四年級的作文合集【7篇】

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

在快樂的生活學習中，我已經成爲了一個四年級的小學生。在我記憶的日記本里有過很多次表揚。有的是爲學習差的同學補習功課，有的是考語文考得了98分老師表揚了我，有的'是爲爸爸洗衣服爸爸表揚了我，有的是考數學得了100分老師表揚了我。今天我就給大家說說我一次被表揚的事。

在一個陽光明媚的星期三早晨我來到了學校，剛剛走進教師就有一個小同學來問我星期二晚上的語文作業怎麼做。我就拿出我昨天晚上的語文作業來念給他寫。後來，有一個同學知道，說我告訴了一個同學星期二晚上的語文作業。後來，老師來了，那個同學就把這件事告訴了老師，老師就表揚了我，然後，老師還叫全班同學都向我學習，當時我的心裏面很高興，好像是吃了蜜一樣甜。聽了老師的表揚，我知道了以後我還要多幫助同學，要互相關心。我覺得，得到老師的表揚是很容易的，只要我們互相幫助，互相努力，互相關照和互相關心就會得到老師的表揚。

這就是我一次難忘的表揚，這事情雖然沒什麼大不了，但是它還是很重要。它一直在提醒我要多幫助同學，幫助同學是一種美德。

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四年級的作文 篇2

春暖花開，正是遊玩的好季節。星期天，我和爸爸媽媽乘着車，來到鳳凰洲公園遊玩。

來到鳳凰洲公園，哇！這裏的遊樂項目真多呀！有激流勇進、碰碰車、小賽車、海盜船……海盜船和碰碰車可是我最愛的遊樂項目了。我迫不及待地讓爸爸帶我去玩。買了票，我和爸爸坐上了海盜船。把保護槓拉下來，開動了，我的心情是既害怕又高興。海盜船像盪鞦韆一樣，越蕩越高，“呼——”地一下向前升上去了，“嗖——”又蕩向了後面，速度快極了。我的心好像一下子飛到了空中，一下子又落下來，嚇得發出了一聲聲尖叫，眼睛也緊緊地閉上了。忽然，船的速度漸漸變慢了，我懸着的.心才落了下來。

玩了海盜船，我們又來到碰碰車場。光看別人玩，就覺得特刺激。我和爸爸迫不及待地坐上車，由爸爸開，我坐着。爸爸突然把車加速了，一左一右拐着行駛，真好玩，我拍手叫好。我無意中往上望，哇！上面天花板上火花四濺。我擔心地想，要是火花落在我的身上，那就糟了。

突然，爸爸把車子拐彎了，那邊一位叔叔駕着一輛碰碰車撞了過來，啊，我嚇得閉上了眼睛。咦，平安無事，原來爸爸馬上避開了，好險呀。哇，對面又有兩輛直迫過來，把我們的車夾在中間。太刺激了！……

今天我真高興，玩得真叫痛快啊！

四年級的作文 篇3

我有一個美好夢想——去探索南極的奧祕，因爲我看了一本叫《南極大冒險》的書，從那時起，我就有了去南極的夢想。

這本書是一本既有豐富有趣的科學知識，又有幽默好看漫畫的書主要講了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑（咪咪的媽媽）一起去探索南極的故事，探索南極一些神奇的自然現象，沒想到在途中遭遇強烈的暴風雪等困難，他們憑藉頑強的毅力和豐富的求生技巧，最終化險爲宜。我被這本書深深地吸引了，它用生動有趣的語言用描述了幾種在南極遇到的美麗景象和一些關於南極的有趣小知識，比如可愛的企鵝、神奇的極光、南極冰塊的形成、鯨魚的種類等等。它爲我開啓了南極世界的大門，帶領我走入了美妙神奇的南極世界。以前我還不瞭解南極，總覺得它離我們的生活非常的遙遠，這本書拉近了我和南極的距離，讓我深入地瞭解了南極。

這四個主角帶着我遊覽了冰天雪地的南極，我也身臨其境，彷彿也置身於這個美妙的世界中。我最喜歡的是南極的極光。它的形態有很多種，例如火紅的光束、綠色的窗簾或是黃色的'布條等，這些奇特的極光形態，令我不禁敬佩大自然的奇妙之處。那麼，極光是怎樣形成的呢？太陽有時候會大量放射出一些電子或質子，叫做“太陽風”。那些太陽風被地球的磁場阻擋後，會與大氣層中的各種氣體撞擊產生廣水，那個光束就是“極光”。那極光的顏色爲什麼不同呢？極光會因爲空氣成分的不同，而產生波長的變化，所以產生不同顏色的極光。南極的美妙之處可不止這一處，它有許多有趣的自然現象，令人嚮往。

看完《南極大冒險》這本書，我便有了一個新的夢想——探索南極，去探索神祕而又美妙的南極，去看美麗的極光，去看可愛的企鵝……我愛南極！

四年級的作文 篇4

今天，我也當了一次“小商人”，因爲我今天在老師舉辦的“跳蚤市場”裏賣了東西。算了，不和你多說了，有人來買東西咯！

我一開始就買了胡欣悅的本子，她也“太”會做生意了，我才用一元錢就買了她三本練習本，我接着又用兩元錢買了一盒《三國殺》，這一大盒《三國殺》加上沈晨之前免費送我的“熊二”玩具，我的貨已經夠多了。

不一會兒同學們都來了，女生幾乎全都到張潔和劉徐雅的.“店鋪”裏去了，男生全都圍着那些賣“鋼鐵俠”、“雷伊”之類玩具的同學們。只有吳娟一個人走向我這兒，我有些興奮，微信着迎接這位“大買主”。吳娟問道:“這個熊二多少錢啊？”其實，這個熊二我本來是想留着給楊潔的，可她既然問了，我也就說:“五元!”我以爲她不會買的，可她竟然掏出五元，“喏，給你。”我也只好把錢收了下來，把熊二遞給她。

傅汪強一來就看見了《三國殺》，我說:“賣五元，已經很便宜了，買了吧！”“太貴了。”“哎呀！五元我都虧本了!”“算了”他說“我買了吧！”

看看，看看，多會做買賣呀！一下子我就賣了兩件商品，我已經賺了十元了，瞧瞧，我多有聰明才智呀！

今天我不只收穫了十元錢，還收穫了做買賣的樂趣，這真是一次難忘的經歷。

四年級的作文 篇5

最愛的季節是六月，六月，總是如期而至，它的到來提醒着我，又是一個辛酸的夏天即將開始。——題記

我的內心一直有一股說不清道不明的`情緒盤踞在內，它時時掌控着我的情緒。夏天，我對它有一種特別而說不出的感覺。

去年的夏天，離開了小學——我親愛的母校。從那一刻起，我真正體會到夏日給我帶來的那陣陣令人心痛的感覺。是悲傷，是哀怨，是無奈，是無力……告別了我的那個他，就那麼草草地結束了我六年一直呆的小學，學校連畢業典禮都沒開。要我怎麼去跟朋友說再見，我去了，我以爲要開畢業典禮，希望可以給自己的小學六年點點滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時光畫上一個完美的句號，可是生活哪容許你那麼滿足……那個回憶的句號，就那麼畫不了了。

時間的無情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說一聲告別渾然不覺少了些什麼。

今年夏天，我又聞到那專屬於我一人的夏天的氣息。

物是人非，可曾記得。

我們一起叫呀鬧呀偶爾也會發生的一些小小不愉快

我們一起玩呀學呀就以那種方式窩囊的告別了

你們都忘記了麼？徒留我一人獨守回憶，回憶，回不去。

四年級的作文 篇6

暑假剛開始，媽媽就在省體育館給我報了游泳班，我非常高興地一蹦三尺高，媽媽很耐心的給我說“游泳有四個方式:蛙泳，仰泳，自由泳和蝶泳，我們要從蛙泳開始學。”

到了游泳的第一天，教練讓我們在岸邊跟他學習基本功動作，教練說“學蛙泳首先要學手 ，手是先伸過去，然後往外伸長，接着在合攏，最後往前伸，腿是往外伸展，然後併攏。” 練了一段時間後，我們就戴上了游泳圈下水了，在水裏同樣的動作比岸上難多了，可我毫不氣餒，努力地學着，學了大概四，五天，我終於學會遊了，我高興極了，接着練了一個星期 ，教練看我遊得不錯，讓我接着學仰泳，我也很願意，媽媽就給我報了第二期。

教練對我們說“仰泳是身體幾乎在水平面仰臥在水中，頭部沒於水中，臉部露出水面，雙手要交替往後擺，而且要雙腿伸直上下打水，仰泳是最舒服的，像睡覺一樣，”教練讓我們下水不斷地練習。

我學仰泳就沒那麼水裏了，有了蛙泳的基礎，仰泳我們直接下水，剛開始我躺在水上做着教練教的動作，遊得比較慢，而且一會就會偏離泳道，不知是爲什麼，下課後我的心情也不好，媽媽看出來我的小心思，我在學習中，媽媽是一直在觀看的，我學的好與不好媽媽很瞭解，媽媽就給我說“不要灰心，沒事的`，只要努力，就會成功。”然後我和媽媽分析，是不是腿上下打水時擡得太高了，遊得太慢了，明天早上我再試試，教練教的動作不光得會，最重要的是自己掌握技巧，第二天，果然我的腿在水平面上下打水，遊快了，也不偏離泳道了 ，我高興極了，這是媽媽也爲我伸起了大拇指，練了兩個星期，我的仰泳已經全部結束。

我喜歡游泳，游泳不僅舒服，而且鍛鍊身體。 每當我遇到困難想放棄時，是這句話激勵着我，“只要努力，就會成功，”讓我克服困難 ，勇往直前只要你敢想你一定會做到的，不管做哪件事我們都不能半途而廢。

四年級的作文 篇7

本來不喜歡櫻花，認爲她太輕佻，以爲還不如小時侯看過的桃花，杏花，梨花，至少她們在絢爛之後還留下了甘甜的果實。而櫻花在賣盡了風騷，拋盡了眉眼，惹盡了風流之後什麼也不會留下，就不負責任地走開了，彷彿她從來都沒有參與過曾經的燦爛，害得多少人苦苦地相思，苦苦地追憶。她是花中的小女子，樹上的毒婦人。

其實，櫻花不是這樣子的。對櫻花的敬意產生於一場風雨之後。早上起牀，本以爲櫻花早已香消玉隕，不復枝頭。結果我錯了，我看到了櫻花風雨後的歡躍，看到了她們的頑強。或許正是因爲她們的團結，才得以用自己柔弱的身軀戰勝了殘暴的風雨，將自己的微笑綻放在了風雨之後。那微笑在雨後的陽光下顯得格外耀眼，擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點枝頭，彷彿冬天純潔晶瑩的.雪花，美得有點咄咄逼人。原來櫻花也這樣美。

不過，我更喜歡落櫻。輕盈的花瓣依依不捨地飄落枝頭，猶如女子純情的舞姿，又如少女憂鬱的眼神。

對櫻花的驚詫發生在一天早上。起牀後，發現，昨天開滿枝頭的櫻花一夜之間煙消雲散了。猛然想起，大一的時候也是這樣，當時還以爲她經不起風雨而被吹落了。現在才明白，櫻花本來就有着這樣的性格。開的時候幾乎一同開放，落得時候也落得如此瀟灑，如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我彷彿聽見她們在說：“唉，姐姐，你走了，我也離去吧。”於是，洋洋灑灑，無怨無悔地飄落了紅塵。

走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。擡起腳，邁出步，香氣追隨你身後，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，對燦爛的回憶。