小學四年級作文15篇(精選)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文1

走在燈火闌珊的街頭，看着川流不息的車流，心底溫暖平和。因爲家，就在不遠處等候。

我和弟弟走在路上，訴說着學校的趣聞。正說得開心起勁，突然只見弟弟眼睛一亮，興奮的嚷道：”姐姐，姐姐!有隻漂亮的小鳥哦!“我斜着眼看了他一眼不經意的說道：有又怎麼樣?我是不會給你捉的!”隨後便是一種出奇的安靜。我回頭看看弟弟，發現他竟然已經淚流滿面，我被嚇了一跳，趕緊向着小鳥所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出雙手，悄然合攏，竟然捉住了一隻。我又試着去捉其它的小鳥。可是左邊一伸手，右邊一踢腳，不僅連根羽毛沒捉到，還讓剛剛捉到的那隻小鳥也飛跑了。我望着它們離去的背影，心裏很不安寧，好擔心弟弟那幼小的心靈受不了失去心愛之物的打擊。我使勁的摟着弟弟，想盡可能的`去安慰他。就在這時，突然有一隻小鳥落在了旁邊的草叢上，我和弟弟前仆後繼，很輕鬆的捉住了它。當我們沉浸在喜悅中，觀察着手中的小鳥時，才發現這隻小鳥原來是受過傷，腿部有獻血在溢出。看着弟弟內疚傷心的樣子，我趁機說道：“鳥呢，是人類的朋友，保護鳥類就是保護大自然，也就是保護我們人類自己!我們把這隻小鳥帶回家給他治療傷口，等它好了以後放飛大自然好不好啊?”弟弟擡起頭撲閃着大眼睛，使勁的點了點頭，輕輕的捧起小鳥飛快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鳥似乎在對弟弟說“愛我你就抱抱我”!

小學四年級作文2

煙花，是“花”中之王。每逢節日，都會在夜空綻放，它是夜晚最耀眼的明星、最獨特的風景。

元宵節那天，雖然天氣特別冷，但我吃過元宵後，還是隨着熱鬧的人羣去觀賞節日的快樂使者——美麗的煙花。記得那個夜晚，爆竹聲聲，鞭炮陣陣，華夏兒女普天同慶。你看，過往的行人無不駐足觀賞煙花的勝景。在汽車裏的人們打開車窗，向外看；走在街上的人們早已把身體包裹得嚴嚴實實的，有的`攙扶着老人，有的抱着小孩……大家都緊緊地跟着這支隊伍去尋找最適合觀賞煙花的地方。快看！煙花“嗖嗖”地升上天空，一朵一朵盛開，爲人們展現出它最美麗的體態。瞧，那色彩多迷人：紅的、綠的、白的、藍的，應有盡有，綻放後把黑暗的天空照得如同白天。

看到煙花，我就想到了那個戰火紛飛的年代：某營得到上級命令，在某時間內要拿下某某高地。戰士們得到了這命令，整隊出發，黑暗中看不到敵人的所在地，許多戰士多次衝鋒，都倒在了血泊之中。正在這時，黑暗中出現了一絲亮光，隨着這光線越來越強，戰士們看見了前進的道路，個個歡喜得不得了。戰役在戰士們的浴血奮戰後結束了，這一次以很小的損失，奪下了這個高地，戰士們歡呼，因爲他們完成了這個任務，佔據了有利地形。

煙花把美麗奉獻給人們，英勇的戰士更是用生命爲人們譜寫了一曲美麗的讚歌，他們是一樣的無私，一樣的美麗！

我愛煙花，我愛像煙花那樣偉大的人！

小學四年級作文3

早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑，這天最後如願以償了。

乘了四個多小時的車來到浙西，午飯後又經過一小時的顛簸行程纔來到大峽谷。剛一下車，就發現大峽谷果然名不虛傳。那裏林木幽深，空氣清新，巨石百態，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。隨着導遊的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。然後隨着船工的喧喝聲漂流開始了。

皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長着濃廕庇日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發着清香。在高溫的天氣裏，這些景色使人身心都感到清涼。

正當我津津有味地欣賞着岸邊的美景時，前面突然出現了回急流，原先就是水流被巨石擋住了，又向後退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的'“人工降雨”淋得半溼半乾，怪難受的。

不等我抱怨完剛纔的“人工降雨”，前面又出現了“突發事變”：不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨着“轟隆”一聲，皮筏順着湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事!”我僥倖的想。這個想法還沒從腦子裏消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從後面灌進來。我坐在後面可慘了，下半身全被泡在水裏。

沒多久，我們又遇上了巨石羣，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子纔過去。

已經經歷了好幾次挫難後，我們才最後駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，水中能夠清楚地看見發光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。

上岸後，我想，神氣的大自然真就是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。然後在經歷過大峽谷漂流活動後，我更發覺了它的美麗。

小學四年級作文4

一個人應該學會獨立生活。這幾天看了小說《魯濱遜漂流記》，深刻體會到自己應該時刻明白自己謀生的道理。

《魯濱遜漂流記》的背景是17世紀。羅賓遜被遺棄在一個無人居住的荒島上的沉船中。在艱難的`環境中，他用船上唯一找到的東西頑強地與大自然抗爭，最終戰勝了死亡和孤獨，回到了祖國.

這一刻，我感慨萬千，不禁感慨：人生如琴，有人彈出春天的蓓蕾與希望，夏天的綠葉與汗水，秋天的收穫與歡樂，冬天的潔白與歡笑；另一些則在春天彈出睏倦和疲勞，夏天的熾熱和無聊，秋天的悲傷和忙碌，冬天的寒冷和荒涼……羅賓遜屬於前者。他能夠堅強地生存下來，是因爲他願意工作，善於運用自己的聰明才智。他用勤勞的雙手努力工作，一次又一次地創造財富。有句話說得好：“困難如泉涌。強則弱，弱則強。”既然有錢了，就沒嘗過苦。我們喜歡事事依賴別人。一旦遇到困難，我們往往束手無策。我們只向朋友和老師求助，從不爲自己着想。與在荒島上生活了28年的羅賓遜相比，我們怎麼能自立呢？

《魯濱遜漂流記》讚美羅賓遜不屈不撓的進取精神，這種精神就像一盞明燈，照亮了我的前方，讓我走上了正確的道路，讓我知道，只有經歷了磨難，我才能真正成爲一個堅強的人。我會像羅賓遜一樣，無所畏懼，頑強進取，勇敢面對困難，學會獨立自主地生活。

小學四年級作文5

有人說，友愛如春雨，滋潤着大地;有人說，友愛如陽光，溫暖着人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋着愛。

一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因爲——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的`方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......

我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極爲孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎?

列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載着人與人之間的友愛，奔向遠方......

小學四年級作文6

聽說玉龍雪山很高，海拔最高4680米，是一座無人能征服的雪山，因爲上面的雪很軟，還容易發生雪崩，所以沒有人上去過。爲什麼要叫玉龍雪山呢，因爲從遠處看山上面的積雪象一條龍在空中擺動所以才叫“玉龍雪山”。

到了雪山上面，我們先在海拔3100米的雪山劇場裏面看《印象麗江》，裏面的演員很多，有300多人，都是當地的少數民族。是在露天廣場圍着觀衆表演，有騎馬、講納西文化，還做着各種各樣的表演，唱他們民族的歌。還把桌子搬上來，在桌子上表演。

之後我們坐纜車上玉龍雪山，從窗外可以欣賞到一年四季的景色，下面是夏天，往上是春天，再往上是秋天，最上面是冬天。坐纜車的'時候，我看見下面有很多松樹，他們這裏的松樹跟我們的不一樣，感覺怪怪的，導遊說這裏有許多冬蟲夏草。

索道向上走完了“四季”到了玉龍雪山的主峯的下面，索道在海拔4506米的地方停下來。是一個冰川公園。上面全都是雪，還有800萬年都沒有熔化的冰川，很美麗。

再往上面爬，就要步行，別看這裏的樓梯只有這麼一點，卻爬得很累，因爲海拔高的原因。人還會覺得很想睡覺。最後爬到4636米。

到了頂上，還看見了主峯上面有很多雪，有很多植物，山也很陡峭，山上面有一些雪，山頂上很尖利，感覺像刀子一樣，這座雪山還稱“玉龍第三國”。

今天很高興，我以後一定要征服這座雪山。只要努力就會成功。

小學四年級作文7

我愛花，但我最愛的還是水仙花。

在溫暖的季節裏，我精心培養的花開了許多，它們在陽光照耀下，各自顯示着風姿，“真美！”“真香！”走過它們身旁的人們都用同樣的口吻讚美着。但是誰也沒去注意那盆放在邊上的水仙花。

冬天來了，很多花都經受不住嚴寒的.考驗，枯萎的枯萎，凋謝的凋謝，而水仙花卻茁壯成長了起來。我將水仙花栽在放着雨花石的花盆裏，它伸開了根鬚，牢牢地抓住石頭，白色的根又粗又密，它們頑強地生長着。在色彩斑斕的石頭映襯下，水仙花的綠葉和白根顯得更加奪目。

每天放學回家，我的第一件事就是去看那盆水仙花，我將它放在了走廊上，天天都盼它早日開花，它也好像知道我的心情，長得越來越可愛。漸漸地，它長出了幾根莖，上面有一個個小花蕾，這些花蕾外面穿着綠紗衣，煞是好看。

春節前的幾天，第一朵水仙花開了，雪白的花瓣，像一個小喇叭，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀，遠遠地你就能聞到一股清香，好一個水中仙子！其它的幾個花骨朵也含苞欲放，有的剛探出個腦袋，有的露出一點雪白的肌膚，有的還蒙着臉。

春節的幾天裏，客人走進我家，最先吸引他們的就是那盆水仙花，此時他們交口稱讚着，我心裏美滋滋的。水仙花在寒冷中給我們帶來了歡樂和芬芳，唱響了迎春曲。

小學四年級作文8

上帝也會流淚啊!也許會很奇怪，但在那天他流淚了。

一天，天上劃過了流星，不久就下起了流星雨。忽然，上帝無意間見到了天使，那天使美麗可愛，聰明伶俐，上帝見到她第一眼，就深深的愛上了她，他從來沒有過這種感覺，是不由自主。於是展開了最悲慘的愛情。

從那一天開始，可愛的小天使，並沒有愛上他，他只是她的一個朋友，一個無話不談的朋友，終於有一天，她感覺她愛上了他。那是一天上帝要走的時候，天使的心如刀割一般，她感覺到了她對他的'感覺，是那麼強烈。

上帝走的時候，他們有一個約定：當流星在次劃過的一瞬間，他一定會出現在她面前。天使一直等這個約定，等到再次下起流星雨的時候。

等了好久，好久終於一天夜晚下起流星雨，上帝來到了和天使遇見的地方，可是天使卻沒有來。最後才知道，因爲等的太久，而且天使天天都在等，最後病了，雖然沒死，可是媽媽卻把她送到了另一個世界，天使哭了，因爲她不可以反抗媽媽。她流的淚化做了一顆流星，她說記住我們的約定，這是最美的誓言，謝謝你帶給我的一片天空，現在我必須做出犧牲，我要關上那一片在我生命裏最美的一角，爲了我們之間不會發生太多的悲痛，我願意關上它，即使它是多麼另我眷戀。記住我在你身邊越久，我們的痛苦和依戀就會越大。

就這樣，上帝流下了平生最痛苦的眼淚。

是啊!人間就是如此悲劇，相愛的人爲什麼總是那麼痛苦，他們並沒有錯。

這是一個童話故事，但它講述我們人間最純潔的愛，雖然不能在一起，但流下了最美的回憶。

夢界的故事是最美麗的童話!

小學四年級作文9

盼呀，盼呀！“我愛語文”演講大賽終於開始了。

當主持人宣佈“鎮東小學第四屆語文月‘我愛語文’演講大賽開始”時，同學們立刻安靜了下來。“第一個演講的是四（1）班的蔡蕾同學，請四（2）班的胡嘉科同學準備。”一下子，我的`胸口好像跳進了一隻小兔子似的，“撲通撲通”直跳，一顆心像要從喉嚨裏跳出來，我默默地安慰自己：別緊張，別緊張。

“下面由四（2）班的胡嘉科同學演講……”還沒等主持人說完，我已經不由自主地走上了講臺。哇！臺下黑壓壓地坐着幾百名同學和老師。頓時，我鼓起勇氣，清脆響亮而又充滿感情地演講起來：“老師們、同學們，早上好！今天我演講的題目是——我愛讀書。”當我講到“我讀了《賣火柴的小女孩》，這個小女孩，大大的眼睛，黃黃的長頭髮，多麼漂亮，多麼可愛，但她是多麼可憐。在大年三十晚上，穿着單衣服，赤着腳，在街上賣火柴，她多麼想得到溫暖、歡樂，多麼想吃到香噴噴的烤鵝，但只能點燃一根根火柴，用微弱的光亮來取暖，最後凍死在大街上……”時，我的聲音有些哽咽，臺下鴉雀無聲。徐老師拿着相機在給我拍照。這時我激動地對自己說，也對同學們說：“我真不知道世界上還有這麼可憐的小女孩。我要讀更多的書，從書中知道更多的知識。同學們，讓我們一起來讀書吧！”

當我回到座位上時，我的心似乎飄起來了，感到很輕鬆，我想：我一定會取得好成績，不會辜負老師和同學們的期望，我真想大喊一聲：“第一名，請等我來接你吧！”

小學四年級作文10

記得有一個星期三，上了一節有意義的活動課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節日。

葉老師先讓我們回顧了一下我們學校的節日，如：1+1創造節、大嘴巴英語節等等。隨後又向我們介紹了不同民族的各種節日和人們是怎樣過這些節的。如：哥倫比亞的`伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節聯歡活動。節日旨在使人們從日常繁忙的事務中暫時解脫出來,唱唱歌,跳跳舞,作作畫,聊聊天,鬆弛一下過分緊張的神經。除了這個還有一些很有特色的，如：白族的火把節、傣族的潑水節等等。

看完了別的地區及我們這裏的節日，終於要進入我們的主題：自己創造一個節日了，並老師要求說明這個節日的意義。

我和幾個同學一起商量，卻怎麼也沒有結果，突然，我想到了一個點子：“不如開一個成語節吧!”我提議到。“你開什麼玩笑啊?陳宇桀?(他是我們班同學，名字和成語節相象)”

一個同學問到。過了一會兒，她反應過來了：“對了!我怎麼沒有想到呢?”“就這個吧!我們來想意義。”另一個同學建議。“這還不簡單?就是提高我們的說成語能力和了解成語的程度啊!”我說道。“好，就這麼定了!”組長果斷地說。就這樣，我們組是第一個完成並交到老師那裏的。

這次活動，培養了我們動手動腦的好習慣。從此我還明白了無論做什麼事，都要認真完成，努力思考。如果你認爲思考了也思考不出結果來還不如不思考的話你就錯了，因爲你如果思考了，就會有0.1%的機會，如果你不去思考，就會連0.1%的機會也沒有。

小學四年級作文11

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，是爲了救助病人的生命，。有的人想當教師，想把自己的知識教授給學生們。有的人想當工程師，是爲了讓人們住上美麗寬敞的樓房，而我卻和他們的理想不一樣，悄悄告訴你：“我想當科學家！”

爲這我還告訴你你們兩個故事。在我六七歲時爺爺告訴我說：“孫女，美國的機器很先進。但中國的機器有些很落後。”這是爲什麼呢？我疑惑的問爺爺。“可能是我們國家技術落後吧”爺爺回答。這件事就激發的'我的怒氣，我心想：長大後我一定要當科學家！

還有一次，我自己在家看電視。就看見新聞說：美國的XXX發明了，還有美國的XXX也發明了，但是這件事我看完了，我心想：長大以後我一定要當上科學家！

所以，我就經常看書，而且在課上更要好好聽科學老師講課，下課的時候不會的題就及時問老師，

而且爸爸媽媽還經常給我買關於科學的書呢！於是我每天晚上都多讀書，增長科學知識。

還有一次，爸爸媽媽去書店買了許多關於科學的書，回家我非常高興。我就津津有味的看了起來，沒想到我太喜歡看了，一晚上就把一本看完了。媽媽看見了說：“找你這樣看下去，一天看一本，不對不對，是一晚上看一本，我們家是不是要天天給你買書啊？以後我們家就成書店了吧！”我哈哈大笑的說：“媽媽我以後定量看，行了吧。”“呃，可以！”媽媽點點頭說。所以我以後一定要好好學習，長大以後要實現理想。

人生的理想，離我還很遙遠，但是我只要一步一個腳印，踏踏實實的學習，我的理想定能實現。

小學四年級作文12

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的'草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，此時這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

小學四年級作文13

今天是元宵節，晚上我和爸爸媽媽興致勃勃地去看燈展。半路上，爸爸給我講了個美麗地傳說：“漢朝的時候，漢武帝劉徹在農曆正月十五那天，平定了一場宮廷叛亂，當他出了宮門，擡頭看見了一輪圓月掛在空中，龍顏大悅，把這一天定爲元宵節。到了唐朝，有個人用紅紙糊了一個燈籠，以示喜慶，許多人紛紛效仿，所以正月十五做花燈的習慣就流傳到了今天。”

進了南門，我首先看到的是一團團燃燒的奧運聖火，大門上是兩隻巨龍圍繞在奧運標誌上，景象十分壯觀。

朝前走，第一個花燈是“常回家看看”，它告訴人們要從百忙之中抽出時間去看老人。

“哎呀，皮影！”我三步並兩步跑到“春江花月夜”邊，孫悟空站在一個高高的臺子上，身披一件深紅色的披風，手放在眼前，做出一付遠眺的樣子，嘴裏還在唱着“猴哥，猴哥，你真了不得……”左右兩邊有三隻可愛的小猴子在嬉笑，中間有兩個猴子在四處張望，下面有兩隻頑皮的猴子在玩蹺蹺板，近處有兩隻猴子在摘那鮮翠欲滴的`桃子，正中間有個巨大的鮮桃，一個猴孫爬上去狼吞虎嚥……，我不禁哈哈大笑。

“糊塗官”這個燈的名字可真稀奇啊！仔細一看：原來有兩個百姓在擊鼓鳴冤，狀告本縣的財主強搶民女。只見那個財主從懷裏掏出一個大元寶，笑眯眯地遞給了縣官，縣官捧着元寶笑着說：“財主是個善人，你們競敢誣賴他，來呀，拉下去打二十大板！”大家看了，不由得脫口而出：“真是個糊塗官”。

還有許多燈，像“詩魂”、“十八羅漢“等等。我就不一一介紹了。

走出大門，我默默祝願：但願明年的燈展更漂亮。

小學四年級作文14

四季，是一年的季節變化，它們各有各的韻味。從四季走過，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發現四季。

“春風能解凍，和煦催耕種”，我們伴着春風的呼喚，從塵封的風雪中走來。我漫步在鄉村的.田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒着風雪前進的我們。望着望着，遠處與原野相接的藍天中，幾絮白雲飄過，溫柔極了。轉眼間，到了城市，這裏的春不似鄉村那般自由。先是輕輕點染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開來。這裏春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨着春的甦醒歡欣地張開眼睛。之後，綠色開始潑墨淋漓，萬木爭春，翠色漸濃。

夏天是熱情似火的，草木都開始了旺盛之旅。你可曾發現?當你在夏的綠林裏散步時，耳邊伴着陣陣蟬鳴，雙腳觸着柔軟的草地，髮梢上滴着顆顆汗珠時，彷彿一切都平靜了。我們生活在快節奏的時代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當你感受到平靜時，你肯定會留戀這種感受的。

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”這是詩人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個端莊秀麗的季節，它神聖、熱情。在秋天楓林裏漫步，看着那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩着一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。

而那冬天，是最引人矚目的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當片片雪花去雕刻樹木時，春風便好似來了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報。

我們從四季走過，看着四季美景，同時去感悟生活，啓迪生命，做最美好的自己。

小學四年級作文15

大雨滂沱，閃電轟鳴，雷聲四起，我經歷了一場前所未有的事。

週五上鋼琴課，因爲上課時間早，沒時間熟悉，所以提前半小時到學校練。一切都異常的順利，直到在鞋子上發生了爭執。穿這雙白色涼鞋。媽媽剛說完，我便把腳伸到了涼鞋裏，可一看腳上因爲穿白色皮鞋而曬得一道一道，便乾坤大挪移般的伸到了皮鞋裏，因此吵了一架。

快要出小區的時候，前面是一塊大水坑，和幾輛將要過來的汽車，我和媽媽只好等車過去再過，那幾輛車呼嘯着奔騰而來，濺了我們一身水，白衣服加泥水讓我變成了斑馬犬。

到雙語校門口，馬路上沒有人，無它，唯水混爾。只能從人行道上走，汽車緩慢地從馬路上行駛，水流慢慢向我們涌來，有一種城市之海的感覺。可沒有時間享受這城市之海的美，而是抓緊時間衝出這河水包圍圈。

天空中時不時還飄落着雨滴，爲渡河增加了難度。敵人（積水）浩浩蕩蕩，接連不斷地向我們發起攻擊。我們渡江的'軌道（人行道）上，竟然出現了一個龐然大物敵人的坦克（汽車），它堵住了我們的出口，我們持續了近五分鐘把它給打敗了，我們勝利了。

到了少年宮，正好到點，上完課，原路返回。

雙語門口的積水已經全部流走了，剩下了一片狼藉，樹枝、樹葉和一些已經看不出來的東西在馬路上，以往整潔的面孔已經面目全非，希望我們偉大的清潔工能夠改善我們現在的環境。