（優）四年級春天作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級春天作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級春天作文 篇1

今天，陽光明媚，春風送暖，天氣舒服極了！我和表妹還有舅舅一起到馬鞍池公園遊玩。剛走進門，我就看見嫩綠色的草坪上長出了可愛的小草，我忍不住躺在上面打了滾，啊！好軟呀！要是再那柔軟的草坪上美美的野餐一頓，那可多好呀！這時舅舅叫我起來去裏面看看，也許會有更多漂亮的景色！於是我站起來繼續逛，一路上，我興高采烈地四處張望，春天到啦！陽春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！

花瓣金燦燦的，被陽光照得格外明亮，還有紫丁香，紫色的光一閃一閃的，真是讓我歡心，我還看見了向日葵，鬱金香，牽牛花，玫瑰花……各種各樣的花擺在我眼前，讓我驚喜不已。我繼續往前走，呀！那是柳條嗎？多漂亮呀！一條一條地垂下來，好像春姑娘細長的辮子，葉子嫩嫩的，好像春姑娘天然的風鈴，簡直和畫中的'一摸一樣，讓我驚歎不已！接下來，我們去喝上游船。清澈的水面上有一層金光閃閃的面在流動，我們坐在遊船上吹吹風，喝喝水，還可以觀賞風景。我看到小河裏有許多小魚在遊，搖搖尾巴拜拜頭，抖抖身子游啊遊。這些小魚好可愛呀！我們的船在河面上漂呀漂。

天黑了，我們回家了。你肯定想問我：找到春天了嗎？我會回答你：春天不用找，它就在你身邊，要靠你自己發現。

四年級春天作文 篇2

“一年之際在於春”，春天，是一年的開始，是一切新生事物的開始。春，是人們的希望，人們總把希望的種子播種在春天這塊淨土上，讓它接受春光的沐浴，接受春雨的滋潤，接受春風的撫摸，茁壯，成長……

看！楊柳吐芽了，那點點心綠蘊藏着無限的生機，這綠，綠得鮮豔，綠得逼人的眼，綠得彷彿想讓人禁不住去吻一下，整個世界，似乎都籠罩上、點綴上了一層綠色薄紗。小草也迫不及待地把它那小腦袋從地底下鑽出來，美美地吸上一口氣，便感到十分的滿足，它們照着鏡子打扮着，時而還扭動一下它那纖細的小腰，拉着同伴跳它們自創的舞蹈……

聽見了嗎？小鳥兒也伸着懶腰，站在樹枝尖上唱起了它那不知名的小曲子，小調子，興致勃勃，底下的小溪給它應和着，做着它那最忠實的聽衆。聽着聽着，小溪也情不自禁地自己唱了起來，還扭呀扭的，時不時地濺起一朵朵小浪花，水珠飛濺到小草身上，順便也給小草洗了一個涼水澡呢！

麥田裏的.小麥纔剛剛沒過人的膝蓋，那麥仁寶寶也透着綠，羞澀的用葉子擋住自己的臉。我一時情不自禁，便置身於這麥田中。北風颼颼的、輕柔地刮過，撫摸着這些小麥的全身。這時，麥浪滾滾，一簇緊接着一簇，擁擠着，歡笑着向前壓去，只見方圓幾裏全是滾動着的綠色天地，麥浪一個壓着一個，直到天的盡頭……風平浪靜之後，這些麥子也停止了它們的舞蹈，老老實實地站在那裏，昂首挺胸，而這時，你足可以睜大雙眼，仔細地觀察它們，仔細回味當時的情景，多麼幸福……

入夜，萬籟俱寂，寒意更濃。雨絲還在沙沙的訴說着什麼。小樹枝條擺動，儼然一位飽識詩書的儒生在搖頭晃腦的吟誦杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生……

我悟出了什麼。春天，是萬物復甦的季節，是播種希望的季節，也許明天，再過一場春雨後，春天就更加五彩斑斕，春色宜人了。

四年級春天作文 篇3

同學們，你們知道春天在哪裏嗎？如果不知道，就跟着我一起去尋找春天吧！太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看着我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！擡起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏。”小燕子也唱着歡樂的歌飛回來了。天上飄着一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。

我來到了小河邊，看見小河裏的冰都化了，水“嘩嘩”地流着，像一條白色的飄帶，唱着一首春天的歌。“春江水暖鴨先知”，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河裏游泳、

嬉戲，非常開心！河裏的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭髮，隨着春風跳起了舞蹈。

我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的`，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野裏，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。

我來到了校園裏，這裏春天的信息更濃了，真是“一年之計在於春，一日之計在於晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢！

春天實在太美了！我真想變成春天裏的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！

四年級春天作文 篇4

今天，我懷着激動的心情踏上了春遊的列車，因爲春天來了！

第一站，我們見到了高高的柳樹上的小柳芽，我看着它們可愛極了，翠綠翠綠的，低着頭彎着腰，臉上佈滿了笑容，看着非常謙虛。我想：他們是要長大了，春風會給他們梳頭髮。那綠色的枝葉，好看極了！只想把它們摘下來。那優雅的姿態，真是美不勝收啊！

第二站，我們來到了棋盤山公園，剛進大門。就快被擠不行了，真是人山人海。到了裏面，一簇一簇的花帶着這美麗的笑容迎接着我們。我又看見了前方的湖水清澈見底，我漫步在湖水上的.小橋上，每一條小魚兒以閃電般的速度游到了我的腳底，衝出水面，濺起了美麗的浪花，潔白而透明，猶如畫家剛畫完的畫卷。

第三站，我們又在廣場迎着春風放風箏。剛開始風姑娘好像生病了一樣，一點風也沒有，等我的風箏要翱翔在天空時，風姑娘好像剛跑完步一樣，氣喘吁吁。她就幫了我一把，把風箏推上了藍藍的天空。

春天總是那麼溫暖又五彩繽紛。啊，可愛的春，我愛這充滿生機的春！

四年級春天作文 篇5

寒冷的冬天悄然離去，溫柔的春天輕輕的來到。春風也跳着輕盈的舞蹈趕來，她輕輕的吹着柔和的風，將沉睡的動物吹醒；又喚起碧綠的小草，春天使大地變得生機勃勃。

“春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時刻終於到來。含苞欲放的花綻放，把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠，低着頭，再說悄悄話呢！粗壯的大樹伸出結實的手臂，吐出新的葉子，將一樹的.葉子攬入懷中，也給自己穿上一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐後地冒出來，在媽媽的懷中探着頭看着外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳，歡樂的歌唱，婉轉的歌聲吸引着地上的小花。樹根旁的野花競相開放，仰着頭，望着葉子微笑。在空中，大雁向北方飛來，一路上發出歡快的叫聲，彷彿在向大家打招呼。春風也趕來問好，直到看不見，她才離開。

嬌氣的花朵，發芽的小草，吐葉的大樹，北飛的燕子，構成一幅讚美春天的畫。山間的溪流，樹上的鳥鳴，池裏的蛙叫，奏出一首讚揚春天的歌。

“一年之計在於春”。春天，是一個充滿生機的季節，它象徵着一年的開始，象徵着一個新的起點，象徵着生命的季節。

四年級春天作文 篇6

寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

小河上的冰溶化了，開始“嘩嘩”流淌，小河裏的小魚自由自在地遊着。柳樹抽出了新的枝條，在風中，隨風飄蕩，像媽媽的長髮。小草探出了可愛的小腦袋。花朵競相開放有紅的，有黃的，有紫的，有藍的……五顏六色。

看，藍天上那一羣燕子，拖着剪刀似的尾巴，在藍天中盤旋，突然我看見有一隻貓頭鷹，仔細一看，原來是一羣小孩子在放風箏，最吸引我的是一個形狀如楓葉的'風箏，它飛得最高。突然風箏從天而降，就像是從樹上落下的一片樹葉。

我喜歡的油菜花開了，像撒了一地的金子，很美麗，有幾隻蜜蜂在花上翩翩起舞，像是在和油菜花比美呢！

我愛那美麗的春天！

四年級春天作文 篇7

春天的風是動聽的歌，早早的喚醒大地，河裏的冰聽到歌聲就裂開了，河水變得活潑起來，嘩啦啦的流淌，山上的雪也加快了融化，幾天過去，露出本來面目，向大地顯露着無限生機。原野上的一切都欣欣然睜開了眼，小草鑽出地面，東看看西望望，和夥伴們互傳着春天的消息。柳樹長出了嫩芽，鳥兒都飛出了巢，時而嘰嘰喳喳的談論着，時而展翅在空中飛翔。太陽也像被喚醒了一樣，發着明亮的光。

春天的風是溫暖的手，撫摸着萬物。它撫摸小花，小花就開始綻放；它撫摸大樹，大樹就張開了一把綠油油的大傘；它撫摸孩子們的.臉，孩子們就歡呼雀躍起來。看，有的在廣場上放風箏，有的在球場上打球，還有的在河邊玩水，就連剛學會走路的孩子也踉踉蹌蹌的跑出來，盡情的享受春天的溫暖。

春天的風是一支多彩的畫筆，日夜把大地塗抹。它塗抹杏花，杏花就露出了粉紅的笑臉；它塗抹梨樹，梨樹就張開雪白的外衣；它塗抹迎春花，迎春花就周身鵝黃；它塗抹柳樹，柳樹就揚起翠綠的長髮……

春天的風就是這麼神奇，因爲有了它，大地就變成了一個大花園，因爲有了它天空越來越藍、白雲越來越白，因爲有了它我們才能快活的成長着。春風的味道那麼新鮮，春風的色彩那麼鮮豔，春風的腳步那麼輕柔。我在春風裏奔跑並大聲喊“春天真好，我愛春天”，喊着喊着，我也成了一縷春風。一縷生機勃勃的春風。

四年級春天作文 篇8

花季的梔子依然是那麼快樂，爲每一朵藏在葉裏的花的綻放，爲陽光下每一縷飄散的清香；事情的經過是我聽爺爺說的。春天暢想作文”這一公正的判決受到大家的擁護，人類也改過自新，重建地球。只剩下陽臺了，我們都握緊了自己的武器，當爸爸踹開陽臺門的時候，我們緊張的心情一下子放鬆了下來，原來是媽媽忘記關注窗戶了，風把書吹到了地上！

春風呼呼地吹着，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫着，好象在說：我是莊稼的保護神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農民受到一點損失，要讓他們在秋天有一個好收成。

小溪在淙淙地流着，裏面的.小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時光又來了。

燕子從南方飛回來了，它們在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫着。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園裏的黃桷樹當成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。

不管是天上飛的，地下爬的，還是水裏遊的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。

校園裏，我們就象一隻只勤勞的小蜜蜂，正一絲不苟地在知識的花叢中採蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長。

一年之際在於春，我們要趁着這美好的時光，勤奮學習，奮發向上，成爲祖國的棟樑之材。

讓我們珍惜春光，珍惜時光吧！