四年級戰爭作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級戰爭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級戰爭作文 篇1

這個世界上，總會有一些人爲了一己之私，或利益這個不知名的詞，去發動和引發戰爭。仇恨的連鎖，由一代又一代相傳下來的，我們爲什麼要去戰爭？

戰爭帶來的'又是什麼。親人，朋友，戰友，也許下一秒就會在我們眼前逝去，卻只能看着他們逝去，毫無辦法，甚至我們還需要更堅強，努力的活下去，爲了打到敵人，因爲我們身後有着我們的國與家，我們不能退縮。對敵雙方都是如此吧，有着自己的國與家。

在電影，電視，我們看到過，戰爭也是爲了和平。或許吧，如果全部統一，有着一代接着一代的明君，經過他們的努力或許能把仇恨放下，讓人們過上平靜而又安逸的生活，但這也是或許！

但對於人生來說有弊多少會有利。

戰爭，我們經過了鮮血的洗禮，會學會堅強，明白一種叫做生命的可貴，而去珍惜一切。

和平，有着一種是平淡的生活，一家子人能在一起安安靜靜過完此生，也一種幸福，也是所謂的知足常樂吧。但這隻會是少部分，大多數人過着這安逸的生活，過着年復一年，日復一日的生活，丟棄了夢想，努力，汗水，......這樣真的好嗎？

四年級戰爭作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。

這是一個陽光明媚的早晨，一位媽媽帶着孩子，來火車站給丈夫送飯。爸爸吃着飯，媽媽用深情的目光看着丈夫，不時地用餘光看着正在玩耍的孩子！

“轟”的一聲，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站裏那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海裏，一片空白，在生命的最後一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的'草地上。孩子，毫髮無傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，屍骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭着，悽慘地喊着：“爸爸！媽媽！”剛剛還無憂無慮玩耍的孩子，轉瞬間成了孤兒。

這個孩子被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，爲他的父母報仇。

他憎恨戰爭，渴望和平。我們應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭！讓這個世界成爲到處充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

四年級戰爭作文 篇3

平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車站裏，有的人拿着包袱，有的人揹着老人，還有的人抱着孩子，人們都焦急地等待着火車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。

隨着一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多房屋倒塌，曾經高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑着，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終於逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠，一顆炸彈又飛了下來，一下子就炸死了不計其數的人，上海火車南站的人幾乎無一倖存。有一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最後的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的.東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的地方。終於，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什麼，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊着：“爸爸——媽媽——。”他是多麼可憐、孤單，因爲他再也沒有父母了。

他不明白：爲什麼要把他的父母給殺死？爲什麼有人要去欺負他們？爲什麼？爲什麼？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。

四年級戰爭作文 篇4

1937年8月28日的上海火車南站，一對年輕的夫妻帶着他們的兒子準備乘火車去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環境下成長。因爲當時的上海被日本人大規模地侵略，整天戰火連天，民心惶惶。

火車終於快進站了，年輕的夫妻很高興，他們終於可以帶着兒子離開上海了。這時，突然而至的嘈雜聲引起了人羣的注意，人羣恐慌了，這是爲什麼？原來是日軍的轟炸機來轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個計劃，說完，便執行起來了。夫妻倆把兒子放在一個隱蔽又安全的三角地帶，便跑向空曠的廣場，想引開日軍轟炸機的`注意，保護他們的兒子。這個計劃雖然成功了，可是那對夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑着，因爲他們保護了自己的兒子。

幾分鐘後，日本人停止了轟炸，可上海火車南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上海火車南站人羣熱熱鬧鬧、熙熙攘攘。可是現在呢，屍橫遍野、叫苦不迭，火車站旁的建築全毀了，橋斷了，火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時，夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來，他坐在那裏望着眼前的廢墟，再看着倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎麼了？不是剛纔還說帶我去一個美好的地方嗎？好地方在哪裏？難道這就是他們說的好地方嗎……

戰爭讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國家依然是這樣的場景，有的國家甚至遭遇比這還要殘酷的場景。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場景！

四年級戰爭作文 篇5

傍晚，鉛筆盒裏不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領最大。

鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉筆刀在我的頭上轉幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我幫你改正，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶擡起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎麼可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領是獨一無二的，我可以幫小主人寫數學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領都沒有我的本領大。”此時鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“夥伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應該互相幫助，齊心協力爲小主人服務，好了，大家別吵了，這樣無休止的.爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心裏感到火辣辣的。

四年級戰爭作文 篇6

隨着炎炎夏日的到來，一支精英“蒼蠅戰鬥部隊”襲擊了雪堰中心小學四（3）班“總司令部”。四（3）班的各位“戰士”們已經整裝待發，時刻準備着戰鬥的'到來。

今天，晨會課鈴聲剛響，“戰鬥”就開始了。只見一名“先鋒戰士”飛進教室，緊接着3名“士兵長”也飛了進來。班裏的同學們眼中出現了一股殺氣。只見龔老師拿起“屠蠅之劍”----蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之速打向一隻蒼蠅，“啪”的一聲，一隻蒼蠅陪着唐僧師徒去往西天取經去了。突然，又飛進3只蒼蠅，雙方的氣勢達到了劍拔駑張的程度。這時，一隻蒼蠅落到了桌子上，全班靜得連針落下來都聽得見，只見龔老師悄悄地靠近蒼蠅，手握“寶劍”，突然聽得“啪”的一聲，又一隻蒼蠅應聲落地，其它5只蒼蠅見此景後慌了，一時間在教室上空胡亂飛舞着。過了一會兒，它們好像飛累了，紛紛落到了桌子上。四（3）班的同學們見此會心一笑，紛紛拿起“武器”----書、文具盒、本子，“啪、啪、啪、啪、啪……”班裏響起了一陣“滅蠅交響曲”，5只蒼蠅全部被消滅了。

哈哈，你們這羣蒼蠅，我們四（3）班總司令部可不是好惹的，你們下次再來，嘿嘿，我們會讓你們秒秒歸西的。