精選四年級活動作文彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級活動作文 篇1

就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領下，我們順順利利的度過了這麼一個開心又快樂的義賣義買活動。

爲了這次活動，我們班的許多同學都準備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢，也有的帶了裝飾品，把我們班的櫃檯佈置得漂漂亮亮的。正當我去看了我們班的櫃檯時，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟着路隊走到了大操場。

看到操場上的這些景象，我心裏越想越興奮：“終於要舉行，我們期盼已久的義賣活動了。”但也不止我這樣興奮，有的同學，甚至高興得，叫了起來，跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的櫃檯旁，然後隨着臺上同學的宣佈下，我們開始了義賣活動。

“快點，快點。”我叫着我的'幾個同學，一起去買東西。“嘿，快過來，我看到了一樣非常棒的東西。”“什麼呀？”我問道。“哇，原來是一個全鐵的槍，看起來真霸道，不過就是太貴了點，要七塊錢呢。”“沒事貴就貴點吧。”和我說話的正是桂兆龍，我又接着說：“那你就買吧。”桂兆龍買後，看起來有點高興的樣子。但到後來，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍，雖然樣式沒桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢，本來也有人看到了這把槍，也想要，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。

後來，我們又去了我們班的攤位，因爲我們班的很多同學都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買一個毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個植物大戰殭屍的毛絨玩具。但我到了我們班的櫃檯以後，我才發現我們已經來晚了一步：我們班櫃檯上的東西全都被洗劫一空了，包括書本之類的東西，連一根毛都沒剩。

最後，我們班以304元的好成績，得到了全年級的第二名，而我們班的同學的臉上，也都充滿了笑容。

四年級活動作文 篇2

我們天天在學漢字、用漢字，可從來不知道漢字的意義，漢字的知識，對漢字也沒有深刻的理解。自從我們學習了“遨遊漢字王國”後，才深深地知道了：漢字可以用來編寫對聯、寫句子、組成語……

行書流暢，楷書端莊，草書狂草奔放，鳳舞龍翔，對聯形式，漢字獨創。漢字還是世界上獨一無二的。不過，最令我記憶深刻的是我們班的“綜合性學習”演講活動。

肖老師根據全班興趣、個人的愛好，和這次學習活動的知識，分成了六個小組：有趣的字謎小組、妙用諧音小組、書法藝術欣賞組……我們被分在書法藝術欣賞組，承擔書法藝術的研究和講解。

隨後我們小組進行了分工。把分配、製作等任務交給了陳耕、李雲，當然，還希望他們能夠起到組長的作用 ，可以讓我們在大家面前露一手。李雲也給我一個較好的任務——當一次小組的主持人。我聽到這個消息，既高興又擔心。因爲，主持人的工作是：製作自己的主持詞，再將它講述出來。光製作主持詞就把我難住了，不過轉念一想，可以在大家面前大顯身手，是個好機會。

我上網查閱了，令我大吃一驚的是，一個“龍”字竟然有12鍾寫法，有行書、楷書、草書……這許多的寫法，將我迷住了。我第一次覺得，自己的知識是多麼的貧乏。

馬上就要開始活動了，我們組一直專心致志的準備着，每個人都聚精會神。

終於開始了。首先出場的'就是我們小組。我有禮貌的說了一聲“大家好”，然後說：“現在由我們小組向大家介紹書法藝術。首先有請李雲。”

李雲開始滔滔不絕的介紹起“龍”字來，介紹了“龍”字的幾種寫法，而且每種寫法都搭配了照片，連指帶講，真是生動極了。我們的每位小組成員都分別做了介紹。

接下來，是錯別字調查研究小組，小組長是裴藝。裴藝還是非常負責任的，她專門製作了幻燈片。

孫睿哲最有意思，他走上前說：“有一篇作文是寫語文老師的，在介紹老師外貌時，應該是“老師有一張瓜子臉”，結果有同學寫成了“老師有一張爪子臉”。全班學生哈哈大笑，語文老師差點沒瘋掉，我也不禁笑起來。

最讓人吃驚的是王霜了。王霜平時很靦腆，不言不語，不愛表現。平常也沒見她畫過什麼畫，做過什麼小製作。可這次，王霜展示了她用靈巧的雙手畫出的一幅幅美麗巧妙的圖畫。動作謎，字謎……

許多好玩可愛的謎語，被她畫得栩栩如生。而且講解時落落大方，一點也不害羞。還有更驚喜的，誰猜對了謎語，還送一份精美的小禮品——藝術書籤呢！

通過這次活動，我還學習了許多以前不知道的東西，象漢字的獨特應用等，我要繼續學習，增長更多的知識，開闊更大的視野。

四年級活動作文 篇3

今天上午，老師帶我們去了職工活動中心。

一進大門，我們就看到一座奇形怪狀的假山。上面有一座小塔，頂頭有一堆綠油油的小草，下面有一個圓圓的大水池，水池裏水滿了，像一面明亮的大鏡子，假山倒映在池水中，像一個愛美的小姑娘，每天在對鏡梳裝打扮，總怕別人說自己丑。水池的周圍有許多花池，裏面種滿了花草樹木，蔥綠的小樹被風兒吹得搖來擺去，好像在歡迎我們。花池裏各種各樣的花開了，有紅的、粉的、黃的、還有白的，五顏六色，美麗極了！假山的右邊也有一個水池，水面上停放着三個碰碰船，水池的旁邊，有一座兒童樂園，兒童樂園有許多大玩具，有的小朋友在滑滑梯，有的.在壓蹺蹺板，有的在打鞦韆，還有的在玩單槓，他們玩得可高興啦！假山的左邊還有一個水池，水池裏面有兩面座假山，還有一個石頭刻成的天鵝，池水裏有幾條紅色的小魚，繞着假山快活地游來游去，好象在玩捉迷藏。水池的東邊有一座彎彎的長廊，像一條巨龍臥在地上，假山的對面是職工活動中心的活動室，裏面非常熱鬧，人們有的在打乒乓球，有的在打麻將，有的在打牌，還有的在健身房鍛鍊身體。

走出職工活動中心，我情不自禁地說：“職工活動中心是個休閒娛樂的好地方”！

四年級活動作文 篇4

上午7：00我就來到了少年宮，上車去“青少年活動基地”。

我坐在汽車上盼星星，盼月亮，終於等到了我盼望已久的“青少年活動基地”。

到了活動基地，我們先到大廳裏玩遊戲，有“踩地雷”，有“快樂傳真”，“作文脫口秀”。其中，我最喜歡的還是“作文脫口秀”，因爲我還在裏面得到一個小獎品呢，獎品是啥，我暫時不告訴你， 所以，你們可要拭目以待哦！

老師讓一個女同學唱一首歌，然後請人回答問題，而且要搶答老師開始問了：“誰來說一說，聽了這首歌，你彷彿想到了什麼，聽到了什麼？看到了什麼？”老師問題一問出，我就想出了答案，便連忙舉 起了小手，我卻感覺手在發抖，好像怕說錯了似的，於是，我用內心去克服，而且嘴裏還小聲的唸叨：你一定行的。突然，老師說：“那個白衣服的女生。”這不明明白白的是叫我嗎？

我站了起來，說出了答案：“我彷彿看到了祖國的山山水水，彷彿聽到了小溪流水和鳥兒們的聲音，彷彿想到了祖國是多麼愛我們。”“好，把大獎送給她。”然後，一位老師走過來，把一個梨的便籤 貼給了我。

出了大廳，我們又來到了博物館，看見了張家港市的海綿立體形圖，還看見了一些人工製作的農民，其中有一半做的較大的，有一半是做地較小的`小立體新的，這些都非常像真人，我還差點上去摸了一 摸。

看完了博物館，我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午，我們簡單看了一段電影，然後又到廚房去了，但不是吃飯，而是做蛋糕，我們先拿了一個雞蛋，然後敲好倒進盆裏，攪拌後倒進牛奶、鹽、ST、麪粉 、油，放好後再攪，直到用攪拌勺攪拌成了白色，然後才放進烤箱，燒烤起來了。大約烤了20——30來分鐘。在這段時間裏，我們靜靜地等，等着過一會兒享受這美味香甜的蛋糕，更何況又是自己做的 呢？

今天——這個令人愉快的一天，讓我懂得了許多的道理。相信五年級還會去，到時候再去活動基地時，一定更精彩有，我等待着那一天。

四年級活動作文 篇5

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”獻愛心義賣活動已經降下帷幕，但我堅信這美麗的歌聲仍會且必將在富有愛心的金3人心中流淌。

我班劉靜閒同學的父親現患肺癌末期，爲籌集鉅額的化療費用，我班參加了舉辦的“志願文化月”義賣活動。3月26日中午，我校區商業街人頭攢動，全校師生都參加了愛心義賣這一盛會。而我班以“物 品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞”爲主題的攤位更是熱鬧非凡。

我班在此次活動中投標了三個攤位，分別是14號夏季衣服，15號的收納格子與迪斯尼手機繩和18號的精品首飾。在義賣活動前期，我班宣委還設計了3張漂亮的宣傳單用於活動宣傳。我們班31位同學都積 極參與其中。

通過舉辦義賣活動，既幫助了我班劉靜閒同學，還提高了同學們的'思想道德素質和集體主義觀念。另外，充分地發揮了學生自主能力，使學生的口才和交際能力都得到很好的鍛鍊，社會實踐能力大幅提 高。

經過同學們的齊心協力，本次義賣活動共籌得善款1千多元。

因爲有愛作音符，美好生活能共譜。在這裏，我們要衷心感謝全體華師人，感謝你們對義賣活動作出的奉獻。我做一點，你做一點，世界會變的更好一點！朋友們，有愛的世界，纔是最美的世界；有愛 的社會纔是最美的社會，心中有愛的人是最辛福的人。

四年級活動作文 篇6

星期四，學校組織我們五年級的全體師生參加社會實踐活動，地點就是龐各莊的梨花莊園。

下了車，我們就去參觀太空站。剛一進入裏面的通道，我就暈了。裏面是一個旋轉的通道，把我搞得暈頭轉向。過了通道就看見了大廳。教官帶我們參觀了整個太空站，裏面有月球探測器、火星探測器……還有一套太空服。據教官說，宇航員的太空服除了手套，其它的全都要留在回收艙內，不可以帶回地球，這是唯一的一套太空服。

接下來，我們到了遊戲區，那裏有很多遊戲，比如：命懸一線、攜手並進、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的是巧盪鞦韆。我們幾個同學搶到鞦韆的全都使勁蕩，把一些沒會穩的同學撞倒了。一有人倒了，其他人就跑過來佔了他的位子。

最後一項活動是這次社會實踐活動的重點——挖紅薯。我們很着急，一個個挖的.挖，翻的翻，可高興了！不過有時也很危險，因爲有大大小小的蜘蛛在地上“散步”。如果我看見了蜘蛛，我就先把它幹掉，再繼續挖。戰鬥結束了，我挖到了4個紅薯，卻踩死了二十多隻蜘蛛。

通過這次實踐活動，我懂得了很多科學知識，玩了很多遊戲，親眼看見了火箭的發射，還知道了農民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個可以很好鍛鍊我們的地方。

四年級活動作文 篇7

最近，我們學校開展了一次爲玉樹小朋友“捐衣”的活動。老師希望每個同學都能積極參加，獻出自己的愛心。聽着老師的倡議，我的眼前彷彿閃現出災區小朋友穿着單薄的衣服瑟瑟發抖，小手被凍得發紫的情景，頓時我的心中已經有了決定：我一定要參加“捐衣”活動。

心動不如行動，放學後我立刻在家裏翻箱倒櫃地挑選起來。在我千挑萬選之後，終於找到兩件我非常喜歡的冬衣。

爲了讓收到衣服的小朋友穿得放心，在媽媽的幫助下，我們把衣服重新清洗了一遍，又在太陽底下好好晾曬了幾天。接着，我又把衣服疊得整整齊齊，看上去與新衣服沒什麼差別。在裝袋之前還有一件很重要的工作要做，就是要給遠方的小朋友送上溫暖的祝福語。於是，我精心製作了兩張漂亮的賀卡，分別隨衣服裝進了專用的包裝袋裏。在賀卡里，我認真地寫道：親愛的玉樹小夥伴，祝你身體健康、學習進步！

那是一個特殊的早晨，天氣晴朗，陽光分外明媚，“捐衣”儀式開始了。我們排隊來到了操場，只見每個人的臉上都洋溢着激動的笑容，手裏大包小包提着五顏六色的衣服，好像在百貨商場購物似的'熱鬧非凡。在音樂聲中，同學們紛紛上前把衣服整齊地堆放在隊伍的最前面，堆出了一座多彩的小山。

那一件件衣服，不僅帶去了我們的祝福和溫暖，也帶去了大家對玉樹小朋友的一片真摯的愛心。

“捐衣”活動令我非常難忘，我爲自己能獻上一份愛心而感到無比自豪！

四年級活動作文 篇8

最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。

在每週六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因爲我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。

第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以後上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說着，便給我們示範起來。我們都很不以爲然：不就是拍球和投籃嗎，有什麼難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因爲這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一隻手防住對手，還要左右移動拍球，以避免後面的人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。爲了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的遊戲：在紅區內運球，儘量把別人的球打出紅區外，就算出局。最後，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。

徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要藉助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的'空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

我喜歡小社團活動。

四年級活動作文 篇9

週五的晚上，我和我的同學在託管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動。活動開始前，艾老師說這書“一去不再來”時，我心驚膽戰，打了一個哆嗦，我又轉頭去看同學們的反應，沒想到，同學們比我還着急。有的抱着“價值連城”的圖書在假哭，有的拿着筆當槍守護着自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的“戰爭”了。

老師通過我們的.表情似乎看出了我們的意圖，大喊道：“好了好了，看你們不捨的樣子，那就借書還書吧！”頓時，正在七嘴八舌討論的同學們忽然變得鴉雀無聲，然後在同一時間內爆發出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會奪冠一樣！

接着，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡介，“呵呵”，我奸笑起來。一名名同學讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽醜女傭》是xxx寫得，他……”經過半分鐘的演講，我被三名同學“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因爲我早已想好了法子。

終於到了交換書籍的環節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來！三名同學幾乎同時跑來，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這麼積極，究竟花落誰家？終於在一番戰鬥後，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最後一頭戰象》。

今天的活動很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛鍊我們的交際能力。我很喜歡！

四年級活動作文 篇10

今天，我們班要進行水果拼盤活動，先是調換座位，然後把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放製作工具。

那天，我帶了兩把水果刀，準備大展身手，結果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”爲理由，一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來。商量完了，只有我沒任務，我連忙問組長：“那我怎麼辦？”組長不以爲然地說：“隨機應變吧！”這時，一個負責切水果的組長招呼過去，我悠閒地切着水果時不時哼哼歌，可閒啦！組長又叫我過去擺水果，我認真起來了。從塑料袋裏取出聖女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在聖女果下面，又用牙籤沾了點奶油，各自在聖女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜，讓一個組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什麼呢？對了！像一個馬桶！組長又把芒果切碎，放進“馬桶”裏，又把聖女果用兩個牙籤串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩隻耳朵似的`。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶！快來看啊！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進芒果碎上面，終於增添了一點美感。可這蘋果碎在我眼裏是美感，在其他人眼裏可就更奇特了。“哇塞，你做的是什麼？”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎麼樣，不錯吧。”

雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個組的心血，是我們的勞動成果！