四年級的作文7篇（精選）

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

我和李繼光一起走上了教室。“我聽見喪屍撞門的聲音了。”李繼光說。“那正月明學校裏還有人。”我說。不一會撞門的聲音就沒了。“會不會你聽錯了？”我邊走邊說。“不知道。”李繼光回答。我們走上那間亮着燈的教室。“你是誰？”教室裏的人問。“我們也是這裏的'學生。”我說。“哦。進來吧！”那人說。“交個朋友，我叫李繼光他是李俊傑。”“我叫華超。”他說。

“你知道那裏有吃的嗎？”我問。“學校後門有一個小賣部。”“不如我們組織一個滅屍小分隊怎麼樣？”李繼光建議。“好吧！”華超說。我正在用手機給陸子真發矢短信：學校裏找到人了，我們馬上回來。陸子真回信說：好的，我找到了一臺電腦！己經上網求救了，估計很快就會有人來求我們了。“你有手機爲什麼不報警？”華超問。“我的手機又沒有卡，不然我們早就走了。”我說。這也就是我爲什麼不直接打電話給陸子真的原因。

四年級的作文 篇2

最近，小倪子好像特別依賴我。一會找我玩，一會找我做題。

我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時我們寫的絕交書？……

難道，另有陰謀嗎？還想盜版？

明明說已經把盜版書撕了，怎麼上回會在她桌肚裏發現？明明是自己弄丟，怎麼又會怪罪到陳藝頭上？對我們的`警惕性和戒心那麼高，說嚴重點就像友誼部外潛來的臥底，打探祕密呢。

這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅韌；不想晴空萬里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說是給我寫第九本《夢幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大於喜歡我，從一年級就開始和我做朋友，到了三年級卻因爲結識了陳藝而忘了我。陳藝說過了，拋棄原來的朋友的人不是真正的好朋友。儘管如此，我還是真心地道了謝。結果放學了，我在書包裏怎麼找也找不到拿本本子，後來我明白了，是倪依玲趁我不在時偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來給了陳藝。

倪依玲，別以爲我不知道，別再裝腔作勢假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩就是寫給你的。這種友誼持續不了多久，很快就會被打散。陽光背後，藏着陰險。

四年級的作文 篇3

荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過很多讚美荷花的詩歌，但是很少有人知道，荷花對人類有着巨大的貢獻。

一個暑假，我們去杭州西湖賞荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可是我發現一些奇怪的現象：爲什麼荷花莖上的露珠不會流走呢？爲什麼小魚不躲在橋洞裏遮陽，而躲在蓮葉下遮陽呢？

回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網查資料。

原來荷花莖上可以滯留露珠，是因爲它的表皮上有許多蠟質凸起物。這樣的構造可以讓灰塵在上面“懸空而立”，也就是說灰塵其實並沒有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會“一掃而盡”。工程師受到啓發，設計了結構薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易於沖洗，打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露啊！

那爲什麼小魚會躲在蓮葉下遮陽呢？原來啊，蓮葉的造型具有散光性，可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強度就會大大減弱，從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班，都曾受過它的'啓發，根據它的形狀製造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發明了涼亭。

荷花的用處還有很多呢。它的藕節可以止血，蓮子可以養心安神。可以水景觀賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝，爲人類做出了那麼大的貢獻！

其實除了荷花，自然界中還有很多值得我們人類去發現去學習的地方。

四年級的作文 篇4

恐龍是早在6500萬年前就已經滅絕的生物。自從一具具恐龍骨架化石，一窩窩恐龍蛋在世界很多地方被髮掘出來，立即引起世界各國考古人員的關注。關於恐龍這個曾經的地球霸主，是如何滅絕的，也有很多不同的`猜測。

我在上幼兒園時，就十分喜歡恐龍，至今看過很多關於恐龍的電視節目、VCD碟片和書。國慶長假，我媽媽又特意帶我去常州中華恐龍園參觀，設在那裏的中國地質博物館常州分館，展示有國寶級恐龍化石五十多具，這些恐龍化石，是考古人員一塊一塊收集起來，然後用鋼鐵支架支撐復原的，有些殘缺部分還是人造的，能在這裏真實地和恐龍化石近距離接觸，真是大開眼界。同時展示的還有一窩窩的恐龍蛋，每窩有二十多枚。看到這些恐龍蛋，我想起書上介紹的在我國的河南省、陝西省、湖北省的一些地方發現了數以萬計的恐龍蛋化石，有90多種，還是一層一層堆着。不禁想到一個問題，恐龍的滅絕，是不是恐龍太多，使地球環境惡化有關係呢？

爲了紀念這些曾經統治地球1億3千萬年左右的龐然大物。爲了警示我們人類保護好地球母親的生態環境，我建議設立“恐龍節”。六月一日是國際兒童節。這個恐龍節就設在六月二日，因爲保護地球的生態環境，也應該從我們少年兒童抓起。

四年級的作文 篇5

誰的心裏都藏着一兩件心事，我也不例外。這好心事呀，跟當“勞動委員”有關。也許你會想，嘿，你是個委員，有什麼心事啊？告訴你，我的心事還不小呢。

這個學期，我被評上了“勞動委”，人如其名，我就是整天干活的委員。

我這個“勞動委”一上任，老師就加給我一道命令：“每天的衛生就交給你了。”“是。”我接受了命令。從此，我放棄了課間十分鐘，拼命地幹活。但是那垃圾卻越來越多，原來，我們班的幾個“垃圾大王”不斷的“吐”出垃圾。我好幾次都對他們說：“你看看，這地被我掃得乾乾淨淨，一塵不染，一會兒就被你們幾個“糟蹋”了。希望不要再扔垃圾了。可是，他們總是“左耳朵進，右耳朵出。”把我的話當成“耳邊風”。沒辦法，我只好再拼命的'去掃。

一次，我感冒了，我沒有力氣掃，只掃了一遍，便上位休息了。幾個“垃圾大王”看了，便把地上撒滿了“花”。我只好再掃一遍，掃完一遍，他們就撒一遍，掃一遍，撒一遍……後來，我累極了，就不掃了。這時，上課了，老師一走進來，就把眉頭鎖了起來。我嚇壞了，怕老師讓我下崗，果然，老師把我“罷免”了，我的心中如刀絞一樣。

雖然，這件事已過去很久了，但一想起來，這仍是一件令我辛酸的事。

四年級的作文 篇6

"鳳凰"多高雅、多稀少、多珍貴的鳥呀！我的小"鳳凰"是帶引號的，你猜是什麼呀？對了，是雞，這是一羣淘氣又可愛的小雞。

我家的這羣小雞算雞中的美人，所以我叫它們小"鳳凰"嗎。深紅色的小冠子，像一條紅線貼在頭頂上。金黃色的絨毛在陽光下發出耀眼的光芒。橙黃色的小嘴尖尖的，上面點綴着兩個針眼兒大小的鼻孔。青色的眼睛裏透出一股英氣，像是在向全世界宣告：我是最棒的。別看它小，它的兩隻小腿可靈活了，走起路來一蹦一蹦的，可愛至極。紅、橙、黃、青幾種顏色集於一身，可以稱得上是"彩色雞"，比鳳凰還珍貴哩！

小雞很淘氣，我家的'小雞更淘氣。我準備了一個大箱子，鋪了幾層布當"毯子"，又鋪了幾層布當"被子"。就形成了一個溫暖又和諧的小天堂。我放心地和爸爸媽媽出去了，回來一看，我可傻眼了，小雞們在地上"狂歡"呢！我一數，怎麼少了一隻。我把家裏的每一個角落都找了一遍，甚至連垃圾桶和馬桶都找了，就是不見小雞的影子。我蹲下身無意間發現，魚盆裏怎麼多了一條魚？一看，哎呀，小雞掉到魚盆裏了。原來小雞在我們走後，跳出了窩，由於淘氣和好奇，一下子跳到魚盆裏淹死了。

我奶奶可是個養雞高手。我家的小雞被她喂的都長出翅膀了，都快會飛了。小小的"天堂"已經關不住它們了，小雞們總是飛出來找食兒吃。一回，我下樓後，無意間朝陽臺一看，"啊！"你猜我看見什麼了，小雞正在一路縱隊練習"走路"呢，如果再多幾隻小雞，再有人給它們喊着口號：一二一，一二一......我相信它們都能組成一隻小"軍隊"了呢。

我家的淘氣雞雖然已經被送人，但它們那"啾啾"的叫聲依然迴盪在我耳畔；它們那調皮可愛的身影總是在我腦海裏不斷的浮現。

四年級的作文 篇7

我有一個表哥，他在五年二班。這個人就是一個“刺頭”，無時無刻不在惹事。

記得那天，我在操場上散步，看見了那個愛惹事的表哥。他正在和一個人鬥嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉着腰，爭得臉紅脖子粗，頭上暴着青筋，猶如潑婦罵街一般吼着，兩個人針鋒相對，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人羣，隨便找了一個他們班上的同學，一打聽，才知道原來是那個人走過表哥時，說了一聲：“切，笨蛋！”兩個人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對不起，對不起，我們剛纔是在說XXX，正好走過你身邊，真的與你無關。”表哥一聽，就更加橫起來了，說他：“是巧，那你爲什麼走到我面前說，走到不看路啊！你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，後面的.人也一擁而上，費了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉着走，哪裏想到他是一個火藥桶，瞧，這不又被點燃了嗎？

他們班的班長朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數學作業交了。”，“這是我們的大班長啊，官真大，連數學作業也管起來了。”又學着他細聲細氣地說了一句，那班長顯然很生氣，作勢要掐他，表格好像正盼着他這麼幹呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀。”班長狠狠的說：“你真是一天不惹事心裏就難受。”說罷走了。表哥得意地笑着，衝他揚了揚眉毛。不一會兒，我就拉着表哥跑了，因爲前面就是他的同桌冤家，可不能讓他再惹事了。

你一定會覺得我的表哥不好惹吧，以後可得躲着他哦！