小學四年級作文300字【錦集9篇】

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字 篇1

今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛士”——仙人掌。

仙人掌形態各異：有的像一座青綠的小山、有的像一位披着一頭捲髮的女人、還有的像一團團剌球……它們身上長的刺也不同：有些是卷在一起的、有些是大片大片的長、有些還是東一塊西一塊的'……仙人掌真是千姿百態呀！

仙人掌可是墨西哥的國花呢！傳說很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的，在那裏仙人掌一直被說成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國有兩千多種，在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節，如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了，那天會有很多家庭宴會用仙人掌做成美食供大家品嚐。

再來說說仙人掌是怎樣養成的吧。它們最適宜生長在20℃到35℃。0℃以下它們是無法生存的。土壤要求不高，但是用沙土種是最好的。

仙人掌可以吃，可以做藥給人冶病，它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢，別小看仙人掌小小的，它就有這麼多知識呀！

小學四年級作文300字 篇2

去年春節，再一次去書城的路上，我買了兩隻小雞，一公一母，非常可愛。它們的頭圓圓的，渾身的羽毛嫩黃嫩黃，摸上去毛茸茸的。它們成了我的新寵物

每當我給它們餵食的時候，小雞們都昂着頭，張着嘴，似乎在催促我。等我把小米撒到盤子裏時，它們便低下頭，急不可待的啄起來。但是我最近發現，除了小米，菜葉也能吸引小雞的`注意力。可是菜葉那麼大，小雞怎麼能吞下去呢？我家保姆毛阿姨想出了個好辦法：她先用剪刀把菜葉剪成一小片，再餵給小雞。果然，這注意成功了。我也學着毛阿姨的樣子，蹲在箱子旁邊，把菜葉剪給小雞吃。看着他們在箱子裏面追逐菜葉的樣子，我心裏別提多高興了。

小雞在箱子裏還有點不安靜，總想跳出來。有好幾次，它們都差點成功了。所以我們馬上換了個大箱子，才避免了小雞出逃的危險。

到了晚上，小雞們要睡覺了。可是它們不能直接睡在箱子裏，那樣的話會凍壞的。所以我們找了個紙箱，了面鋪上不要的衣服，就當做是小雞的“牀”了。

在我們的精心餵養下，小雞慢慢長大了。可是有一天，爸爸對我說：“由於禽流感，我們必須把小雞送人。”我戀戀不捨的看着她們遠去，它們是多麼可愛啊！希望我以後還能再養小雞。

小學四年級作文300字 篇3

每年11月的第四個星期四是感恩節，今天在這個特殊的日子裏我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”

班上有許多同學都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵着我前進，她並沒有因爲我的成績放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽，因爲我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的教育和愛戴使我深受感動。將來無論我成爲蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。

講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的.學識讓我欽佩;您的爲人讓我們折服。您像一隻蠟燭，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學生的心靈;您是石階，承受着我一步步塌實的向上攀登。

老師點燃了我們人生的希望，給予了我們成長的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您!”。

小學四年級作文300字 篇4

我們家的鄰居是一位老奶奶，今年已經90歲了，可她的身體很健康，也很硬朗，她的兒子出去打工，很少回來，一年到頭，出來進去總是她一個人。老奶奶生洗並不困難，困難的`是沒有人手，她畢竟上了年紀了，手腳不方便，該買的東西不能出去買，該做的不能及時做。媽媽是個熱心腸的人，小時候媽媽經常對我說：“放學回來寫完作業的時候多去幫一下老奶奶。”

有一天晚上，我做完作業就照常來到了老奶奶家，我看見屋子裏有很多衣服沒洗，於是我就悄悄拿起了搓衣板幫老奶奶洗衣服，我洗乾淨了以後，就把衣服晾在院子的繩子上。

我在晾衣服的時候老奶奶從裏屋出來了，把柺棍立在一旁雙手捧着我的頭，把她慈祥的臉緊貼着我的臉說：“謝謝你，孩子，你是這世界上最好的孩子。你這樣幫助我，照顧我，真比我的親女兒還親，我該怎麼謝謝你呢？”聽了老奶奶的話，我有些不好意思了，我連忙說：“我爲你做這點事都是應該的，鄰居之間就應該互相幫助。以後我還要多多幫你呢。”聽了我的話，老奶奶也高興地笑了。

看着老奶奶高興的樣子，我此時也感受到了幫助別人是一件快樂的事。

小學四年級作文300字 篇5

教過我的老師有很多，其中我最喜歡的是喬老師。

我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛鍊的機會，例如讓我做語文領讀。

我曾經也做過中隊長，那是四年級下學期的 時候喬 老師點的，我當時是非常高興，完全沒有想到以後的事會有多難做，我既要完 成 老師分配的.打掃任務還要在語文早讀課上領讀語文，在做這兩件事時還要管紀律，真是忙得不可開交！我都有點力不從心了。可就是這樣盡職盡責的管理班級，卻還是隻能管個百分之七八十，因爲班上肯定搗蛋的有百分之十，每次不固定搗蛋的有百分之十，但 喬 老師經常在管理班級上幫助我。還有一次，老師將全班僅有的兩個大隊委競選名額給了我和另一個同學，我爲了那次競選辛苦準備了兩個多星期卻因爲太過緊張而敗選了，唉，我真後悔，我爲什麼不早就學技能呢？唉！

喬老師給了我這麼多機會，讓我的閱歷增加了很多，我十分感 謝喬老師。

小學四年級作文300字 篇6

節假日，每當有同學、親戚來到我們家作客，我都會自豪地向別人大聲介紹我的小房間，因爲我的小房間又整潔又可愛。

推開房門 ，走進我的小房間，最顯眼、最整潔的，就是我可愛的小課桌。上面擺放着一個五角星形的小鬧鐘，還有一盞雪白的檯燈，這盞檯燈已經陪着我兩年半了，陪着我寫作文，陪着我創作兒童詩，還陪着我解決奧數難題……他就像是一個忠誠的好夥伴，一直陪伴着我……這盞檯燈雖然已經不像以前那樣明亮，但對於我卻意義重大。

書桌正前方的玻璃牆上，貼着我用紅筆親手寫的“專注、耐心、毅力”六個大字。每當我想偷懶的時候，這三個詞，好像從紙裏跳出來、蹦出來，提醒我：“趙子熙，要堅持哦！”

書桌的右手邊是我的`書櫃，我各種各樣的書都放在我的寶貝書櫃上。每當拿到一本長篇小說，我都會如飢似渴地把書讀回，然後放回書架上。書櫃上還放着一迭迭我考過的試卷，那可記錄着我一點一滴的進步，是我人生中的一“撇”一“捺”呀！

書桌的後面，靠牆邊放着的，那是我溫暖的小牀。每當洗完澡後，躺在舒服的小牀上，枕着柔軟的枕頭，蓋着可愛的小猴被子，多麼美好！

這就是我可愛的小房間，想來看看吧！

小學四年級作文300字 篇7

我剛買了兩條小金魚，一隻黃，一隻紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那麼聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。

一碰它們，它們就東遊遊，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛裏去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”裏和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。

有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎着要回魚缸裏，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那麼簡單了，我不敢使勁兒捏，因爲我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手裏逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落裏傻呼呼的'看着，它似乎不知道現在正是“戰爭時期”呢！

我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什麼時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！

小學四年級作文300字 篇8

在這樣一個落滿楓葉的秋季，我隨父親 來到了鄉下 。踏着一條小徑，我來到了田野的 最深處。晨風，吹着我烏黑的長髮，我禁不住 伸開雙臂，來擁抱這一池的靜謐

遠處的村舍被霧靄所環繞，也許正因爲 是秋季，所以纔會覺得悽清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望着細細的紋露，我彷彿看到了歲 月的痕跡。

在茂密的竹林中，我忽發現了一扇小門 ，剎那的歡欣，曇花似的涌現，沖淡了我對這 涼秋的悽婉。

深紅似血的晚霞氾濫着金色的稻田，映 襯着老稻農臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍天裏是白雲在飛行。此時，望着眼前的`美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。

回眸，我發現了幾間農宅，煙囪裏緩散 地飄着炊煙，細感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感飢餓。

夜晚的鄉村，在沉寂中睡去，天空中的 下弦月，彷彿是這個村莊最好的催眠曲。遠眺 ，發現在這如此孤寂的黑夜，依然有農民在耕 種，如今我才悟懂了什麼是披星戴月。秋風涼 涼的吹進我的心靈，望着深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個秋天裏最美好的回憶。

小學四年級作文300字 篇9

每個人都有一個家。同樣，我也有一個家，一個平凡的家。每當我有困難，家就會來幫助我；每當我有趣事，我就會和我的家庭成員們一起分享快樂。

記得在三年級時，我上了數學沙龍班。有一次學習“相遇問題”，我聽不明白。回到家，我就問爸爸應該怎麼做。可是無論爸爸怎樣解釋，畫怎樣的.圖畫和線段，我都不會。

於是，爸爸換了一種方法——遊戲。

媽媽自高奮勇要當甲，爸爸就成爲乙，我拿了一個椅子當成中點，而我是甲與乙會合的相遇點。甲走得快，乙走得慢，他們在中點相遇了。

爸爸說：“你可以把這段路分成四段想就行了。”

我思考了一會兒，半懂半疑，讓爸爸和媽媽再玩一次遊戲。

經過幾次這樣的遊戲，我覺得“相遇問題”其實並不難，只要理解了，就好辦。

爸爸爲了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龍班書上的一道題給我做。不出兩分鐘，我就做了出來。爸爸搖搖頭：“總算會了。”媽媽看着題目，還是百思不得其解。

我和爸爸還有媽媽三個人有緣纔會在一個家，在這平凡的家裏每天都會有新鮮事兒。我愛我家。