋路，摸上去有凹凸不平的粗糙感，拿起來在耳邊輕輕搖晃，會聽到裏面發出輕微的咚咚聲。

用手輕輕一摁，“啪”的一聲，掰開果殼，露出了裏面的“白胖子”。它們有圓形、橢圓形、子彈型等等，身穿淡粉色衣服的“白胖子”一個人住一個房間，但中間卻沒有間隔，果殼內壁有一層白色的膜。花生有一粒果仁的，也有兩三粒或更多的。新鮮的花生，吃到嘴裏有一股甜滋滋的味道。

你知道花生是長在哪裏的嗎？它可不像蘋果桃子那樣，把鮮紅的果實高高掛在枝頭，而是將果實深埋在地下，默默地成熟。

花生不僅是一種營養食品，還具有一定的藥用價值，它可以生吃、涼拌、油炸還可以榨出香噴噴的花生油，同時還有健脾胃，延緩衰老的作用。

花生又營養，口感又好，建議大家以後多吃哦。

花生四年級作文 篇29

我給你猜個謎語：麻房紅色帳篷裏住着一個胖胖的白人。你看這是什麼這就是大家都知道，都知道的花生！

花生是中國北方的特產。幾乎家家戶戶都有花生田。花生葉子呈橢圓形，莖只有30cm高。花生花是黃色的，很難找到。只有當蜜蜂和蝴蝶圍繞着花生時，人們纔會發現它們正在開花。

花生又叫人蔘果：第一，它的形狀真的像人蔘果。二是營養價值高。花生和大豆一樣，是一種高蛋白油料作物，可以促進人體的生長髮育。花生含鈣量高。衆所周知，鈣是人體骨骼的主要成分，所以多吃花生可以促進人體的生長髮育。花生蛋白含有人體所需的十多種氨基酸，其中賴氨酸可以提高兒童智力，穀氨酸和天冬氨酸可以促進細胞發育，增強大腦記憶能力。

中國古代有一個傳說，說花生有滋補延年的作用，又叫長壽果。正如民間諺語所說：常吃花生可以養生，但吃花生不想殺肉。

但是花生油含量過高，不適合冠心病、高血脂、糖尿病患者食用。花生不能和黃瓜大閘蟹一起吃，否則會拉肚子！

哈哈！現在你對花生了如指掌！

花生四年級作文 篇30

秋天到了，樹上的葉子變黃了，變脆了，颳了一陣風把樹葉刮掉了，我們來到果園，聞到了芬芳撲鼻的氣味！

在這個豐收的季節裏，我最開心的一件事是：刨花生。

有一次，爸爸帶我去體驗一下刨花生，我們準備回奶奶家。我立刻拿起手機，撥出手機號，等了一會，電話通了：“奶奶，我和爸爸回家刨花生，好嗎？”

“趕緊回來吧，乖孫子。”奶奶溫和地說。

“那你在地裏等我們吧！”我高興地說。

我們開着車過了幾十分鐘，到了地裏，我一下車：“咦，怎麼光有草呀？”我好奇地問。

奶奶說：“花生長在土裏，你看到的這個是花生秧，花生秧的下面會有的。”聽了奶奶的話，我就開始興奮地挖了起來，我先把土挖一個洞，再用手使勁抓住花生秧，左右晃動，那花生秧像一個人一樣從洞裏蹦了出來，看到白肚皮的花生一串一串，我心裏很興奮。

之後我們一塊拔花生秧，大家顧不上說話了，因爲花生秧太多了。要全部拔完，所以大家不能說話了，連花生秧被拔出的聲音都聽得到。

最後我們回了家，吃了自己得的花生心想：還是比買來的香甜可口呀！

花生四年級作文 篇31

小時候，媽媽經常會讓我猜謎語——麻屋子，紅帳子，裏面住着個白胖子！這個謎語很簡短很形象很生動的概括了花生的摸樣！

我喜歡花生，並不僅僅因爲它噴香的和可口的味道！

我喜歡花生，它雖然沒有美麗的外形，但是它卻給我們人類帶來了不可估量的用處！

花生渾身上下都是珍寶。花生的植株可以給家禽當做飼料；花生的外殼可以做成工藝品，還可以當做農作物的肥料；花生的內膜可以入藥，我的太公公就曾經 用它來治療小血板減少症；花生仁就更不用說了——可以炒着吃，煮着吃，還可以壓榨香噴噴的花生油；多吃花生可以潤腸，還可以延年益壽，花生的好處數不勝 數！

老師曾經在校園的花壇裏嘗試着種過花生，這個 涼 風送爽的秋天裏同學們都在熱火朝天的收穫春天裏種下的勞動果實——有的花生像元寶，有的花生像鈴鐺，有的花 生像微型的葫蘆，有的花生像飽滿的豆角……我們收穫的不單單是花生，而是成功的喜悅和做人的道理！做人就要像花生那樣踏踏實實，做人就要像花生一樣樸樸素 素，做人不能只注重外表，內在是最重要的！

花生四年級作文 篇32

十月一日爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家在山東棗莊。我們是坐着火車去的，在火車上我發現鐵道兩邊的田地裏農作物已經收割了，我希望火車開得再快些，能早一點到奶奶家。

到奶奶家已經是下午一點多了，奶奶見了我可高興了！一直問我餓不餓，累了吧，想吃點什麼等等。我先問過爺爺奶奶好，就問奶奶咱家得玉米和花生都收了嗎？奶奶說：“還沒有，正等着你和我一起 刨花生呢！”

吃過午飯，我們出發了。小路兩邊的桃樹葉子已經開始變黃，小草有的已經枯萎，農民伯伯正忙着收割田地裏的莊稼，一派秋天豐收的景象。一會兒，我們就到花生地裏，我拿起鋤頭刨了幾下，一棵也 沒刨出來，還累得我滿頭大汗。我乾脆動手拔花生，拔了一棵又一棵，我越拔越帶勁，最有趣的是我費了九牛二虎之力，好不容易纔拔上來的一棵，居然一顆花生也沒帶出來！奶奶說：“孩子，你把花 生都落（音là）在地裏了。”奶奶用鋤頭把我落（音là）在地裏的花生刨了出來。我們收了滿滿一桶花生，高高興興回家了。奶奶煮了一鍋新鮮的花生，我吃着這些花生，感覺格外地香。

這使我更深地理解“粒粒皆辛苦”的意思了。今後我要注意節約糧食，珍惜別人的勞動成果。

花生四年級作文 篇33

今天是國慶後的第一個禮拜天，閒暇的我應舅舅的邀請，來到他幫忙收花生。由於他家今年蓋新房，再加上連日下雨，耽誤了地裏的活，以至於花生在地裏就出芽了。

我帶着兒子一起去的，他還是很樂意去幹的，可是到了地裏刨了一會就說熱不幹了，就讓他去摘蘋果吃去了。花生熟的太老了，拔一棵，沒有幾個帶着果實出來的，有的根都沒有了，全是從土裏用 小鋤一個一個的刨出來的啊。我們幾個人蹲在地上，一個個坑的刨啊，刨啊。這時候想起一首老歌，就叫《刨花生》，刨呀刨呀，刨花生，一刨了刨了一大捧，磕巴磕巴土，捏吧捏吧角，噶——放在嘴裏 甜又香——。

中午了，我們在兒子強烈的要求下，早早的就收工了。妗子說要用大白菜炒餅，由於人多隻好在大鍋裏面多了，燒柴的大鍋。我把菜和肉洗了切好，妗子燒火，舅舅主廚。感覺挺默契的，好久沒有 這種感覺了，讓我想起小時候，家裏只有我和媽媽兩個人，我們每天就是這樣燒柴做飯的，我喜歡吃拌疙瘩，就是我燒火，媽媽主廚的。讓我感覺又回到了20年前的時代，又讓我品嚐到了20年前的滋味 。

由於下午我有事，早早的我們就回來了，很遺憾沒有幫他們把活幹完，但是我已經盡心了，希望以後有時間再去幫他們去做點什麼吧。

花生四年級作文 篇34

今天我去了奶奶家，吃過午飯，秋高氣爽、萬里無雲。我跟着姑姑去刨花生。

一路上看到好多莊稼，棉花朵朵白、高粱壓彎了腰。地瓜秧下面拱起來很高，地下肯定埋着大塊的地瓜。我欣賞着秋天的田野，美滋滋的。

再往前走就到了我們家的花生地，媽媽用耙子仔細的翻着泥土，用耙子很容易就翻出來許多花生秧，上面接的花生密密麻麻，一摘就是一大把，我就去撿拾翻出來的花生，有些花生身上還包裹着泥土， 很不容易被發現。

後來，我覺得自己幫不上什麼忙，就把花生重新埋到地裏，再去挖，也幹得熱火朝天。

接着我們又去磚窯廠，窯廠周圍堆積着許多半成品——土坯，也有許多燒好的成品。表姐說：“這些半成品一淋雨就會變成稀泥，所以這裏最怕下雨。”

我捏了捏土坯，感覺硬硬的，我們走進火窯，一股熱浪迎面撲來，我拍了拍火窯的大門，感覺很燙。在窯洞四周還有許許多多的小洞口，用土封上了，還有一些不成型的土坯或者是摔壞了的磚坯。

我們圍着大窯洞轉了幾圈，就回家了。

花生四年級作文 篇35

花生是個調皮的孩子。

它穿着一身淡黃色的外衣，上面有一些坑坑窪窪的，很明顯。它的外衣滑溜溜的，這件衣服像鐵衣服一樣，太硬了，我怎麼捏也捏不碎。

花生的個子偏小，大約3釐米高，胖胖的，有一個細細的腰。花生有一個尖尖的嘴，好像在對我說：“很高興認識你！我叫花生！”

我覺得花生媽媽的肚子裏有兩顆花生寶寶，湊近花生聞一聞，有一股濃濃的香味撲入鼻中。從遠處看，（整個）花生像一個睡着的胖嘟嘟的小娃娃。

我輕輕按着花生的嘴巴，似乎能聽到它的笑聲。我又重重地按了幾下花生的肚子，我又聽見了一連串清脆而響亮的（歌聲）。我發現花生寶寶的內衣是肉色的，和殼完全不一樣。和我猜測的一樣，花生殼裏果然有兩個花生寶寶。

花生寶寶的內衣是薄薄的，是乾巴巴的，很不容易脫去，我只好用指尖kōu（摳）下它的內衣。你可別小瞧了這件內衣，它有很強的止血功能和促進骨髓製造血小板的功能。

我拿起白白的花生寶寶，咬了一口，牙齒上留下了一股濃濃的香味。我再取點花生寶寶的紅內衣嚼嚼，微微有點兒苦，而且還有點澀澀的感覺。花生寶寶（吃起來）又香又脆，吃着花生，我心裏甜滋滋的。

我覺得吃花生也是一種享受啊！

花生四年級作文 篇36

今天，還沒起牀就聽見知了在外面叫個不停。 太陽公公早早的就出來站崗了，又是炎熱的一天呀! 爸爸說爺爺家的花生熟啦，要帶我到爺爺家去拔花生。

到了爺爺家，我戴着帽子就迫不及待的出發了。到了地裏看到爺爺奶奶累的滿頭大汗!我心疼的說:“爺爺奶奶，你們休息一下吧，讓我幫你拔花生吧。”爸爸說:“你也好好體驗體驗勞動”，爺爺看到我高興的說:“真是我的乖孫子”，我彎下腰，學着爺爺的樣子開始拔花生，我兩手抓住一把花生葉子，使出渾身力氣卻怎麼也拔不出來，爲什麼爺爺他們拔花生好像很輕鬆的樣子，而我卻怎麼也拔不出來。爺爺看我累得滿頭大汗，忍不住走了過來把毛巾遞給我:“快把汗擦一擦，你還小”，就在這時，爸爸招呼我:“過來摘花生吧，這個任務我想你應該能完成。”

爸爸告訴我怎麼摘，這次我沒有讓爸爸失望。我認真的把每棵葉子上的花生摘的乾乾淨淨，而且速度又很快。 我得到了全家的表揚，雖然很辛苦，但是心裏卻是美滋滋的。

通過這次勞動，使我明白了要珍惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。

花生四年級作文 篇37

今天中午，我不想睡覺，就開始想我是種植園的成員，應該種個什麼東西，說幹就幹。

我首先把花生準備好，首先，我爸加多寶喝個底朝天，然後把瓶底打兩個洞洞，這項工作看起來簡單，其實做起來非常費勁。首先，把瓶底用圓珠筆弄兩個成“凹”字的溝，然後用剪刀把溝加長，就變成了兩個小洞洞。接着，我把快開口的小溝用剪刀磨了又磨，終於磨出了一個小型口，就開始把剪開，一刀、兩刀、三刀……中越我建好了，但是，剪得向大海的浪直直的一樣，於是，又開始修。我修改了好長時間，纔算把花瓶做好。

緊接着我挑選了一個又大又長的花生，拿着花瓶，就輕輕的把門打開一個小縫，靜靜的出去了，又輕輕地關上門。貓着腰走出單元門，然後找到了一片鬆鬆軟軟的土。就抓起一下把，把裏面的小石子和雜草都挑出來，把土放到花瓶裏。就這樣反反覆覆的做了六次，有小心翼翼的把花生放了進去。然後又放了幾次土就回家了。但是，我發現我的花瓶太高了，埋得土卻太少了，就開始又一次修改花瓶。

但是，因爲我做東西時聲音太吵了，被老爸K了一頓。

花生四年級作文 篇38

今天，我們早早坐上校車。迎着秋風去拔花生。

在校車上，大家嘰嘰喳喳討論着什麼。我不時的往窗外看看：藍天一望無際，猶如湛藍的大海。白雲猶如白花花的浪頭。

到了植物園，我們看到穿上搞笑紫襖的茄子先生和成羣的葡萄娃娃。又經過一段羊腸小路，終於到了我們期待已久的”花生地”。

一位老農夫教了我們拔花生的過程：先兩腳站穩，再兩手握住葉根，然後使勁往上拔，最後花生就被連根拔起。

一開始，我們一個一個按順序拔。我腳踏着地，用了九年二虎之力才拔出來。從一開始一個花生也沒有的我，顯然有點知足了。我小步跑到處理花生的地方，又跑回花生地。

突然，前面的人開始往前跑。原來可以自由去拔了，我和小涵也組了隊伍，一起拔花生。

我們找到了一大株花生秧，用出了全力，也沒有拔出來。讓我差點摔了一個跟頭。看來這株花生秧的“地基”還挺結實的。我便指揮起來。我說：“三、二、一，就拔。”“三、二、一、拔！”

一大株花生被連根拔起，我收着“花生俘虜”，不僅喜笑顏開。

通過這次拔花生我明白了一個道理：一個人拔花生可以拔出來2、3個花生，兩個人一起拔花生就可以拔出一大株花生。集體的力量真大呀。

花生四年級作文 篇39

星期五中午，天氣晴朗，我們跟着老師一起去學校的快樂農場摘花生。

地裏的花生好多呀！我們都迫不及待地想要開始，我牢牢地抓住花生的莖，使勁一拉，拉出了一串串的花生。我趕緊把花生身上的土給抖掉。“哇！你們看，這些花生好像一個個小葫蘆。”我不禁讚歎道。

拔完花生後，就要開始把花生摘下來了。首先，我們抓住花生，使勁一拽，一下子，手掌心裏就握着許多胖胖的花生娃娃。仔細一看，它們彷彿是葫蘆娃兄弟，正等着蹦出來的時候打敗妖精呢！

但是，我有點怕髒，遲遲不敢伸出手去摘。老師看到了這一幕，溫柔地鼓勵我：“不要怕髒，要勇敢。是大地孕育了花生，花生填飽了我們的肚子，所以大地也孕育了我們！”聽完老師的話，我鼓足勇氣，輕輕地用手去摘。果然，比我想象的容易多了，花生上的泥土也並沒有我想象的那麼可怕。手髒了，用水衝一下不就乾淨了嗎？我越幹越來勁。

原來，拔花生、摘花生並沒有那麼可怕，反而讓平淡的生活變得有趣起來。

花生四年級作文 篇40

我常在電視上看見別人挖花生，我的手就開始癢了，聽大人們說挖花生也是苦活。但這樣說，我的興趣就更大了。

一次，機會來了，我要到外婆家去，正好是花生成熟的季節。

到了外婆家，我迫不及待的想去挖花生，當然，可是首先要洗手，然後把褲子挽起來，我又選了一把小小的鋤頭，跟姐姐、哥哥、弟弟、外婆一起下田去挖花生。

我選了一小塊“風水寶地”便挖起花生來。

我們說好要比賽，看誰挖地多。我對準一株花生砍下去，唉，“新來的”技術不好，大家別見怪。原來我把這株花生砍成了兩半，只好用手了，我把袖子挖起來，做個樣子，我一拔，用力太大，花生是拔出來了，我可就遭殃了，躺在土裏四腳朝天，我迅速起來，可不能浪費光陰。我用手把花生一顆一顆地拔下來，放入籃子裏。一會兒，我這一小塊地方的花生就拔完了，我又找了一小塊地方挖起來。

我的身旁就是哥哥的籃子，我忍不住的抓了一把哥哥籃子裏的，“幹什麼？原來你也會做偷雞摸狗的事呀！”哥哥“得意洋洋”的說。“小氣鬼！”“好了，好了！別生氣了，我給你就是了。”姐姐說。

同學們，我們生活在城市裏，應該多去體會農村生活，增加知識，使生活多姿多彩。