自然景觀四年級作文

自然（nature）是指狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。小編精心爲你整理了自然景觀四年級作文，希望對你有所借鑑作用喲。

　　篇一：四年級大海自然景觀作文

我登攀過紅楓似火的香山，也登攀過峯巒雄偉的泰山，但卻從來沒登攀過四明山。我對四明山可以說是情有獨鍾。

一次，我有幸和同學一起來到四明山上。哇！四明山上春寒料峭，青峯插雲。剛過青甲，一掛飛泉如銀龍出谷，白練懸空，飛珠濺玉般流入十丈巖水庫。“多清澈的水啊！”遊人們個個讚歎不己。我迫不及待地跑上前去，用手捧了一點清涼的水，一嘗，果然不同凡響，就好像那句話中所說的“四明山泉，真得有點甜！”

我們從四明山下來，來到了四明湖。我見過波瀾壯闊的大海，也見過水平如鏡的西湖，卻沒來過四明湖。我們走在浮橋上，邊走邊欣賞着美麗四明湖景色。我們放眼望去，四明湖四周被連綿起伏的羣山環繞，彷彿是鑲嵌在羣山之中的一顆明珠。咱們的四明湖可以抵得上杭州的兩個西湖呢！四明湖的湖水真清啊，清得可以照見人影；四明湖的湖水真靜啊，靜得彷彿感覺不到它在流動；四明湖的湖水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。湛藍的天，潔白的雲，清晰的倒映地湖中，使天和湖融成一體。湖邊停泊着一排遊船，每一艘都是那麼漂亮，彷彿是一顆顆在湖中滾動的珍珠。湖面上不時浮起幾個小泡泡，原來是魚兒們在湖中玩耍，嬉水。湖邊綠樹紅花，山倒映在水中，水中倒映着山，真是“勝日尋芳四明濱，湖邊光景一時新”啊！這裏的一切美景構成了一幅絕妙的山水畫。

啊！四明的風光，你給了我們多少美好的回憶，這裏的好山好水，留下我們多少甜蜜的歡笑！我愛四明山，我愛四明湖，我愛我的家鄉——餘姚！

　　篇二：四年級大海自然景觀作文

今天，我們要去臺灣著名的日月潭觀光。

我們先坐上了一艘快艇，快艇在湖中乘風破浪，不時濺起一大朵浪花。我站在甲板上，感受着海風和浪花。浪花時高時低，時有時無，我細心地感受，用心的聆聽。每一朵浪花都在向我們打招呼。一朵浪花從湖中蹦出，笑着對我說：“歡迎你，從大陸來的朋友！”另一朵也爭先恐後地跳出，給我最甜蜜的問候，我一一回答。一會兒和這朵握握手，一會兒又和那朵問問好，好不熱鬧！

不知不覺中，我發現，在湖邊有好幾座高山，巍峨挺拔，高聳入雲。哇！好多艘快艇都在那裏停着，我們也向它們靠近了。上了岸，看見了一個牌子，上面寫着三個字“日月潭”。

我們走上了幾節臺階，從上面向下看，整個湖盡收眼底。湖中間有個小島，上面有好幾棵大樹，小島把日月潭分成了兩半，一半的形狀像太陽，所以叫日潭。一半的形狀像月亮，所以叫月潭。兩邊合起來，就叫日月潭。

　　篇三：自然作文四年級

我們家鄉的大山是那樣的神奇。

大山在風和日麗的春天滋潤着。

一到三四月份的早晨，茶園裏早有小孩們的歌聲，婦女們的笑聲。他們的歡聲笑語，使茶園充滿了生機，充滿了活力。在竹林裏，有許多筍芽兒悄悄地從泥土裏探出腦袋來向四周張望着。在桃林裏，枝上開滿了粉紅色的桃花。那些桃花有的張開笑臉在向你招手，有的害羞得躲在枝後不敢出來……

大山在驕陽似火的夏天裏炙烤着。

桃林裏，掛在枝頭的桃子沉甸甸的。那桃子瑩白裏揉着嫩粉，嫩嫩的，使人恨不得跑上去咬幾口；走上前去聞一下，哇！好香啊！就這麼一聞，你就彷彿已經嚐到了桃子的甜味兒。

看完日月潭，我們又去看了地久橋。地久橋是一座橫跨一條河的晃橋，非常的晃。據說還有一座橋叫天長橋，和這座地久橋就組成了天長地久。

下雨了，我們沒有按計劃爬阿里山，但我卻沒有一點遺憾，因爲看了這麼多美景，已經大飽我們的眼福了！