精選四年級風景作文集合八篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級風景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級風景作文 篇1
清晨，我沐浴着暖洋洋的陽光，走在這條熟悉的小道上，去往學校，看着一路的風景，我的心情也是愉快的。
朝陽默默地佇立在半空，發出那柔和的，並不刺眼的陽光，籠罩着整個大地。在清晨的這個時候，是模樣清晨暖陽的最好時機了。它不像中午的陽光那麼熱烈而刺眼。我依靠着陽光，步行在這條小道上，心情也十分舒暢。
走在這條小道上，我時不時的看着兩旁睡了一個冬，嫩綠的小草們。它們在春雨的洗禮下，趕着鑽出了地面，露出嫩綠的小腦袋，欣賞着這美好世界的一切。我閉上眼，彷彿聞到了一股青草夾着泥土的淡雅與清香的味道，讓人情不自禁的想要停留在這個與大自然親密接觸的時刻，讓我感到多麼的心曠神怡呀！
小草的旁邊兒種着一排排月季花。你瞧，花兒們都開了，它們開得多麼豔麗，多麼熱烈！月季花們紅的.似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶，它們在花叢間翩翩起舞，撲扇着翅膀，久久不願離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅令人陶醉的圖畫！
一旁去上學的同學們，似乎也發現了這兒的春意，他們放慢了腳步，細細品味這春的韻律。我也繼續走在這條小道上，腳步不時呈現出愉悅而輕快的步伐，嘴角還時不時的洋着笑意！
四年級風景作文 篇2
我的校園在廣州市的光興中學，裏頭的操場，有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹，綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場，整體看起來，簡直就是美景如畫。
熱鬧的操場，處處充滿了笑聲。球場上，同學們靈巧的動作，你來我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹底下，濃蔭遮日，同學們在樹下快樂的玩遊戲，大樹也覺得自己也變年輕了。
可愛的小草，低着頭合着掌，虔誠的`希望自己快快長大。粗壯的大樹，伸出粗壯的手臂，好像創造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開大大的花朵，它要把大地變得鮮豔美麗。
我們要好好愛護大自然的植物，這樣纔可以把大地變得更美妙。
四年級風景作文 篇3
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地彷彿遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰濛濛的。
遠處一片巨大的'烏雲如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰着，翻越着，一層層的壓向大地。霎時，黑雲蓋住了天空，籠罩着大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏雲的一角，寒冷的銀光令人膽戰心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風席地捲來，吹散了滿天的烏雲。雲開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠遠望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變。”我高興地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩《六月二十七日望湖樓醉書》：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
四年級風景作文 篇4
太陽島風景如畫，美麗無比！
去哈爾濱的時候，我，姐姐，哥哥順便把太陽島也遊賞了一遍。
我們是坐船去的，在船上，姐姐說，太陽像一個公園。起初我有點不相信耳聽爲虛，眼見爲實。到了太陽島，我真有這樣的感覺。
我們先上太陽島公園，很小。我一邊吃榴蓮，一邊合影。我們又上了科技館，那裏有許多人蔘觀，一樓的.東西是很好玩，但是許多我都不會因爲多數都是物理化學之類的東西二樓有一個傾斜小屋很好玩，我感覺就像地震了似的。很好玩！三樓有許多都是遊戲
4：30有一個叔叔說該閉門了，我們只好走了。
我們坐船臨走時，我還戀戀不捨的回頭望了幾眼這美麗的太陽島
四年級風景作文 篇5
我的學校是西河村聯合小學，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那麼美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的`枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。
夏天，大榕樹長長的鬍鬚垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。
秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守着我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
四年級風景作文 篇6
走遍了南北西東，也到過許多名城。靜靜的想一想，我還是最愛我心中美景—我們小區的假山。
那是一座人造的假山，在我家門—潞河名苑小區東門口。你進小區門口，便一眼看到這座假山，它大概有兩層樓高，有三十平方米大，也許你看來很小，但是它帶給我太多的歡樂。我每天上下學都可以看到它，在我家裏的房間就可以看到它，我非常喜歡它，真是“兩看相不厭，只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構成的，所以有很多空隙，便形成了一個個有特點的山洞，這些石洞至少十來個，我最喜歡的有兩個山洞。
其中最大的山洞是“避暑山莊”，因爲有一個大頂，還有三面石頭擋着，所以風一吹山洞就會把風“套“住，這樣風就吹進山洞裏。而且山洞裏長年陰涼，於是我和我好朋友寇捷給它命名爲“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的'時候，我們經常在那裏避暑。第二個山洞的名字叫”最高點”，它名副其實正好位於山頂，它的特點就是和地面形成一個角度，恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子，這樣就可以通過鏡子觀察到半個小區的實時動靜，我們經常偷偷得躲在山洞裏面，看小區來來往往的路人，但是他們卻發現不了我們。
除了兩個山洞外，還有三個有趣的地方，一是山神的牌位，這是寇捷做的，他找了五塊大石頭，圍成了一圈，中間的一塊石頭上面寫着“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神，希望它可以保佑我們倆人平安。第二個是植物平臺，這是我和賙濟帆一起做的，開始我找了一個盆，然後往裏面放入了一些土，他在土裏種植了一顆小的爬山虎，剛剛種下時爬山虎還很小，十多釐米長，長着幾個小葉子。我們還專門爲他找來一些礦泉水，經常爲它澆水，那幾天我們非常擔心它會死去，所以我們每天都會去觀察它的生長情況，非常幸運的事情發生了，這株小小爬山虎竟然活了下來。成了平臺上唯一的一顆綠植，我們有時不想從遠處帶水來，我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時，到秋天變冷時，這個爬山虎被凍死了，我們倆個都很傷心。第三個是“門神”，開始我和寇捷我們兩人當作山洞的兩邊的門神，可是寇捷擔心如果我們兩個人都回家時沒有人來守衛了，於是我們找來兩快石頭，一個大的代替他，另外一個小的代替我，各放在避暑山莊的兩旁，這樣就可以幫助我們守衛“避暑山莊“了。
我去過麗江古城，去過山水甲天下的桂林，去過古色古香的江南古鎮，這個假山雖然沒有它們那樣風景優美，但是在我心中它永遠是最美的風景。爸爸媽媽他們一直好奇，就這幾個破石頭，我們爲什麼經常玩的這麼開心呢？其實他們不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！”，每當我和寇捷一起在山裏玩的時候，我們就會忘記討厭的作業，不愉快的事情，和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱，我們爬上爬下，汗流浹背，樂此不疲，一直玩到爸爸媽媽叫我們纔回家。這就是我家門口假山，它帶給我們太多歡樂。
四年級風景作文 篇7
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里筆下的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻另有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的.草原更是一望無際。在草原的一角，有一片奇形怪狀的奇石林，他們獨特的姿態也是草原上的一道獨特的風景線。
當然，草原嘛，自然也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。一羣棗紅色的駿馬，飛奔在草原上，那麼豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷。遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美的夏日風景。
四年級風景作文 篇8
又一個新學年，我們搬進了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的迴音，餘音嫋嫋。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。
新教室不但很大，還很實用。
衛生櫃，斜靠在牆角，將座位空間擠壓到最小，使後排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的'身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，後排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板溼了或髒了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請後排同學站起來，多麻煩呀！
現在，長方體的衛生櫃不再斜立在牆角，而是筆直地站立在教室的左後角。後排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎麼樣，方便多了吧！還有，後面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本。書包再也不用超負荷啦！
空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產品呢！
電子白板就是名副其實的高科技產品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。
完美的教室構成了一道美麗的風景，真是風景這邊獨好！
