四年級學生作文集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

21世紀是一個嶄新的世紀，是一個科學技術飛速發展的世紀。我們會用許多的牆紙。其中一種牆紙是專門爲我們學生量身定做的。學生們上了一天的課，已經很疲憊了，那就看一看我爲他們量身定做的牆紙吧！

這種牆紙會隨着天氣變化顏色以及圖案。春天，牆紙變成翠綠色的草坪，草坪上還有粉紅色、淺藍色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。

夏天，牆紙變成藍色的湖面，湖裏有美麗的荷花和漂亮的小魚。荷花的香氣非常好聞，於是，那些香氣就進入了教室。但那些香氣是可以讓學生上課認真聽講，下課好好放鬆的`多功能香氣。

秋天，牆紙變成橘黃色的樹，樹葉飄落在地上，美麗極了！

冬天，牆紙變成了純潔的雪花，這些雪花飄飄灑灑，美麗極了！還有許多大人、小孩，在這裏打雪仗，堆雪人呢！

怎麼樣，我的牆紙像不像一位神奇的魔術師？

忘了告訴你，這牆紙學生上課時看也看不見，只有下課時才能看見。它還不會髒，很實用！

生活處處有夢想，讓你的創意充滿驚奇，讓我的創意充滿驚喜。願這一切在未來都能夠實現！

四年級學生作文 篇2

大家好！

歡迎各位遊客來到四川的樂山大佛景區觀賞風景。我是潘導遊，現在佇立在我們眼前的就是舉世無雙的千年古佛——樂山大佛。

樂山大佛可是世界上一尊最大的佛像，它身高71米，相當於20層3米高的樓房那麼高。肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有七米長，嘴巴和眼睛的長度是3.3米，眉毛和鼻子的長度是6.5米，它頸高3米，指長8.3米，從膝蓋到腳背有28米，腳的寬度是8.5米，頭上髮髻有1021個。樂山大佛頭部的右方是建於唐代的凌雲寺，也叫大佛寺。寺內有天王殿、大雄殿和藏經樓等三大建築。大佛胸部有一個封閉的`藏髒洞，封門石是宋代重建的天寧閣和紀事殘碑。洞裏原則立場裝着廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡單講講關於四川樂山大佛的故事吧！相傳很久以前，有石匠師徒二人，師父叫許高，徒弟叫石類。師父修建了現在的名勝千佛巖，徒弟修建了樂山大佛。人們都稱樂山大佛：山是一尊佛，佛是一座山。現在請大家看看大佛旁邊的岩石，這種岩石叫紅砂岩，是一種質地疏鬆，容易風化的岩石，樂山大佛就是在這紅砂岩上雕刻而成的。

現在大家可以自由活動了，注意要保護環境，不要亂扔果皮等。

四年級學生作文 篇3

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每當唱起這首歌時，我不禁高興起來。因爲在四季中我最喜歡春天了。春天是一個用百花裝飾大地，用樹葉來填充世界，用春風轉轉傳頌讚揚生機勃勃的季節。春季是四季之母，它也是萬物復甦的季節，所以我喜歡美麗的春天。

春天裏可真熱鬧啊！任何生物都醒了過來。小朋友們在仔細地尋找着春天的足跡，在河堤上,兩旁覆蓋着綠綠的被子,原來是爬山虎啊，它們又開始行走了，一步一個腳印，他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園裏，五彩繽紛，花兒們正在爭奇鬥豔，一個撒着嬌，另一個也正向人們展示自己的美麗。動物園裏的動物也不甘落後，它們都剛剛睡醒，伸了一個懶腰，又撒着可愛的笑臉……向人們奪得喜愛。唯有獅子、老虎它們可不一樣，它們威風凜凜地站着，來了一聲叫，真驚人！天空中的`燕子從南方飛回來，在微風中，在陽光中，燕子斜着身子飛過天空，唧唧地叫着，有的由這邊一下子飛到柳樹下邊，有的橫掠過水麪尾尖偶爾沾了一下水，只見一圈圈波紋擴散出去。

燕子飛倦了，落在電線杆上，電杆之間連着幾根細線、多麼像五線譜啊！停着的燕子成了音符，譜成了一首春天的讚歌。

春天真美，我喜歡春天。

四年級學生作文 篇4

一個人在風裏雨裏飄搖不定，一顆心在風裏雨裏搖搖晃晃。看見身邊幸福美滿的一家人，有一個聰明賢惠的愛人，我渴望有一個和氣的家。我想家是避風的港灣，家是一首動聽的歌兒，家是一曲優美的旋律，家是彩虹，家是松柏。多年夢寐以求的家何時才能擁有啊，爲什麼需要很多愛的我經歷了那麼多風吹雨打;經歷了那麼多坎坷與辛酸;經歷了那麼多無奈與寂寞;還是孤孤單單的一個人，風裏雨裏沒有人疼愛，沒有人能支持，我感覺自己一直無依無靠。每當回憶起那些流浪的日子，我的心痛的要碎了。

那年，我做生意賠本了，寄住在一個朋友的店裏，住了不到一個禮拜，我的朋友便想辦法把我輦出他的店，我以爲哪裏做錯說錯什麼了，原來他嫌棄我的落魄。啊，天哪!平時在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的如此無情無意，恨不得一腳將我從崖裏踢下去，我此刻才體會到人情有時候薄如紙。那天，通過朋友介紹我認識了一個新朋友，他平時嘴上說要幫助我。是啊，落魄的自己需要貴人的幫助，需要上天的保佑，我從內心很感激新朋友。於是我們合夥做了一次生意，每次結帳的時候，他總是要多拿錢，甚至爲了錢拋棄我。他對我說，他只認識錢。

生意失敗了一次次後，我又開始打工。打工一年以後，我有了一點積蓄，我又開始做生意。做生意兩年以後，我的生活好了起來。那些曾經欺負我，玩弄我的朋友一個個來到我的'公司裏找我，說了一大堆拍馬溜鬚的話。我對他們只是笑了一笑，讓我的祕書一個個的送走了他們，我對我的祕書說：“狐朋狗友，酒肉朋友千萬別交，人心難測啊”。

這些年，情感的折磨，讓我痛苦難耐。面對一次次突如期來的災難，我一個人咬緊牙挺住，也曾在困難面前倒下過好多次。我真的太孤單，太寂寞，我想有一個和諧的家。

四年級學生作文 篇5

在熟悉的家鄉，在美麗的校園，小時候的調皮，長大後的成熟，在腦海裏的點點滴滴，是我們最好的回憶。

小時候的院子裏充滿了歡聲笑語，母親在旁邊做燒烤，媽媽做一串我吃一串，哥哥在旁邊看着我吃，嘴裏流出了一滴滴口水，羨慕充滿了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房間。

搬家之後，住在了一個鬱鬱蔥蔥的小區，我交到了許多朋友。她們要我玩耍，我們一起給小螞蟻做一個溫暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上學，一起聊天，一起去書亭看書，一起……

我再次搬家，那是一個公寓。傍晚，橋上的風景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有時候，一些阿姨會到橋上跳廣場舞，一些小朋友在後面扭扭屁股，玩的不赤樂乎。

在對面有一座靜悄悄的小橋，每當我們這座橋最熱鬧的`時候，對面那座橋永遠是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜，但它永遠都有一隻小鳥陪伴着他，也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時那藍藍的天與湖面合二唯一，那風景是世界上獨一無二的。

美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶，也是獨一無二的。

四年級學生作文 篇6

一個星期的下午，我們上了一節非常有趣的繪畫課，那就是“畫鼻子”。

規則非常簡單，就是在畫好的臉譜上補上鼻子。同學們非常興奮，爭先恐後地站了起來，有的舉着手，有的離開了座位，還有的乾脆走到老師的身旁，都想讓老師選中自己。結果，老師選了一位女同學——紅紅。老師幫她繫上頭巾，還沒等老師繫好，她就迫不及待地往前走。老師說：“我還沒繫好呢！”紅紅聽了停住了腳步。等老師繫好後，她走了起來，她走得東歪西扭，一會兒撞到桌子，一會兒走出了教室，惹得大家鬨堂大笑。哎！老師看着她那可憐的.樣兒，於心不忍地把她扶到黑板前，她想了半天，才畫上了鼻子。可是又一次惹得全班哈哈大笑，她居然把鼻子畫在了下巴上。老師幫她拿下頭巾，她看了驚訝極了，禁不住張大嘴巴。

接着，老師又選了一位男同學——明明。可是信心十足的明明居然把鼻子畫在了額頭上。這下子笑聲更加激烈了，同學們都笑得人仰馬翻，有的捂着嘴巴笑，有的拍着肚子笑，還有的乾脆趴在桌子上笑得直不起身來。

最後，自以爲是的我在竭力爭取下被老師選中了，我大搖大擺地走到老師身旁，老師幫我係緊頭巾，我摸着黑來到黑板前，胸有成竹地畫起鼻子來，剛畫完，就聽到同學們叫嚷着：“錯了，錯了，鼻子怎麼長到耳朵上去了。”

聽到這句話，此時的我不禁覺得無地自容，原來看似簡單的事情，做起來還真不容易。“零……”下課鈴響了，就這樣在一片歡笑聲中我們結束了這個“畫鼻子”的遊戲，這個遊戲不但讓我們覺得非常好玩，還讓我們懂得做任何的事情都不是件容易的事。

四年級學生作文 篇7

我的家鄉在橫溝，每到夏季，我的家鄉就特別熱鬧，今天我就給大家介紹一下我家鄉的田園風光。

清晨，太陽公公露出了笑臉，美好的一天開始了，我和媽媽一起去菜園，菜園裏有茄子，辣椒，絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣，穿着紫色的連衣裙靜靜的待着，辣椒像一把把剪刀一樣守護着我們的'菜園，絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時間到了果園，果園裏有柿子，西瓜，葡萄……柿子像一個個紅燈籠一樣照亮着我們的菜園，西瓜像皮球一樣躺在田地裏，葡萄像項鍊一樣散發着光芒。

中午，我摘了很多菜，吃完飯，我就和媽媽去放風箏，有的人在玩遊戲，有的人在下棋，還有的人在欣賞美麗的風景。

下午，大家都去山上爬山，山上有石頭，花草樹木。石頭像一隻烏龜，花有向日葵、荷花、石竹、人筆花，樹像一把大傘一樣爲這撩人的花朵遮陽。

晚上，藍得發黑的夜空上掛着一輪皎潔的月亮，星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃着，柳樹上的枝葉像女孩子的頭髮一樣自然下垂，池塘的荷葉像舞臺一樣等着人登場表演，突然一隻小青蛙跑上來湊熱鬧，像是要爲我們表演。

啊。鄉村裏的東西可真多，充滿了詩情畫意，我愛田園風光。

四年級學生作文 篇8

昨天，我吃到了自己做的爆米花了。首先我和媽媽到超市買了製做爆米花的原材料，回到家後，媽媽拿出了裝有玉米地袋子，把它們放進了微波爐裏面，一會兒，微波爐裏面傳來了好像鞭炮聲似的“啪啪”的聲音，袋子也慢慢地膨脹起來，散發出得香味越來越濃，撲鼻而來。

終於“啪啪”的聲音沒有了。媽媽這纔打開了微波爐的門，頓時，整個房間裏面溢滿了濃濃的奶油，草莓和玉米地香味，香味一個勁兒的往我的鼻子裏面鑽，弄的我口水直往下流，媽媽一邊喊“燙——”一邊把熱呼呼的爆米花端放在桌子上面，看着一個個個爆米花像一朵朵小棉花似的`，我纔不管燙不燙呢！快速的拿了一個往嘴裏塞。“呼呼呼呼”我邊吹着氣邊嚼着美味的爆米花。哇！真是太好吃了！這味道和電影院裏面的爆米花味道一模一樣，唔，可不，脆脆的，像妙脆角一樣地脆，香香的，像奶油蛋糕一樣香，甜甜地，像蜂蜜一樣甜，真是人間的美味！因爲是我們自己勞動出來的，所以我想是最好吃的！

四年級學生作文 篇9

春夏秋冬，周而復始。生老病死，自然規律。時序的更替，生命的存亡，引發了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼？

生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢？

看：草原上奔騰的`駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍天上排隊的大雁；草地上成羣的牛羊。

聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。

哦，原來這就是生命，我恍然大悟。看着這些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現着自己不同的色彩。

“假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！