實用的四年級的作文(經典8篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我家有隻可愛的貓，這隻貓是我媽去年從寵物店買來的，我給它取名“笨笨”。

笨笨有着小小的嘴巴，紅紅的舌頭，淡白的嘴脣旁邊有幾根像針一樣的長鬍須，毛茸茸的`三角耳朵。它全身黑白相間，像一匹小斑馬，笨笨的叫聲可好聽了，但對老鼠而言，這叫聲真叫它心驚膽顫。

雖然我家的貓名字叫笨笨，但是它一點也不笨，抓老鼠的時候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食，記得有一次，我趁爸媽都睡着的時候，偷偷起牀，觀看笨笨是怎樣抓老鼠的，只見笨笨獨自守在老鼠洞口，側着耳朵，一動不動，像一塊石頭，可是那雙眼睛卻閃閃發光。我知道，笨笨正在等老鼠呢？突然，“吱”的一聲，老鼠出動了！只見笨笨以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，我還沒有看清楚向自己的“臥室”了。緊接着，又出來了一隻老鼠，只見笨笨迅速地向老鼠撲去，可老鼠早已逃掉了，它見老鼠鑽進了洞裏，於是用鬍子量了量洞口，可它轉頭就走，繼續享受自己的美餐，好像在說：“這次先放過你，下次我一定會抓住你。”

偷懶時的笨笨可是另一番模樣喲！你瞧，它正臥在沙發上睡覺呢！它把自己的頭和屁股縮在一起，成一個半圓形，然後就“呼嚕呼嚕”大睡起來，整個身體隨着呼嚕聲一起一伏，非常有節奏。有時候，我逗笨笨玩，可它連眼睛也不眨，換個方向，換個姿勢，腿一伸，繼續做它的美夢了！

多麼可愛的貓呀！真是不得不讓我喜歡！

四年級的作文 篇2

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裏得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。 那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。球傳出去之後，不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個大大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了

兩個深深的腳印。我剛想冒火。“寬容他人，就是善待自己”老師的話在我耳邊響起。我慢慢的調節着自己的情緒。

放學了，同學們紛紛回家。這時我發現有個同學在滿地找着什麼。我走近一看，是他。我轉身剛想走，可轉念一想：何必呢！也許他很急呢。就幫他一起找吧。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的'是那位同學感激的笑容，我的心裏也盪漾着溫暖和快樂。

面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們爲何不能寬容一下呢？當我們的心靈爲自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因爲我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。讓我們多一份寬容，讓生活更輕鬆愉快吧！

四年級的作文 篇3

蓮花，蘸着些許清水，寫出生命的瑰麗。

遠看，如瞎似雪；近看，似畫如詩。英姿與神韻，令人流連忘返；色彩與芬菲，催人禰想遐思。

蓮花纖嫩，蓮葉柔韌，穿透重重淤泥與~~深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。

蓮花的環境，苦寒清冷；蓮花的周遭，污泥淤積。蓮花的頭頂，冷水凝重；蓮花的`腳下，莫測泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污聖潔；而冷水，又擠壓甚至凍裂高尚。

但，蓮花始終默，盡平生力驅污去濁，苦撐重負，堅守聖潔的心靈，挺住高貴的頭顱。

污泥，無法吞噬蓮花堅定的信念；深水，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出豔麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。

蓮花，不爲失落春季而惋惜，而埋怨，而流淚，只是含笑撲入火辣辣的夏季，給人們送去幽香撲鼻的清新，以生命的力與美裝點人世。

蓮花真美！遠看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！

四年級的作文 篇4

“把鉛筆盒還給我！”“我的書包！”“天吶！還有沒有王法了！”……這是我們班女生響徹雲霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時，每天在我班裏要上演的“苦情戲”。當然那響徹雲霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！

哎！我上輩子造了什麼孽，居然讓我遇見他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因爲他們知道我在背後說他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥雲萬片也會變成烏雲密佈，我桌上只要少了什麼東西，他倆就是頭號嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。

這不，中午我和一個女生在聊天，那位林某同學也來湊熱鬧，我們一看這陣勢便一言不發，可是林某更急了，他問：“講什麼呢？”“管你什麼事。”我沒好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇着跑這來幹啥呢？哎，少惹他們爲妙，看來要“退避三舍”了，“我聽到了，講啥呢？也讓我高興高興。”他厚着臉皮說。“沒、沒啥”。”我扯着嗓子喊。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來助陣，一推二搡，不知怎的，我的髮夾子掉了，林某往後一退，把我髮卡踩個稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的`髮夾……”

這回輪到他們傻眼了，平時能說會道的他們一下子變成了啞巴。

看着他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點的動靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽，那我說起來可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說不完。

四年級的作文 篇5

今天，本應該是一個歡樂的週五。可我們的班級中，烏雲密佈。充滿了難受的哭聲。你們知道發生了什麼嗎？讓我來告訴你吧。’

在兩個月前，班中來了四位實習老師。同學們都興高采烈。班裏兩位教語文的雙王老師管理着吵鬧的教室。另外兩位教數學的實習老師在開水房改作業。“吵死了。”實習老師大吼一聲，把我們嚇得像一隻只小老鼠，不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的'一羣調皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個小辮子很可愛，蔡老師說話軟綿綿的很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優點。所以，每天我們都很認真聽講。雙王老師還和我們一起去了小王子農莊春遊……

日子一天天過去，我們都知道老師只實習兩個月。昨天，實習老師們還準備了精緻的禮物。大家都很開心，每人各式各樣的評語。今天，最不想要的事來了，就是離別。我們一個個抱緊老師，不讓他們走。第二節課下課，實習老師收拾好，準備走了。同學們一個接一個淚崩，泣不成聲。當時我也很難過。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。希望以後有緣再見。雖然明年還有實習老師來，但我認爲這次的會留在我內心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業當上正式老師和我們重逢。

謝謝老師，讓我們學到知識，讓我們沒有學習的壓力，如此快樂。實習老師再見。那一刻，我真的好傷心。

四年級的作文 篇6

進入夏季以來，澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！

有着數十年獵鯊經驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當控制捕魚，將會有更多的人成爲鯊魚的美餐。

這到底是爲什麼呢？科學家經過反覆研究，答案令所有人感到震驚！原來是因爲人類的過度濫捕，鯊魚開始轉移目標，找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚爲食。當這些動物也消失時，人就成爲食物鏈的下一個目標。

澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示，在過去的216年中，已發生717宗鯊魚襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生，沒有跡象表明會有所增加。

增設防鯊網的辦法更受到來自多方的反對。環境主義者認爲，防鯊網不僅不可能完全避免鯊魚襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說：“這更是一個心理上的安全網，卻導致了相當的損害，而不是保護游泳者的一個方式。”

是啊，正是因爲人們的.過度捕撈，人類纔會變成鯊魚的食物。正因爲人類的追逐利益，生態鏈纔會被破壞。人與自然的關係是人類始終面臨和需要解決的問題，讓我們一起維護自然和我們的友情吧！

四年級的作文 篇7

我們每天被親人關愛着，每個人都是幸福的，我就來介紹一下我的表哥吧！

他那一頭略帶棕黃的中長髮自然地披在頭上，鼻樑挺挺的。最有特點的是他那張大得出奇的嘴巴，當他吃飯時，那張大嘴就會一刻不停地向肚子裏吸取食物，似乎那是一個無底洞，要把世間所有食物裝進來：與其配套的，只有那大大的啤酒肚了！那啤酒肚彷彿一個極有彈性的皮球，每當他走路時，那肚子就一彈一彈的，有趣極了。他的衣服上總是有許多口袋，裏面塞滿了口香糖，他好像隨時隨地都能從口袋裏掏出幾片口香糖。

我記憶最深刻的事，就是表哥找工作的時候了！他忐忑不安地站在了面試室的門口，一粒粒豆大的汗珠爭先恐後地涌了出來，嘴巴一刻不停地吸氣、呼氣。舌頭頂着上排牙齒，眼睛緊盯着地面，眼珠在眼眶裏四面八方地轉動着，頭左右輕輕擺動着，似乎在尋找着什麼。終於，他頭輕輕一點，像是下定了什麼決心，顫抖着伸出右腳，慢慢提起了手，敲了敲門，裏面傳來了一聲充滿威嚴的話語：“進來吧！”，表哥整了整西裝，撣去了上面的灰塵，纔打開了門。

不久，他就出來了，臉皺成了“川”字，嘴巴耷拉着，舌頭舔了一圈嘴脣，眼睛眯成了一條縫，頭髮凌亂極了。他有氣無力地一揮手，把門關上了。平常鮮紅的.嘴脣此時沒了一絲血色，搖了搖頭，嘆了一口氣：“唉，我表現的不太好。”那微皺的鼻子，好像囊括了世間所有的傷心與落寞。我們也被他們的情緒所感染，沉默不語。他似乎感覺到了什麼，勉強擠出了一個微笑，誰都知道，那是苦笑。

幾天過後，我們漸漸淡忘這件事了，突然，一聲驚喜的大叫從表哥房間傳來，我走過去一看，他欣喜極了：“我被錄取了！我被錄取了！”只見他嘴巴張得像鯨魚的嘴巴那麼大，臉頰都分成了兩半，兩隻眼睛瞪得像銅鈴一般，在牀上手舞足蹈的，甚至還哼起小曲兒來，別提多高興了！

這就是我的表哥，一個表情包表哥！

四年級的作文 篇8

我的朋友有許多，最知心要好的卻只有一個---王藝琨。

他，身材高高的'，非常健壯。一頭黑油油的濃密的頭髮，兩條劍眉，顯得神采奕奕。平時很愛笑，一笑起來，露出一口潔白的牙齒。他不但人長得精神，而且也挺有才氣的，無論什麼時間，他都能出口成章，真是讓人佩服。

我們一直形影不離，好得如如漆似膠。可是不久前，發生了一件事，卻讓我們各奔東西，再也不說話了。那是在一次打乒乓球時，因爲一個有爭議的球，我們互不相讓，爭得面紅耳赤，最後都賭氣互不理睬，分道揚鏢了。一連幾天，課間我們都沒再說一句話。沒有了朋友的相伴，突然感到是那麼失落，但我自尊心作怪，怎麼也不願先搭理他。他好像也對我無所謂，更加劇了我內心的痛苦，我暗暗發誓，永遠也不會再理他。

那是一天下午，天下起了細密的小雨，沒帶雨具的我只好停在教室門前發呆，這時他默默走到我跟前，把傘搭到了我頭上。回去時，我們依然無話，但彼此相擁得是那麼緊！