（熱門）四年級春天作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天作文 篇1
春天來了，萬物復甦，我跑出家門，去外面找春天。
冬爺爺駕起雪車走了，春姐姐隨之而來，她第一個去的地方是河堤。
春姐姐到河堤的第一個反應是迎春花開放了，迎春花那小小的金黃色的花朵裏散發着陣陣香氣。把沉睡一個冬天的柳樹喚醒了，柳樹的'那碧綠細長的葉子，點綴在柳樹那細長的枝條上，顯的分外美麗！
我又在一片花草坪上找到了春天。
這花草坪上的小花小草需要春雨的滋潤，幾場春雨過後，這些花花草草紛紛鑽出了土壤，尤其是那青青的小草，把之前那枯黃的大地裝扮的截然不同，嫩綠嫩綠的，像一塊柔軟的嫩嫩的植物地毯。
俗話說“春暖江綠鴨先知”，確實，在細麗迷濛的初春時節，小鴨鴨在河裏歡快的嬉鬧着，它們時而聚在一起、時而分散開來、時而遊的快、時而遊的慢，真是一羣快樂的小精靈。
我找到的春天，還有很多很多．．．．．．
四年級春天作文 篇2
春天，萬物復甦，芬芳四溢，聲音悅耳。春的氣息，已在我們身邊傳播開來。
春天來了，天氣變熱了，我們脫掉了厚重的棉襖，在學校的操場上盡情地遊戲。一個個玩得大汗淋漓，回到教室免不了受老師善意的責備。春天已經悄悄地來到我們身邊，大家都想緊緊地擁抱它！
春天來了，花開了，草長了，鳥飛了，一切都活了。這景象，讓人們紛紛走進大自然，去感受春的氣息。桃花，梨花，鬱金香。紅的，黃的，粉的。與草地、天空、樹木、人物組合在一起，簡直就是一幅水墨畫。走在這樣的.景色中，彷彿就是在畫卷裏面慢步遨遊。
春天來了，不知道是哪裏飄來的一陣香氣，讓空氣中都帶着淡淡的清香。泉水“叮咚叮咚”唱起了歡快的歌；魚兒在溪水中游來游去，滿心歡喜地迎接春天的到來。在樹枝上，在天空中，不時傳來一聲聲的鳥鳴，當人們望去時，往往鳥兒已經飛走了，鳥鳴還在天空中迴盪，讓整個大自然充滿了生命力。
春天來了，我們一起尋訪春天的足跡，一起感受大自然中春的氣息吧。
四年級春天作文 篇3
冬爺爺邁着沉重的腳步離開了，春姑娘便踏着輕快的步子，愉快地向我們招手。
花兒和小草從翠綠的被子裏探出了腦袋，仰起可愛的笑臉；河水正在歡快地歌唱，內心的喜悅溢於言表；大山脫下灰色的棉衣，換上綠色的花衣裳；柳葉吐出了淺綠的嫩芽，在微風中歡快地舞蹈；小燕子張開剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：“春天來了，春天來了！”
春天裏，各種各樣的鮮花都競相開放了，有的紅如火焰，有的白如雪花，有的粉如霞光。其中，迎春花小巧玲瓏，端莊秀麗，像一位少女在風中翩翩起舞，遠遠望去，又像是黃色的噴泉，十分吸引人；路邊的桃樹，開滿了婀娜多姿的桃花，一朵朵，一片片，在陽光的照射下，美不勝收；冰肌玉骨的水仙花芳香宜人，一眼望去，彷彿一位白衣飄飄的少女，坐在那裏靜思。看到這幅美景，我不由自主的想起了一句詩：“澹墨輕和玉露香，水中仙子素衣裳”，難怪人們把水仙花稱爲“凌波仙子”呢！
在這春暖花開的`季節，和煦的春風輕柔地吹拂着人們，飛過了連綿起伏的山巒，飛過了碧波浩渺的湖面，飛過了一望無際的草原……留下了絲絲春意，給大自然帶來無限的生機與希望。
啊，春天是一個多麼美妙的季節，多麼美麗的一幅畫呀！
四年級春天作文 篇4
春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，河裏的冰聽到歌聲就裂開了，河水活潑起來，“嘩啦啦”地響着，是那麼地歡快；山上的雪聽到歌聲加快了融化的速度，幾天過去，那頂白帽子就不見了，大山又露出了真面目，是那麼威武；原野上的一切都在歌聲中睜開了眼，小草鑽出了地面，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯；柳樹長出了芽兒，遠看就像被一層綠煙籠罩着；鳥兒都飛出了巢，在空中嬉戲……
春天的陽光像一雙手，撫摸着萬物。這雙手摸了摸花，花兒怕癢，忍不住笑開了口，花兒們都笑了，滿山遍野都成了花的海洋；這雙手摸了摸樹，所有的葉子和枝條都像賽跑似的伸向天空；這雙手又摸了摸人們的臉，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容。
春天的陽光像一支多彩的.畫筆，日夜往大地上塗抹。它往樹上和藤條上點了點，樹啊、草啊，顯得更加生機勃勃；它往花上點了點，各色各樣的花，都爭奇鬥豔。瞧，她們各色各異，就算是紅也紅得不一樣：那桃粉嘟嘟的，可愛極了；那牡丹紅得像火；那美人蕉深紅深紅的，像喝醉了酒一樣……那白色更美麗無窮：櫻花的白很嬌氣，幾天就落了；李花的白很淘氣，不整齊；杏花的白很大氣，一下子整棵樹都“亮”了；梧桐的白有些傻氣，躲在大大的葉子後，老不亮相，如果出來，也就擠出半張臉，灰灰的……那黃色更是引人注目：丁香是碎碎的黃；迎春花是一團團的黃；油菜花黃的最厲害，像田裏閃爍着的星光……其實，紫英花也很漂亮，風一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；還有牽牛花、野草莓、映山紅、金針花，都美得讓人看不厭。
春天的陽光就是這本神奇，因爲有了它，大地成了一個大花園，充滿生機；因爲有了它，藍天更藍，就像一塊寶石。就算下雨，也下得漂亮，雨和陽光成了好朋友，在陽光下，雨不在再冷，它隨意地飄着，飄到臉上，絲毫不覺得有任何涼意。
春天的陽光的味道是那麼新鮮，陽光的顏色是那麼的燦爛，我在陽光下奔跑，彷彿自己也變成了一抹陽光……
四年級春天作文 篇5
上星期，我和媽媽又來到了樹木園遊玩，我們與大自然融洽在一起，現在想起來，我還回味無窮呢？下面就來聽我講講吧。
我們來到了一號線，開始了我們的“尋春之路”，一路上看到了很多景物，樹枝上的嫩芽好像一個個小音符綻放在樹枝上，小鳥站在樹枝上唱歌，好像一個個小音箱，歌聲美極了！松樹又發出了新芽，比冬天的葉子更綠了，小草也探出了頭，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的'小野花，有的像一個個小星星，有的像一個個小太陽，還有的像一隻只美麗裏的蝴蝶，有紅的花，紫色的花，藍色的花，白色的花美麗極了！
沿着小路，我們來到了梅花樁，陽春三月，正是桃花盛開的季節，梅花樁被桃花包圍着，桃樹上有許多阿娜多姿的花朵，有的桃花全部展開了，有的桃花只展開了兩三片花瓣，像一個個可愛的小姑娘，有的桃花還是花骨朵兒，像一粒粒小紅豆，開愛極了！
春天的樹木園這樣美麗，你們想看一看嗎？
四年級春天作文 篇6
當你走在四月的田野，那迷人的景色就像一幅幅漸次展開的美麗畫卷。
清晨，霧氣濛濛，似薄紗籠罩着四野。一會兒太陽出來了，一滴滴露珠掛在樹葉上，閃閃發亮，好似無數的水鑽。一陣風吹來，一廂廂油菜花，一層綠一層黃，可真像一塊美味誘人的大蛋糕！
遠處一些不知名的花兒，一朵朵，一簇簇，似米粒，似星星般灑在田埂上。你看，那邊地裏一株株細細弱弱的`蠶豆苗正伸着懶腰，還有那剛長出來的小草，擠在一塊兒多像一牀鬆軟青碧的地毯啊！
屋前那滿園的蔬菜也正卯足勁兒往上長，有我最愛吃的芹菜、萵筍，還有綠綠的大菠菜……
啊，我真喜愛這春天的田野，它是多麼美啊！
四年級春天作文 篇7
春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果瓢香，冬天雪花飛舞，而我最喜歡的還是百花盛開，萬物復甦的春天！
春姑娘就像是一個魔術師，在她手中的魔棒輕輕揮舞之際，世間萬物也隨着時間推移，將它們各不相同的`美盡情地展現在我們面前。
春風吹綠了小草，吹豔了花兒！
小草小花—春的使者。睡了一個冬天，小草們被春姑娘喚醒了！它們從泥土中探出頭來，好奇地四處張望着……花兒們你不讓我，我不讓你的爭芳鬥豔着，迎春花就像報春的使者一樣，張開了小喇叭吹奏起來好像在迎接春的到來呢！桃花也綻開了粉紅色的笑臉。玉蘭花、梨花……也毫不視弱，紛紛把自己最好的一面展現給我們。
小動物—春天的生機。蛇，也許是感知能力最強的一個動物，它也是最先甦醒了的動物！熊知道春天來了後，就伸伸懶腰說：“春天的空氣真清新呀！小松鼠在松樹的樹枝間蹦來跳去，蜜蜂、蝴蝶也忙碌了起來！
人們都會在這個時候踏青，賞春……
啊！我愛這美麗的春天！
四年級春天作文 篇8
我是春天的小雨點。我給予萬物堅強的生命，樹木在我的呵護下漸漸成長，變成一定綠油油的雨傘，爲人們遮風擋雨。我就是春天的小雨點，沖刷着世界的美麗。
我幫小草鬆土，讓它在大地上留下歡樂的回憶，我幫小花澆灌，它立馬展開歡樂的笑顏，我幫池塘加水源，讓裏面的魚兒爲我歡呼。
我經過大樹，大樹爲我跳舞，一搖一晃在歡呼：“謝謝你！小雨點！”
春天的'雨點，是優美的音樂。
我嘩啦嘩啦地響着，把花草樹木都陶醉了，他們在幻想中慢慢變高，成長，時而想起我的樣子和歌聲。
我是春天的小雨點。我一滴滴灑在地面上，讓大家萌發出生機。啊！我催生了萬物！
我是春天的小雨點！我爲大地的生命澆灌！
評語：文章語言優美，感情真摯，能夠通過豐富的詞語表達自己的感情。比較熟練運用詞語和句子。
四年級春天作文 篇9
春天是百花盛開、萬物生長的季節。張老師帶我們到陸羽廣場觀察花朵。
我們先來到玉蘭樹旁，在樹下的草地上，可以看到許多的玉蘭花瓣，撿起一片，便可以聞到一股清香。樹上的花朵，遠遠望去，像一個個潔白的'小鈴鐺；近看，玉蘭花像展翅飛翔的鴿子。風兒來到了花朵的身旁，花兒和它歡快地翩翩起舞。
老師又把我們帶到山茶樹旁，山茶花一朵朵點綴在繁茂的綠葉間，開得如火如荼。遠遠看去，一片花團錦簇。風兒吹過，花瓣都飄到了空中，像下了一場“花瓣雨”。每一片花瓣都是愛心形狀的，粉紅的、深紅的，層層擁簇在一起，組成一朵圓圓的花朵。樹上還有一些花苞，像一顆顆綠色的小蓮子，又像一顆顆小橄欖。
草坪上野草都冒出了頭兒，仔細看去，顏色各不相同，有深綠的，有翠綠的，有淺綠的，還有黃中帶綠的。風兒一吹，小草發出了“沙沙沙”的聲音，像在說“歡迎你們來到廣場玩兒”。遠遠望去，山坡上一片綠色，近看，卻看不出成片的綠草，讓我想起了一句古詩“草色遙看近卻無”。
在這美麗的大自然裏，我感覺自己就像花兒、草兒一樣，只有親近大自然，才能熟悉大自然，和它做好朋友。
