(經典)四年級的作文300字5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

你在校園的生活是一般的嗎？是高興的嗎？還是傷心的呢？在小學裏，轉眼間，四年已經過去了，我現在已經是四年級的學生了。在這四年的時光裏，最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。

在那時候，我們經歷了艱苦的排練，眼看就要到表演的時間了，我們又加緊了排練，用掉了大量的時間，終於，我們要到戚城表演了。

我們是最後一個節目，當我們上臺表演的`時候，我感到格外的緊張，但也格外的高興，因爲在我們表演的時候，會上電視。在表演古詩誦讀的時候，我都把自己最好的一面展示出來，那時的我，不知道有多麼高興。下面的觀衆也鼓起了熱烈的掌聲，在下面的領導也在說我們表演的很精彩。我們終於表演完了，我也鬆了一口氣，老師也鬆了一口氣，我們向下面的觀衆揮手，跟觀衆告別。

回到家之後，我看了我們表演的錄像，雖然我只露了一次頭，但是這一件事情使我終身難忘。雖然我只露了一次頭，但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興，讓所有認識我的人爲我感動驕傲。

我熱愛學校組織的這些活動，但是我更熱愛我可愛的校園，我愛我的學校。

四年級的作文300字 篇2

我家有兩隻小雞。一隻呈黃色，我便叫它小黃。還有一隻呈紅色，我就叫它小紅。它們兩個像親兄弟一樣友好相處。

有一回，我看見小雞被整天關在籠子裏，多無聊啊。就把它們放了出來，小哥倆好像是來到了一個新奇的世界一樣，在地板上跑來跑去，還用那敏銳的眼睛，東看看西望望的，好像就要被捕捉似的。那小心謹慎的樣子，簡直是太可愛了！

記得那是一個星期天，我已經把老師佈置的作業做完了。我一看兩隻小雞，心想：今天陽光明媚，不如我讓小雞到草坪上玩個痛快吧。想到這裏，我就把小雞帶到了草坪上，小哥倆在草坪上又是蹦又是跳的，真惹人喜愛呀！遠遠看去，就像是兩個毛茸茸的線團在滾動一般。突然間友好的哥倆發生了衝突，你擰我啄互不相讓。我仔細一看，原來是一條又肥又嫩的.菜青蟲惹的禍。不知是那隻小雞發現了小青蟲，小紅啄一下，小黃啄一下，兩個都不示弱。不就是一條小蟲子嗎？至於打的死去活來嗎？我沒有過多的干預，等它倆打鬧的沒力氣了，也就自然停了下來。我覺得真是又可氣又好笑的。

這活潑可愛的小哥倆給我的生活帶了歡樂，我喜歡這小哥倆。

四年級的作文300字 篇3

今天的音樂課，我受老師的邀請搖身一變，變成了口風琴小老師。

畢竟是第一次當“老師”，我很激動，有點手忙腳亂、講話有點語無倫次。不過，我很快就鎮定下來了。不一會，我的第一位“學生”就找上來了：“好樂樂，幫幫我，我不指法。”“好，馬上馬上。”我愉快地答應了下來。這首歌的指法正好是我的強項。我如“天降神兵”來到了她的身旁，一臉嚴肅地說：“小黃，別走神，認真看！”我一邊說一邊做着慢動作的示範。我的手指緩緩擡起來，先是一指，然後是二指，再是一指，緊接着是四指、三指、五指，一個轉指，變成二指，再來一個一指……我手把手地教她，她也聽得入神。“很好，轉指，嗯。再彈一遍。”我耐心地指導道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶着我的學生去考試，結果得了滿分。接下去第二個、第三個都出奇的好。雖然要從譜開始教，手把手地教，但是她們的'成績讓我很滿意。當我在向別人誇她們時，她們總是笑着說：“名師出高徒嘛！”她們一說，我就向她們做揖“不敢當，不敢當！”

一節課下來，我就教了四個學生。這一節課讓我百感交集，讓我體會了老師的辛苦，真難忘！

四年級的作文300字 篇4

那是在小學四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很乾，才發現自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習。

這時，陳老師面帶微笑，衝我招招手，喊道：”景曼，過來一下。“我應聲走過去。看到陳老師手上拿着一個不鏽鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說：”這是你媽媽送來的。“我高興的`接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷着。因爲我喝得太猛，直到喝得杯子見底時，才品出有股清香味來，發現這是一杯甜甜的蜜糖水。

就在那一刻，我的眼睛溼潤了。這麼炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這麼遠給我送這一杯蜜糖水。

我想：媽媽的周到和對我的愛護，是旁人無法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因爲她對我那無微不至的關愛和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報給她了什麼呢？只有更加努力學習了。

母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時未到它的清香，讓你在口渴時品出它醇美的味道。

四年級的作文300字 篇5

每當我看到同學們上報時，我都爲他們感到自豪，同時我也有一些小小的失落，在想：報紙上也會有一個屬於我的角落嗎？

我一直期待着，努力着，什麼時候能在報紙上看到一個小小的屬於我的角落呀！

今天下午第一節課上，當老師發下校報時，還沒等我來得及看時，只聽見謝琪瑤說：“周婧，這上面有你的作文哎！”我聽了大吃一驚，什麼，我的`作文上報了，這真是不可思議！

我把報紙翻到另一面，用我的一雙明亮的眼睛尋找着，可我怎麼也找不着，不知它是在跟我躲貓貓，還是不想見到它的主人。

我不服氣，有繼續尋找着，可我並沒有把報紙翻到反面，作文可在那兒等我呢！終於，我心服口服了。認爲謝琪瑤騙了我，可我想了又想，說：“謝琪瑤，我怎麼沒有看見我的作文。”謝琪瑤說“有啊！”我心裏充滿了好奇，怎麼會沒有呢？

果然，反面出現了我的作文，我的心像吃了蜜一樣甜，我心想：這下，爸爸媽媽準會表揚我的。

該放學了，可我還不捨得放下報紙，我要感謝老師，是他給了我作文精心指導，纔會有這次機會，讓我在報紙上一展風采，纔會有那屬於我的角落。我把報紙小心翼翼地放進了書包，樂呵呵地走出了教室。