四年級作文必備7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

炎熱的夏天到來了，太陽把大地烤得像蒸籠裏一樣熱，母雞耷拉着翅膀，狗熱得不斷地吐出舌頭，知了熱得在樹上不停地叫“熱啊！熱啊！”

我在家中開着空調，都感不到一絲涼意。我在家中埋怨說：“這樣熱得天氣什麼時候是個頭啊！”

我的埋怨聲似乎感動了上天，剛纔還見太陽，不消一袋煙，烏雲蓋住天，天空像被覆蓋了一層黑色的幕布。只聽得一陣“轟隆隆”的雷聲過後，萬支銀箭射下了地，密集的大雨在地上濺起一片燥味的塵煙，土地好像綻出了一個個笑窩，立時空氣裏就充滿了泥土的氣息。密集的雨點打在屋頂、樹葉和街面上，發出一片沙沙沙聲，玻璃窗上的雨水像小溪一般地往下流，平平靜靜的河水被雨點兒打得像個馬蜂窩。雨珠從房頂上滑落下來，滴滴答答的聲音響成一片，就像動聽的交響樂曲，也像水晶似的珠簾。

暴雨說來就來，讓人們猝不及防，像瘋了似的奔向陽臺，搶收衣服，路上的行人避之不及，紛紛變成了落湯雞，過往的車輛就像水波里穿梭的小船。

有些頑皮的`小孩子，穿着雨衣，撐着雨傘，到路中央“納涼”。屋外的雨聲、配合孩子們雨中嬉戲的笑聲，譜成了一首熱鬧而富有節奏的交響樂。，爲這炎熱的夏天，帶來了少許清涼。

四年級作文 篇2

小白兔白色的耳朵，像紅寶石的眼睛，淺粉色的嘴巴，胖胖的身體，靈活的四肢，圓圓的尾巴，這就是活潑機靈的小白兔。

它身子的形狀是橢圓形的，胖胖的，白白的，非常可愛。它臥在那裏好像一團棉花糖，真想吃一口。你餵它吃食物時，它會先聞一聞，判斷一下能不能吃，如果能吃，它的頭就往前探，好像在說：“求求你，我餓極了，讓我吃點吧！”不能吃的話，它會“搖搖頭”不吃。

它吃食物時，嘴一鼓一鼓的'，發出“嗞嗞”的聲音，好像在說：“真好吃，真好吃。“它剛吃完草，你用鼻子聞一聞，什麼味？是一股淡淡的青草味；它最愛吃紅蘿蔔了，吃完後有一股淡淡的蘿蔔味。

它抓東西的時候，發出“吱吱”的聲音，好像在說：“別過來，我討厭你！”撓癢的時候，左撓撓，右撓撓，發出“唦唦”聲音好像在說：“什麼東西在搗鬼？癢，好癢！討厭！”

你再摸一摸它的毛，滑滑的，軟軟的，很舒服；耳朵有點硬，有些尖，嘴巴因爲經演常吃東西會產生唾液，所以有點粘。

兔子渾身是寶：它的毛皮可以用於服裝行業；兔子肉可以吃；還可以當作寵物，供人觀賞，給人帶來歡樂……

兔子是人類的好朋友，我們不要傷害它，要保護它。

四年級作文 篇3

爺爺經常燉骨頭湯給我喝，說是多喝骨頭湯能補鈣。但爺爺每次燉骨頭湯時，都會放點兒醋。只要一放醋，我就躲到房間裏，捏着鼻子喊：“臭死了！”爺爺卻津津有味地喝起來。

爲什麼喝骨頭湯時要放醋呢？總該有它的道理吧。於是，我問爸爸：“燉骨頭湯時放醋到底有什麼作用呢？”爸爸笑而不答。吃過晚飯，爸爸說要和我一起做一個小實驗。只見爸爸拿來一個杯子，倒了200毫升醋進去，然後將一個洗淨的雞蛋浸泡在醋裏。看着我瞪得溜圓的眼睛，爸爸敲了一下我的腦門兒，說：“從現在起認真觀察雞蛋的變化吧！”

我感到很疑惑，心想：雞蛋會有什麼變化呢？難道會孵出個小雞不成？洗完澡該睡覺了，我有點兒迫不及待，飛快的跑去看了一眼。哎，一點兒變化都沒有呢！

次日早上，我早早起了牀，第一件事就是去看那枚雞蛋，左看右看，前看後看，但還是沒有變化啊！我的耐心已經快失去了，我以爲爸爸在逗我，趕忙責問爸爸：“爸爸，你騙我！雞蛋一點變化都沒有嘛！”爸爸笑笑說：“心急吃不得熱豆腐哦！”我半信半疑，準備不去看那隻惱人的雞蛋了，愛變不變吧！

第三天早晨，我還賴在周公家沒有回來，爸爸就把我叫醒了，說：“快去看看你的雞蛋吧！”莫非還真發生奇蹟了？我飛快地穿上衣服和鞋跑向廚房，瞪着大大的眼睛，走近一看，才發現：那隻雞蛋形狀完全變了，優美的弧線沒了，雞蛋好像焉了一樣，硬硬的`殼變軟了，而且變得半透明，能夠看見裏面的蛋清和蛋黃，晶瑩剔透，煞是可愛。“蛋殼的主要成分——鈣溶解在醋裏，因此蛋殼會變軟，會變透明，”爸爸說，“燉骨頭湯也是一樣的道理。”

聽了爸爸的解釋，我茅塞頓開，恍然大悟，看來生活中處處蘊含着科學常識。我們應該留心觀察，多加思考，探索科學的無限奧祕。

四年級作文 篇4

我是一位來自小城的“孩子”，之所以稱自己爲“孩子”，是因爲不願意承認自己已經步入“而立之年”，也不願意面對失去“恩師”的殘酷現實。之所以成就如今的我，是她給我的生命裏種下了“長大後我要成爲您（老師）”的萌芽，讓我一直堅持我的夢想塑造瞭如今的我，當我而今想親自告知她一聲，老師－我的“張媽媽”，我已經實現了我的夢想，這天卻永遠逝去了，她留給我的只剩下“言傳身教”的印記和她時常告訴我的話：‘孩子，一定要做有用的人，一定要孝敬父母，不管你將來做什麼都要有一顆善良的心，要一直善良下去’。

兒時的記憶點滴在心頭，那時她已步入中年，在農村的小學她應該算是出衆的漂亮老師。高高的個子，圓圓的臉，短髮，看上去幹練清爽，經常騎着一輛大自行車，前面坐着小女兒，後面坐着和我們同齡的兒子，每天早早來到學校，等待同學的到來，她的口齒清晰，清新刺耳，聽着讓人舒服，所以大家都喜歡她。她剛來我們學校時，我們已經升入了小學三年級。除次見到她，她就給我們帶來了“別開生面”的一堂“人生課”，她問我們誰對我們最親，無可厚非，每個人回答的結果均不相同，輪到我時，我說‘最親的人是我的爺爺、姥姥、姥爺’，張老師問我爲什麼，我驕傲地說‘因爲他們養大的我！’張老師聽完笑了，她說：“傻孩子，你可是爸爸媽媽生的啊，怎麼能不是你最親的人！”記不得當時怎麼回答的.，只記得張老師事後一直在跟我講‘一定要孝敬父母，他們也是你生命中最珍貴的人！’

對於班裏的調皮孩子，她也從不大喊大叫，而是靜下心來給他們講道理，學習差的同學她也沒有不耐煩，而是在放學後留那些成績差的學生單獨補課。還記得有次下大雨，我爸爸是第一個來學校接我的，她看到其他同學沒有人接，就同我爸爸商量送那些孩子回家，雖然家都很近，卻沒有幾個家長親自來接孩子，她怕同學們淋溼，傘儘量都偏向同學們，等她回來時，衣服和鞋子都溼透了，但她什麼也沒有抱怨，我爸爸說讓她去我們家等雨停了再走，可是她拒絕了，然後帶上自己的兩個孩子披上雨衣騎上自行車走了，這次的記憶在我的腦海裏久久沒有揮去。那些年的冬季我的手指總是凍得像塊麪包，甚至皮都沒有了，她看到後，自己掏錢買了毛線，不僅給我織了手套，還有毛衣，當時在我們村裏轟動了好一陣子，因爲此我一直稱她爲“張媽媽”。這樣的好老師怎能不讓人愛戴！也許她的事情並不偉大，也沒有轟轟烈烈，但就是她的平凡卻讓我終身受益，從小立志就要做一名像“張媽媽”一樣的老師，這麼多年，“張媽媽”一直是我學習的榜樣，我也一直把她的話當成自己人生的名言，一定不會做對不起人格之事。

剛從教的那一年，初登講臺，並不懂得講臺的意義，第一節課講的是《媽媽的賬單》，作爲第一次被人稱爲“老師”，第一次登上講臺的我，錯誤百出，本該是貝字旁的“賬”錯寫成巾字旁“帳”，後面講的也是分不清段落，記得下面當時坐着校長、教務處主任等三位主管領導，我除了一次次道歉說“對不起”“對不起”，不知道該怎麼挽救，但校長衝我做了個加油的手勢，頓時緊張的心情平復多了。等這節課講完，我帶着抱歉的表情準備離開，心理想完了，一定沒有機會了，可是有個孩子卻突然衝到我面前，攔住我問：“老師，你是不是以後就教我們了？”當時我不知道怎麼回答，教務主任走上前去問那個孩子：“你喜歡這位老師嗎？”那個孩子說：“嗯！”教務主任繼續問：“爲什麼呢？”孩子天真的看着我說：“因爲她是我遇到的第一位可以跟孩子道歉的老師，所以我喜歡她！”就這樣我在這位孩子的幫助下步入了一線教師的行列，如今已經步入十年的教學生涯，從未忘記我的“恩師”曾經傳給我的教誨“一定要做有用的人，一定要孝敬父母，不管你將來做什麼都要有一顆善良的心，要一直善良下去。”

我的“恩師”雖然已經遠去，但她的品質依舊種植在我的心靈深處。所謂的“言傳身教”我想不只是做好自己，而是可以正確的引導學生走人正確的人生軌跡，樹立好心靈的健康之樹，而今需要的仍然是做最好的自己，做正確的事情，從而改變孩子們的壞習慣、讓他們成爲一個真正有用對未來不迷茫的人！

四年級作文 篇5

大自然中的一切都很神奇。渺小的螞蟻團結起來擁有巨大的力量，暴風驟雨下的小草是多麼的頑強，石縫中的花兒又有多麼大的勇氣……

大自然帶給我們太多的驚喜！冬天來臨了，在這寒風凜冽的季節，萬物凋零，樹葉飄落了，只剩下光禿禿的樹枝；小草枯萎了，耷拉着腦袋；人們也被凍得瑟瑟發抖，裹着厚厚的衣服，在家中取暖；花兒更是早已凋謝，留下的只有凌亂不堪的枯枝敗葉。狂風無情地颳着，暴雨肆虐地下着，整個冬天沒有一絲生機。大雪也接踵而來，一夜之間整個世界變得一片潔白。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”在這寒風下，頑強的臘梅卻悄然綻放了，它給人們帶來了無限生機與希望。那一絲淡淡幽香，又給人們帶來了一些溫暖。那金黃的花瓣，層層疊疊在微風中輕輕地搖曳。是多麼典雅樸素啊！它不與百花爭豔，不驕傲，不孤芳自賞，只是在寒風中默默地綻放着。

臘梅，是多麼頑強啊！它在感受不到一絲溫暖的時節開放。它，讓我想起了那些普普通通的道路清節工。他們在寒冷的.冬天也不能休息，必須在凌晨，在人們還在溫暖的被窩中的時候，默默地，頂着寒風清掃着大街。他們不就像臘梅一樣嗎？雖默默無聞，卻無私奉獻着，雖很平風，卻給人們帶來着方便。正因爲他們的無私奉獻，纔有了我們乾淨整齊的城市。

“梅花香自苦寒來”。在寒冷的冬天，臘梅不畏嚴寒，在寒風中綻放，它是多麼頑強啊！臘梅，就是我們的老師，臘梅，值得我們每個人學習！

四年級作文 篇6

過完囯慶長假後，又一個激動人心的好消息傳來一學校將組織去長沙海立方遊玩。

這一天終於到來了！一大早爸爸就送我到學校，剛到校門口，我一眼望去，操場上停了好幾輛長途汽車和十幾個帶隊的老師，“賀伊寧，過來，我們245班在這輛車裏。”突然，一個親切熟悉的聲音向我傳來，那不是譚老師嗎？對！是譚老師示意讓我過去，我跟爸爸揮揮手向譚老師飛奔而去。

我們大家都高興的上了車，我激動的坐在位子上，心一直在“砰、砰、砰……”不停的跳，就好象在坐過山車一樣，在空中飛來飛去。我一邊吃着零食一邊在不停的.想：“啊！好開心呀！就要去長沙海立方玩啦！會看到些什麼呢？會玩些什麼泥……”

我第一個項目玩的是碰碰車，我和一個同學一起坐上碰碰車，我們分工合作，他負責開車，我負責踩油門。我們本來要計劃去撞張奧他們的車，沒想到反倒被張奧他們的車給撞了，雖然我們的計劃失敗了，我們心裏卻樂開了花。接下來我們去了一個半圓形的“海洋謎宮”，裏面有好多好美的小魚兒和圓形尖尾巴的大怪物，還有巨大無比的海龜……

終於，我最喜歡的遊戲一玩泥巴開始了，我先左壓壓又擠擠做了個蘑菇。然後我又把它上面壓一壓，再點一點就又做成了一把傘。然後又把傘變成了一個圓形，最後又把它變成了小餅乾，真是開心極了，我腦海裏突然很多模型在飛揚……

時間過得好快，我們帶着滿臉的留戀就要返回學校了，心裏卻在思索着下一次的旅行……

四年級作文 篇7

一位婦女走進來，握着奶奶的手，說：“媽，我要去縣城教書了，您要好好照顧自己呀！”奶奶傷心地說：“孩子，過年時，要回家呀！那位婦女點了點頭、揮了揮手就走了。奶奶就這樣的孤獨。

但村子裏的'一所學校，有一位愛幫助人的小女孩。她每天放學後，都會到老奶奶家裏看望老奶奶。她走進屋裏，看見椅子上有髒了的被單和衣服，迫不及待地拿起來到外面洗去。小女還的手都搓紅了，費了九牛二虎之力才把被單和衣服弄乾，然後，掛在竹竿上曬乾。老奶奶從屋裏走出來，臉上露出笑容。我的眼睛也溼潤了，多麼好的女孩啊！往後，每次都能看到她的身影。是她！總是她！這位小女孩每天給老奶奶講故事、做家務。老人送在背後誇她；“多麼好的女孩啊！”

她們不是親人，卻勝似親人！