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有關小學四年級記事作文300字彙編五篇

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在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級記事作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學四年級記事作文300字彙編五篇

小學四年級記事作文300字 篇1

童年就像彩虹一樣五彩繽紛;童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事,就挑一件給大家講講吧!

記得是七歲那年,媽媽帶我去九鯉湖玩,拍了幾張照片,媽媽說:“過幾天再去洗照片。”可是,過了一個星期,媽媽依然沒有去洗。我終於忍不住了。

星期日早上,我光明正大地拿出照相機,來到廁所,先接一盆水,然後拿出肥皂,在照相機上抹一抹,用水沖洗一下泡沫。我心想:照片應該一會兒就會出來了吧。過了一會兒,照相機沒有反應,我就很疑惑,心想:是不是沒加沐浴露啊?或者應該再接一盆熱水?接着,我去接了一盆熱水,然後再在照相機上面抹一點沐浴露,用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會兒,照片依然沒有出來,我疑惑不解,就把照相機放在椅子上了。

媽媽回來了,看着溼淋淋的照相機,說:“傻瓜,照相機不是這樣“沖洗”照片的.,而是藉助一種機器。”我聽後恍然大悟。

同學們,我小時候做的事是不是很傻呢?

小學四年級記事作文300字 篇2

我家有一隻可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的,其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的非常可愛,我叫它貝貝。

貝貝的脾氣非常古怪,一會兒生氣,一會兒高興,一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷裏去撒驕,比如把身體展開讓你給它撓癢,或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的'時候什麼東西都不吃,什麼話也不聽,無論誰說多少好話,它也一聲貝貝是個懶蟲,晚上我去睡覺,貝貝先第一個鑽進我的被窩裏。貝貝晚上睡覺的時候,沒想到它和爺爺一樣,非常喜歡打呼嚕。

貝貝也是一個貪吃的傢伙,每次吃飯,它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因爲它知道主人還沒回來吃飯呢!

啊!貝貝看起來是那麼生氣勃勃、天真可愛。

小學四年級記事作文300字 篇3

伽利略曾經說過:“生命猶如鐵鑽,越被敲打,越能發出生命的火花。”從我身邊的一件事上,深刻的體會到了這句話的意義。

有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內的燈光所吸引吧,一隻飛蛾飛了進來,在我頭頂上不停地盤旋着,騷擾着我。趁它停下來的時候,我用噴頭不停地衝它噴去。飛蛾的翅膀被淋溼了,它在水中打轉,漸漸地,它越飛越低,最後落在了積水上。我想:它一定會被淹死的'。果然,儘管它極力鼓動雙翅,妄圖再次飛上去,不願不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點飛了上去,但是面對那不知比它強大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。儘管它知道只要我不放開這個噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅持着,用盡全力鼓動雙翅,想要再次飛上去,逃離這個魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會兒,飛蛾拍打着溼嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最後它終於飛走。

通過這件事,我明白了一個道理:生命就是當面對挫折時,不屈向上,茁壯成長,在困難中不斷髮出希望的光芒!連一隻小小的飛蛾都能做到。所以我們人更應該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

小學四年級記事作文300字 篇4

同學們盼望已久的春遊終於到了。媽媽告訴我:“春遊也叫踏青,是指春天到效外去遊覽的意思。”

乘着汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲,手持弓箭,怒視前方,似乎就要和敵人決一死戰。

接着我們走進了一座爲紀念錢王而修建的宮殿,在後殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說,

錢王祠是後人爲紀念吳越國錢王的功績而建造的,至今已有九百多年的歷史。

參觀結束後,大家一路步行,一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了,大家圍坐在青青的草地上,沐浴在暖暖的.春光裏,十分愜意。我們吃着美味的點心,高興地放着風箏,簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動着枝葉,向我們點頭、微笑,好像在歡迎我們的到來。

愉快的春遊活動在我們的歡聲笑語中結束了,今天真是難忘的一天。

小學四年級記事作文300字 篇5

今天是個秋高氣爽的好日子,我早早地來到學校,因爲是開學第一天,我非常激動。當得知我們換了新教室時,我更是喜出望外,一口氣跑到三樓,衝進四二班,啊!嶄新的桌椅、雪白的牆面……

當我正在欣賞教室時,班主任鞠老師對我說:朱宇飛,你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想:領書,小事,沒問題”。我二話沒說,帶着隊伍向圖書館走去。剛進圖書館,只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的,我拿了四二班裏面的100本數學作業本,雙手捧着,連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗,停下來不住地喘氣,其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,堅持才能勝利,我再次捧起數學作業本,向教室一步一步地走去,儘管我已經大汗淋漓,但顧不得擦汗,不說一聲“苦”,而是鼓足幹勁,終於把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的事。

看到教室裏擺放着許許多多的'書,我知道,新學期又增加了新的學習內容,這樣的話我肩上的擔子就越來越重了,但我會好好學習,掌握更多的知識,一步一個腳印地前進。