小學四年級作文4篇【通用】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

大海，一直是我最嚮往的地方。雖然我們年年去看海，可能因爲年齡小，始終沒有給我留下特別的印象，但今年暑假的大海之旅，卻令我難以忘懷。

我們是晚上七點到達目的地的。在賓館安置妥當以後，我們全家人來到了海邊上，原來夜晚的大海也是很美的`。大海累了一天，也想休息休息了，它正在靜悄悄地退潮。海風徐徐吹來，趕走了一天的熱浪，讓人感到涼涼的，非常清爽。我們赤腳走在沙灘上，海水輕輕地舔着我們的腳趾，腳下的沙子是那麼的細膩，那麼的柔軟，再加上夜空中星星點點的孔明燈，讓人感覺整個畫面是那麼的舒適，那麼的和諧。

第二天上午是我們盡情遊玩的時間了。我們穿上泳衣，套上游泳圈，象飢渴的魚兒遇見了水一樣，飛奔到大海里。這時的大海簡直就象是一個頑皮的孩子一樣和我們一起嬉戲。浪頭一浪高過一浪，我怎麼也遊不到裏面去，只好任由海浪把我推到繩索的西邊。眼看就要過防護網了，船上的叔叔大喊讓我回去，我也嚇得拼命向前遊，可是我的力量太小了，怎麼遊也還在原地打轉，幸好爸爸及時趕到把我“救”了回去，我這才意識到學習游泳也是一件非常重要的事情。

遊累了，我們上了海灘，坐上了一艘觀光快艇要到海的裏面去逛一圈。快艇剛一啓動，就象離弦的箭一樣衝了出去，我嚇得忙抓住前面的扶手，快艇兩側的海水被激起了兩道白色的浪花向後面無限延伸去。我們看到了海上的養殖區，看見了帆船基地，更體會到了海上衝浪的刺激和樂趣，人就象在海上飛起來一樣，太過癮了！

過了中午我們便往回趕了，一路上我一直在想：我一定要學會游泳，明年再來這裏的時候我就可以丟掉游泳圈，想遊哪就遊哪，那是一件多麼美好的事情啊！

小學四年級作文 篇2

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。 老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭髮，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的'朋友。

雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學，不愛說話。我們因爲她長得黑，不愛乾淨，視她爲怪物，誰都不願意跟她說話、不靠近她，對她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你幹什麼啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什麼了不起的！一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用塗改液塗她的書包。老師知道後，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：有誰參與了，給我站出來！同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。

老師把那幾個同學審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學後，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：李耀楠是一個內向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這麼多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因爲你們都是我的學生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。 花兒要感謝陽光，因爲陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因爲長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因爲大地讓它高聳；大地要感謝小草，因爲小草讓它美麗&&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！廣東深圳寶安區深圳市觀瀾中心小學五年級:莊嘉怡

小學四年級作文 篇3

遠處升起了裊裊炊煙，淡淡的，綿綿不斷的，是提醒我們傍晚了，太陽即將落下了。

巨大的太陽從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒了中午的火辣，彷彿更令人喜愛吧！此時的太陽散發着柔和的美，溫溫的餘溫讓人倍感舒服周圍的雲被太陽照成了紅色、橙色，還有些紅得發紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽對天空的眷戀的表現吧！

天邊的火燒雲顏色更是多得像畫家的調色盤。看，東邊的那朵雲好似是豎着耳朵，翹着尾巴的小兔子，這可愛的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現；看，西邊的那朵雲彷彿是一頭卷着鼻子的`，神氣十足的，身着紅色大衣的象戰士，意氣風發；看，南邊的那朵雲如一隻雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閒的漫步；看，北邊的那朵雲好像一隻白色的小猴子，調皮可愛，討人歡心。

晚歸的鳥兒們成羣結隊的的從天邊飛了回來，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無疑爲“天空暮曲”添上了最後動聽美妙的一筆。

天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒有結束，它等待着太陽的再次升起，再次落下……

小學四年級作文 篇4

創新是人類進步的階梯，要成長你必須獨創才行。不要因爲山有高度而不敢攀登，也

不要因爲海的深度而不敢啓航。

有一次我去朋友家玩，小創告訴我他有個小創新。我知道小創本身就是個創客，所以就想親眼目睹一下他的小發明。

只見他找來硬紙，剪刀，雙面膠，開始了他的奇妙設計。經過一上午的忙碌，他的作品終於展現在了我的面前。我一下驚呆了。他是長方形的文具盒，左邊繪了個和平鴿，一身白色的羽毛，栩栩如生，一雙紅色的眼睛還可以轉動。右下角還有兩朵小紅花，惟妙惟肖。

這個文具盒分三層，上層有個課程表，左邊裝有一個小鏡子和一盞精緻的`小燈，他說晚上小燈可以照着我們學習。檯燈也不要了，拉開開關剎的就亮了，我們就可以全神貫注的做作業了。

中層可以放削筆刀，又安裝了一個小巧的音樂盒。底層放尺子，剪刀，筆。這個小巧的音樂盒可以在我們上課走神時發出悅耳的歌聲，使我們重新振作起來。

這個小小的發明只是小創發明中的一小部分，他是我們學校有名的創客，也是我最好的朋友。

創新是一把金鑰匙可以打開夢想的大門，也是一股清澈的泉水，可以澆灌枯涸的心靈，更是燃燒的火把，點亮未來的路。