精選四年級五一作文集合五篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級五一作文5篇，歡迎大家分享。

四年級五一作文 篇1

今年五一，姑父姑媽邀請阿公阿婆、爸爸媽媽和我一起去了有小香港之稱的廣西梧州和粵西封開龍巖風景區的千層峯和熏衣草王國。

五月一日一早，姑父租了一輛麪包車。帶着我們一家人，就從深圳開始出發了。一路上雖然非常擁堵，但還是制止不了我們出行的愉快心情。

經過幾個小時的長途跋涉，下午兩點左右，我們終於來到了梧州。吃完中午飯，我們開始逛梧州市，第一個去的地方就是梧州的集貿市場，看到了一排排連綿好幾百米的個體排檔、店鋪，人羣熙熙攘攘，場面熱鬧非繁。特別是賣冰泉豆漿和龜苓膏的店鋪，生意特別的好。因爲冰泉豆漿和龜苓膏是梧州最有名的特產。

晚上，我們遊玩了梧州市最有名的景點——騎樓。我發現每個騎樓的第二層都有一些鉤子。導遊說這是因爲過去這裏每年都會發大水。第一層一般都會被淹。第二層的鉤子是專門用來停泊船隻的。現在梧州河道經過治理，堤壩加高，就是發大水也淹不到市區來了，這樣騎樓的第一層就全用來做了商鋪。騎樓的第二層都伸出來一大塊，遮住一樓的人行道。這樣夏天可以遮陽，雨天可以躲雨，行人可方便了。因此騎樓還有避雨遮陽的功能。

參觀完了梧州市，第二天一早，我們又去了粵西封開縣的千層峯。進入千層峯景區，往前走一會兒，就看見一座座山峯傍河屹立，峯高兩百多米。千層峯由一疊一疊積沙頁岩所構成，層層疊疊，別具一格，所有叫做“千層峯”。峯腳下是黃崗河，迂迴曲折，流淌在羣峯之間。河水清涼透澈，人們流連在山水之間，真是心曠神怡。

最後去了德慶的'盤龍峽。盤龍峽最吸引我的是熏衣草王國。紫色的熏衣草連綿好幾十畝，就像一塊碩大的紫色地毯，靜靜地鋪在緩緩的山坡上。好多蜜蜂在熏衣草花叢中飛來飛去。我站在熏衣草王國裏面，覺得自己就是熏衣草王國的公主。

遊玩了盤龍峽風景，我們就依依不捨地返回了深圳，結束了這次難忘的五一旅遊。

四年級五一作文 篇2

“五·一”勞動節，該做什麼呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那裏我有兩個好夥伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！

上課了！我們齊刷刷的朗讀着英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。

來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與衆不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做遊戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室裏鴉雀無聲，於是巴布老師自己難爲情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的`笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！

今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝遊玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

四年級五一作文 篇3

五一期間，我們一家五口遊了濟南的百脈泉。來到北門，只見一個清澈的清綠色池塘，裏面有像松樹一樣美麗的植物，那就就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個優雅的名字。

走着走着，就到了李清照園門前。一進門，李清照的塑像就展現在我的眼前，她把手放在胸前，望着遊客，好像又要作詩了。來到後院，就望見一眼清泉，仔細一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就就是梅花泉。繼續向前走，來到了一間閣樓中，一進門，就發現左側有一面簾子，裏面有一具白色的雕像，李清照的對面坐着她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結果徒弟沒猜對，於就是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準備要罰茶給徒弟喝呢！走出了閣樓，來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘，裏面有五條鱒魚，水已經很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾隻可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的'岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛呢！

接着，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。

金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的門口有三股泉，裏面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠並不就是魚兒吐出來的，而就是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底，圖個吉祥。

隆泉寺中有個梵王宮，裏面有三尊佛像，一個就是藥師如來佛，一個就是釋加牟尼佛，還有一個就是南無阿彌佛，左右兩側分別有九個羅漢，這就就是無人不曉的十八羅漢。

轉完了隆泉寺，就準備往回返了，這時出現了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池，池子就是圓的，裏面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個孩子正在用毛巾捂着鼻子，衝着人羣中叫媽媽呢！這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個百脈泉，忘記這一天呢？

我戀戀不捨地離開了百脈泉——一個讓我開心的景點。

四年級五一作文 篇4

早就聽說紅島是一個美麗的小島，那裏有鬆軟的沙灘、輕柔的海風，盛產蛤蜊、海蠣子和海瓜子。這麼美麗的風景，這麼豐富的海產品，又恰值紅島蛤蜊節開幕。去紅島趕海是我長久以來的願望，今年“五一”終於如願以償了。

“趕海去嘍！趕海去嘍！”我和哥哥滿懷激動，興奮地邊叫邊向海邊奔去。

“咦？媽媽，你在撿什麼呢？”我走過去看着媽媽手裏拿着的“小海螺”好奇的問。“好孩子，這叫海瓜子。你看，它一頭尖，一頭圓，是不是很像我們平日吃的瓜子呢？”媽媽拿起小桶裏的一個海瓜子，放到我的手中。我仔細的端詳着它，“奧，原來這就是海瓜子呀！我以前還從來沒有見過呢。”我驚喜的說。

“我們怎麼半天也沒看到蛤蜊的影子，你們卻挖了這麼多？”我和哥哥沮喪極了。“孩子們，你們看見那邊的潮乎乎、不起眼的黑泥巴了嗎？小蛤蜊就藏在裏面呀！”大姨媽用手指了指那邊的泥巴。我們半信半疑，走到黑泥巴旁，拿起小鉤子挖呀挖呀。咦？這是什麼？我挖到了幾個貝殼形狀的海洋生物，外面包裹着一層黑泥。我連忙跑到海水中一衝，哈！只見呈現在我眼前的是幾個花紋美麗的小哈蜊。我又驚又喜，把哈蜊像稀世珍寶一樣捧在手心，拿去給大人看。“媽媽，你們瞧，我也挖到哈蜊了！”我指着它們，自豪地說。“加油呀，仔細找，你會挖的.更多！”聽了媽媽地話，我挖地更來勁了，一個、兩個、三個……我小桶中的哈蜊越來越多，在一旁的哥哥也不甘示弱，也挖了小半桶。

“紅島的水質好，環境好，海蠣子味道肯定很鮮美，我們去挖海蠣子吧？”媽媽的提議得到了大家的贊同，於是我們便開始了“挖海蠣子行動”。“哎呀，這海蠣子怎麼這麼難挖呀？我又把一個海蠣子敲碎了。”我生氣的抱怨道。轉頭一看，只見哥哥已經挖了小半桶海蠣子了。他一定有竅門，我便偷偷的觀察哥哥，只見他先從海蠣子的側面撬一下，又從海蠣子的底部撬一下，嘿！一個海蠣子就被哥哥“攻”了下來。知道了竅門後，我也模仿哥哥的方法挖。別說這個方法還真靈，一會一個海蠣子就被我“拿”下。“哎呀，我的小桶裝不下了！”我看着自己的收成，高興的叫道。

夕陽西下，人們三三兩兩的離去，喧鬧的海灘恢復了平靜。我們拿着自己的收成，高高興興的回家了。這個“五一”過得與衆不同，它讓我體驗到了勞動的快樂！

四年級五一作文 篇5

五月一日又來到了，由於放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園遊玩。

來到公園，只見這裏綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!

首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個小水池點綴其間，每個大約一平方米那麼大。接着向前走就會邁上一個臺階，臺階上有一個青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，擡頭挺胸，微風中紅袍彷彿在輕輕擺動，好一副威風凜凜的樣子啊!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!

參觀了唐荊川的雕像後，我已經迫不及待地要去划船了。幸好人不多，要不然又要排長龍似的隊伍了。我選了一個腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當小小“船長”了。我們穿過一個又一個的小橋，偶爾還在小橋下乘個涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在划船的時候，我突然被爸爸的一句話驚動了：“快看!那有映山紅!把照相機給我······”我一聽，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的'手機，聽起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風······”我越聽越入神，甚至把我最關鍵的操控方向盤這個任務給忘了，因此導致船橫在了湖中間······

劃完船後，我們又來到了一些優美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會永遠記住這個地方!

這次勞動節雖然我沒有勞動，但是卻令我非常快樂!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!

啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!