【精選】四年級溫暖作文集錦6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級溫暖作文 篇1

家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄託處；家，是給我們溫暖的地方！每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因爲它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過後，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了！看着同學們的`異樣眼光，淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，擡頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿已走過了二萬五千裏纔到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢擡頭，說出了自己的成績，原以爲會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神裏卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績並不重要，重要在於過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”

看着他們鼓勵的目光，我心中的太陽穿過雲霧，把一切都照亮了。

“我一會成功的！”

四年級溫暖作文 篇2

“啊！這是什麼地方？”我發現自己站在一個縱橫交叉的道路口，頭頂上的白雲悠閒的浮動着，天空湛藍湛藍的，我不由得發出感嘆。 這時迎面走來一個漂亮的小女孩，她微笑着來到我面前，拉起我的手彬彬有禮的說：“我們交個朋友吧？”我連忙點點頭。“你看，我家就在這條路得前方，那裏有個大花園，我們去那裏玩好嗎？”於是她帶着我朝她家走去。一路上我們有說有笑，她還講了好多她的'故事，原來她叫貝貝，八歲時爸爸媽媽都離開了她，她一直和一個機器人生活，我很奇怪，想問她原因時，卻看到她兩眼已是淚花。我默默的拿起手絹爲她擦去傷心地淚水。 到了花園，花園裏各種各樣的花讓我目不暇接，偶爾有幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞，給這個花園帶來了幾分生機，我被眼前的景色陶醉了。突然，聽到有人喊了一聲，我這纔回過神來，看到機器人撫摸着貝貝的頭說：“孩子，天不早了，明天還要上學，早點休息好嗎？”我驚奇的看着機器人把貝貝帶進屋裏，心想：爲什麼一個機器人就像媽媽照顧自己的孩子一樣呢？”我不解的搖了搖頭，準備往外走時，機器人叫住了我，給我講了很多她和貝貝的故事。 原來，貝貝的媽媽在世的時候，非常疼愛貝貝，當她知道自己將不久就會離開自己心愛的女兒時，悲痛欲絕，後來，在朋友的幫助下，她製造了一個機器人，並把自己的一切都輸入到了機器人的身上，所以機器人就像一位母親一樣照顧着貝貝，爲她洗衣、做飯、織毛衣，在她遇到困難或者危難時，第一個出現的就是機器人，她實際上也就是貝貝媽媽的在現。當我明白了這一切後，不由得敬佩母愛的偉大，爲了自己的孩子寧願犧牲自己，也不願孩子受一點點委屈，可，我們有時候竟是那麼的不懂事，還傷媽媽的心。看着機器人媽媽，我真誠的說：“您真了不起，您是位偉大的媽媽！”這時貝貝不知什麼時候從屋裏跑了出來，被偉大的母愛所感動，一頭撲進機器人媽媽的懷抱，嘴裏不停的喊着：“媽媽，媽媽！”我不由得想起自己的媽媽，鼻子一酸，眼淚流了出來。 “寶貝，該起牀了！呀！怎麼流淚了呢？”媽媽的聲音把我從睡夢中驚醒，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看看四周，原來剛纔是在做夢，夢中的情景依然清晰，擡頭看了看正爲我擦眼淚的媽媽，我在也無法控制自己，一下子撲到媽媽的懷抱裏，任自己享受那母愛溫暖的懷抱。

四年級溫暖作文 篇3

生活中令人感覺溫暖的是很多，例如：在公交車上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說的是奶奶對我的的愛，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個寒風呼嘯、大雪紛飛的'冬天。窗外的水全被凍住了，屋內雖說有煤炭在燒，但還是感覺到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿着厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門。我在家是個懶蟲，再加上這麼冷的天就更不願起牀了，於是就縮在被窩裏。真暖和。心裏想：這麼冷的天奶奶出去幹嘛呢？不想太多，接着睡。

睡得正香的我，被一股寒風吹的打哆嗦。我睜開眼睛，發現奶奶手提籃裏有幾顆新鮮的大白菜，原來奶奶出去買菜了。

做好飯後我立刻爬起來，洗漱完了之後就開始吃飯。吃飯時無意中掃到奶奶的滿頭白髮，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿臉皺紋。奶奶冒着鵝毛大雪跑出去買菜給我做飯，而我卻是什麼事都不做，就等着吃。這不是一天兩天，而是每一個冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩。回到家手指凍得通紅，奶奶責備我怎麼這麼傻，手指凍成這樣，要是長了凍瘡可怎麼辦？然後奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責備我傻只是換種表達對我的愛。

其實愛很簡單，它只是奶奶冒着大雪出去買菜做飯，只是她用龜裂的手指爲我暖手。這就是奶奶的愛，很簡單，但也很珍貴

四年級溫暖作文 篇4

在靈魂的擺渡旅程中，有一個人，時刻保護着你，不讓你走向荒原的深處。

看着地鐵上川流不息的人羣，我不禁有些膽顫。

原來，父親和母親工作繁忙，不能和我一起去北京老家過年了。臨走前，母親帶着疲倦的神情對我說：“一諾，媽媽工作上有點事，就不和你去北京過年了，你不是也去了好幾次奶奶家了，應該也認識路了。”

看着母親腫腫的黑眼圈，我便不停地給自己壯膽，答應下來。

我拿着一張地鐵票，在這一個龐大的地鐵站找尋着。A11在哪裏？我感到有些迷茫。

這裏是A4，往旁邊一看是A5，應該是往那邊一直走吧。我隨着地鐵道一直走。

突然一面牆擋住了我的去路。我原來已經走到了盡頭了。我擡頭一看地鐵的牌子是A9。我感到十分的疑惑，咦，A11呢？

我想問路上的'行人A11在哪裏？可是，看着地鐵上一張張陌生的臉，我感到有些害怕。我鼓起勇氣，對一位看起來慈祥的阿姨說：“阿姨，打擾一下，請問A11車站在哪裏？”阿姨微微一笑說：“真巧，我也是這個地鐵站，我帶你去吧！”我跟着阿姨向A11車站走去。我拿起行李向地鐵裏提去。

可是行李好像故意和我玩做迷藏，怎麼也提不上去。又是那位阿姨，她提起我的行李，向地鐵中走去。

看着窗外的風景是多麼美麗，遠旁幾棵大樹在陽光的照耀下，是多麼挺拔。

在人生的旅程中，誰是我人生的擺渡人呢。

四年級溫暖作文 篇5

書給予我們豐富的知識；書給予我們強大的力量；書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

在上幼兒園的時候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引着我，每次看完一本，腦海中總能聯想出故事的人物與情節。

等到上小學一年級時，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。

到了高年級段，閱讀的時間雖然越來越少，但是我會把所有空閒時間都用在看書上。

記得有一次，那天老師佈置的`作業格外多，把所有作業做完，已經是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態度堅決地讓我馬上睡覺，我只好依依不捨地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了。可是我躺在牀上一點兒也睡不着，心中還想着書中的精彩內容。看着爸爸媽媽都走進房間睡覺了，於是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鑽進了被子裏。書中的內容如同一個磁鐵一樣吸引着我，我就像一匹餓狼貪婪地讀着，隨着書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進入了夢鄉……

書就像一次溫暖的旅程，讓我收穫許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

四年級溫暖作文 篇6

秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風吹來了陣陣寒意。

媽媽送我去上學。我坐在電車後面打着一把傘，秋風夾着雨滴打溼了我的頭髮和裙子。我不禁打了個寒戰：冷啊！

我急急忙忙跑到教室，今天要考語文。屋外颳着風，雨還在下，我擦着額前溼溼的頭髮，摸着潮溼的背心，坐在教室裏不免有些寒意，同學們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我：“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話，我心裏開始後悔，爲什麼不聽媽媽的話多穿點啊！

考試開始了，同學們埋頭仔細答卷。這時，我擡起頭猛然發現，老師站在我身邊，她把橘色外衣脫下來，親切地對我說：“來，快穿上！”我說：“不，我不冷。”老師說：“我是老師，你們是學生，在學校我就是你們的媽媽。嘴脣都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”說着把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時覺得身上暖和了，我竟然覺得教室裏也不冷了。我趕緊低下頭做題。

考完了，我交了卷。我低頭看着身上穿着老師的橘色外衣，一股暖流充滿了心裏，這件美麗的`外衣就像秋天裏的太陽，帶着母愛的溫暖，藏着老師的情意！