實用的四年級狀物作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級狀物作文 篇1

下午，我和妞妞姐姐去西山公園遊玩兒。剛走到人工湖，我就看見了滿湖美麗的荷花。在百花中，我最喜歡的花是荷花。

它，有一個完美無缺的花蕊，花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷杆支撐着它們，像一把美麗的傘撐在清澈的湖水之中。一望無際的荷葉密密麻麻，像翠綠的小草地一樣，上面綴着一朵朵紅色的小花。

荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉的似霞……那碧波盪漾的水面亭亭玉立的荷花散發出陣陣幽香，泌人肺腑。荷花的姿態千姿百態，有的像美若天仙的少女在清澈見底的池塘裏沐浴，有的.像一個聰明機智的小孩在認真的思考着什麼。

一陣風吹過，荷花傲立湖中，沾了晶瑩的水珠，遠遠看去，微光閃動，荷花的幽香撲鼻而來，令人心魄神怡。荷花的美，不僅在外表，更在內心，它冰清玉潔，出淤泥而不染，它鮮豔美麗，卻不仗恃而驕。

荷花，你真偉大。

四年級狀物作文 篇2

我一向討厭雞，整天嘎嘎地叫個沒完沒了的也就算了，還遍地拉屎，我每次去鄉下都會踩到一堆雞屎。

它還什麼都怕，就連我走路重了點或者快了一點，它都會手忙腳亂地跑開，等確定安全以後再回來。

一天夜裏，我正在睡覺，外面突然傳一陣恐怖的叫聲，原就膽小如鼠的我，變得更加膽小了，以爲是什麼妖魔鬼怪，便趕緊躲進了被子裏，後來仔細一聽，原來是雞叫，於是便想報復一下那隻雞。第二天一早，我便守在雞舍門口，見它出來了便拿起棒子追着那隻母雞打，嚇得它驚慌失措，不知何是好，幾經周折後，它跑上了山，我也只好停止了對它的追殺。

可是，現在我對它刮目相看了，因爲它孵出了一羣可愛的小雞。

它每天都教小雞們啄食，掘地，雖然小雞們很聰明，學的.很快，但是它就像老師一下，生怕小雞們忘了，一天不知要教多少遍，直到它認爲不會忘記爲止！

有一次，我們把穀子灑在地上，小雞們立刻跑去吃，卻被一隻雞攔住了，小雞們見不能直接走過去吃，便繞開公雞，去吃那堆穀子，公雞見連一羣小雞都敢跟自己搶東西吃，便驅趕小雞，母雞見了，勃然大怒，只見它瞪着雙眼、豎起羽毛、伸長脖子，怪叫一聲，趕走了公雞，然後它轉過身來，以一副慈母的姿態招呼它的雞寶寶們吃食。

從這以後，我再也沒有討厭過母雞了。

四年級狀物作文 篇3

動物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚。

我家的小金魚一隻叫美美，一隻叫麗麗。因爲那隻小金魚紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了!所以這條小金魚叫美美，另一條小金魚身上全是紅色，這條小金魚叫麗麗。

它們長得很美，在陽光的照耀下，身上好像穿着一件連衣裙，美麗極了!在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去，好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發光。

這兩條小金魚可調皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚吐出一串串泡泡後，另一條小金魚開始吐，彼此都不認輸。有時它們在假海藻後面玩捉迷藏。

給小金魚餵食是一件特別有趣的事。每當我拿着新鮮的`魚食來到魚缸旁，小金魚就飛也似的游來，小嘴一張一閉的，好像在和我說：“小主人，快給我吃吧!我餓了。”我趕快把魚食放到了魚缸裏，魚食剛放到魚缸裏，兩條小金魚就衝上去搶着吃。接着就是一場激烈的比賽，結果美美贏了，吃到了魚食，麗麗用着含淚的眼睛傷心的看着我，好像在說：“小主人，我還沒有吃到。”我看它這麼傷心，就又拿了一些魚食放到缸裏。這次麗麗沒等美美反應過來就把魚食吞了下去，用得意洋洋的眼神看着大金魚。好像在說：“這次我贏了。”

這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚，你們喜歡嗎?

四年級狀物作文 篇4

今天休假，爸爸說要帶我去時代超市玩，我興奮的一蹦三尺高，哇塞，Verygood！我以百米衝刺的速度衝出了家門。等我們到了那裏時，發現超市裏麪人山人海，中央空調猛烈的散發着冷氣，這裏面可真涼快啊！我對爸爸說：“我們好像呆在涼爽的深秋了！”

我們到了三樓賣蛋糕的'地方，哇，這裏的蛋糕真是琳琅滿目！我站在乾淨透亮的櫥櫃前，看着各式各樣的蛋糕，惹得我口水直在嘴中打圈圈，差點要流了出來。這裏的蛋糕有三角形、長方形、正方形、圓形……顏色五花八門，有綠色、草莓色、咖啡色、絳紫色……

突然我的眼前一亮，一塊長方形綠色蛋糕真是別具一格，她就像穿着綠色連衣裙的美麗動人的公主，頭上戴着晶瑩的“紅瑪瑙”和“綠瑪瑙”——櫻桃，夾着五顏六色的“髮夾”，插着獼猴桃切片做成的“簪子”，安靜地躺在舒適的“水晶牀”上休息呢。好漂亮的蛋糕呀！我目不轉睛地盯着那塊蛋糕，一動不動，我多麼喜歡那塊蛋糕啊！

爸爸問：“是不是喜歡那個綠色‘水晶公主’啦？”我用力的點了點頭。

“小丫頭，挺會挑的嘛！”爸爸拍着我的肩膀說着，隨後就給我買下了。我高興地一蹦一跳地離開了時代超市！

四年級狀物作文 篇5

在很久很久以前有一個星球，既美麗，又神奇。那裏有許多動物住着。

有一天，狗媽媽帶小狗到公園散步。突然，小狗看到花壇裏有兩朵美麗的玫瑰，它就想去摘。可是又不想讓媽媽知道。小狗說:"媽媽，我肚子痛想上洗手間。”狗媽媽就着急地說:"那你快點去，我在這裏等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸，鴨大嬸說:"小狗你在幹什麼呢?"小狗緊張地說:"沒有幹什麼。"小狗又說：“那邊有動物踩草坪。”鴨大嬸像箭似的跑了過去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰，鴨大嬸跑回來的'時候就發現兩朵玫瑰不見，馬上問小狗:"小狗，你有沒有看見兩朵玫瑰?"小狗說："沒有。"鴨大嬸問其他的動物,小動物們都說沒有看見，最後問山羊伯伯:"山羊伯伯，你有沒有看見兩朵玫瑰?"山羊伯伯說:"有，小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟，於是就告訴了狗媽媽。狗媽媽於是想了一個辦法，就是給小狗講《狼來了》的故事，小狗聽了後很受到啓發，知道錯了，於是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說:"知錯能改是好孩子。"小狗說："我以後再也不撒謊了！"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來。

以後，小狗不撒謊了，和大家過着快樂幸福的日子。

四年級狀物作文 篇6

前幾天，舅媽給我買了兩隻玩具小棕熊，一公一母，到貨後，我開心的不得了，抱着小熊們親了又親。

小母熊長着一雙又大又水靈的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，兩隻大大的耳朵非常柔軟，左耳朵上還有一個紅色的蝴蝶結用來當裝飾，是要陪它那漂亮的公主裙，當然，它胸前還有一個飄逸的.藍絲帶，可漂亮了！我給它起名叫莎莎，怎麼樣？很有公主範兒吧！小公熊穿着比較簡單，身上穿着一件乾淨的揹帶褲，眼睛大而有神，鼻子不大不小，嵌在眼睛中間的下方，耳朵上的毛非常蓬鬆。於是，它便叫藍祖，好聽嗎？

它倆的傻樣兒，常常讓我哈哈大笑。有一次晚上要睡覺了，我感覺有什麼東西忘拿了，於是，我東瞅瞅，西望望，終於想起來，莎莎和藍祖還在沙發上呢！它們兩個成了我形影不離的好朋友，不開心時，我揪一揪藍祖的大耳朵，就消氣了！傷心時，拍拍莎莎的頭，就陰轉晴天了！

有一次，莎莎從沙發上掉下來了，我盯着藍祖問：藍祖，是不是你把莎莎推下去的？實話實說，不要撒謊！藍祖的眼睛充滿了無辜，不像它乾的壞事，我只好把目標轉移，轉移到坐在沙發上看球賽的爸爸身上，我靜靜的觀察了一會兒，有一個球進了，爸爸開心的說：好球！身子左右搖晃，莎莎又掉下來了。罪魁禍首到底還是被我抓住了。

我非常喜歡莎莎和藍祖，它們真的好可愛！

四年級狀物作文 篇7

【動物奇觀】

世界上的動物有上百萬種，它們都和我們人類有着密切的關係,使我們的世界充滿生機。

研究動物的特點，觀察動物的生活，可以訓練我們的觀察和寫作能力。要寫好動物類的狀物文，就要做到以下幾點：

一、觀察要認真仔細，描寫要具體細緻。

同學們進行觀察的時候，一定要認真仔細，對任何細小的地方都不能放過，要進行多次觀察，瞭解動物的習性和特徵。比如說我們觀察一隻貓，對貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認識，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什麼特點，它的叫聲有無變化？它在來生人、外出、進食、睡覺時，又是什麼樣子的？它對主人的態度如何？與其他動物的關係如何？它什麼時候可愛？什麼時候鬧脾氣？等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫的時候，就要對觀察得來的材料，根據文章內容需要進行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進文章裏。

二、要抓住動物特徵，帶着感情去寫。

觀察動物不同的特點，寫出這種動物同其他動物不同的地方。比如說有的動物是人類的好朋友，有的動物是人類的敵人；有的動物美麗，有的動物醜陋；有的動物蠢笨，有的動物動作靈巧；有的動物聲音悅耳，有的動物聲音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳。總而言之，一種動物有一種動物的特點，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫的.時候,就要把自己的感情表現出來，如果只是描寫細緻具體，而看不出作者感情態度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結尾，通過敘述和抒情，表達自己的感情，但重要的還是要在描述當中，自然融入自己的感情，使文章聲情並茂，分外生動。

【植物藝苑】

植物遍佈地球的每個角落。山上有鬱鬱蔥蔥的森林，平原有一望無際的禾苗；河裏有水草，岸邊有蘆葦；路旁有林音帶，樓羣中間有綠地；陽臺上有盆花，爭奇鬥豔；足球場上有草坪，綠蔭氈……花花草草科成文，一草一木皆有情。

寫植物的題材比較多，但怎樣才能寫好這些題材呢？最重要的是要把植物的形狀、特點及生長過程寫清楚，寫明白。同學們開始練習狀物作文，一般都是先從植物開始的，因爲它觀察方便，符合作文應從身邊的事物寫起這個原則。那麼應該怎樣觀察和描寫植物呢？

一、觀察要細緻，具體描寫其外形特點。

觀察是寫作的前提條件。細緻觀察植物，要看植物的整體形狀如何，植物的各個部位，如根、莖、葉、花、果實的狀貌是什麼樣的，氣味如何，它對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特徵的部位寫。另外，寫作的時候，要注意展開聯想和想象，巧妙運用比喻、擬人、誇張等修辭手法。例如下面一段話：

月季花在陽光的照耀下，猶如塗上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個花枝昂首挺胸，接受陽光母親的沐浴。花的中心有黃色的花蕊，花蕊頂端粘着花粉，散發出誘人的芳香，所以常引來一羣羣嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。

二、要儘量使植物描寫人格化，注意寫出自己的感情。

我們在描寫植物時，如果能進行人格化描寫，就可以使筆下的花草具有任務的思想品質特點，這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在

描寫植物的時候，也要寫出對植物的思想感情的變化，帶着自己的感情去描寫其特點，那文章會更有滋味。例如下面一段話：

春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，一場春雨過後，樹葉帶着晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。總之，對植物的觀察只寫感性認識，這還不能達到完全認識植物的目的，我們還要通過分析，找出它的特點。

【果蔬飲食】

寫食品類的文章，範圍較廣。可以寫蔬菜、水果、小吃、特產等等。一般來說，寫此類文章要注意兩點：一是要突出特點，二是要寫出感情。

一、突出特點。

抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫，使所寫之物，給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話：

石榴的表皮一般有兩種顏色，被太陽照到的一面是火紅火紅的，背陽的一面是淡黃色的。當你剝開表皮，就可以看見那紅寶石般的石榴粒，放進嘴咬，舌頭上同時染滿了紅色的汁水。這樣一寫，就突出了石榴的特點，非常形象生動。

同樣認真描寫食品的形狀及味道的特點，也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味，抓住形狀和滋味來具體描寫，能給人以如見其物、傳神逼真的感覺，讓人垂涎欲滴。

二、要寫出感情。

描寫的事物，一般都是自己熟悉的或是家鄉的特產、小吃。所以我們要帶着感情去寫，表達自己的喜愛之情。爲此，我們可以巧妙使用一些修辭方法，儘量使所寫的物品生動形象。最好能用任務或事例，以情感人，以情取勝。例如下面一段話：

吃羊肉泡饃主要是掰饃，饃掰得越細越好。據說饃掰得細，味道可以進入饃裏。你看，那白鬚白髮的老爺爺手雖然顫抖，饃卻掰得十分細碎，那專注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好後，把碗送到服務檯，不一會兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗裏飄滿油花，還有又肥又大的羊肉片和細長的粉絲，使人饞涎欲滴。嘗上一口，鮮美無比！湯辣燙，肉鮮嫩，味香濃。怪不得當年李自成手下的大將劉宗敏進了京城，吃着山珍海味，卻說：“還不如吃一碗咱陝西的羊肉泡饃痛快！”文章字裏行間充滿了對家鄉的熱愛之情，雖然樸實無華，卻寫出了作者的真情實感。

【工藝建築】

建築物通常指一些高大的建築，如橋、塔、紀念碑，房屋等。寫一座建築物，一般有兩種方法：第一種，客觀地介紹它，屬於說明文；另一種是對它進行描寫，寫出它的特點，抒發作者某種情感，屬於狀物記敘文。這兩種寫法中無論哪一種，一般都應寫清楚下面這些內容建築物位置；建築物的外貌；建築物的內部結構。此外有的還要介紹建築物的歷史、用途以及與之相關的重要人物和事件。對這些內容，哪些詳細寫，哪些簡略寫，哪些不寫，要根據建築物的不同性質來決定。比如介紹一座橋樑，一般就應寫它在交通、經濟方面所起的作用。在寫建築物時應該注意什麼呢？

一、要交代觀察點

也就是說明你是站在什麼地方看的，是遠眺，還是近看，是定點看，還是“移步換景”。因爲從不同的觀察點，不同的角度觀察，對同一景物所獲得的印象是完全不同的。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”說的就是這個道理。

二、要圍繞中心事物

按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下、左右、前後、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細。要做到方位分明，還要有中心目標。有了中心點，其他事物的位置才能說得清楚。

三、要抓住建築物的特徵，重點突出。

寫一座建築物，首先要把握它的特徵。特徵可以表現在各個方面，可以表現在外觀上，也可以表現在內部結構上；可以表現在整體風格上，也可以表現在部分設計上；可以表現在造型上，也可以表現在裝飾、色彩上；還可以表現在歷史的悠久，作用的重要等等方面。所謂特徵，是說這座建築物綜合起來區別於其他建築的特點。突出重點，是說對重要房面要詳細描述，給讀者留下深刻的印象

四年級狀物作文 篇8

身披一個堅硬的鎧甲似的外殼，近似橢圓的頭上一邊一個綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有着像少女紅潤臉蛋似的`橘紅色的小斑點的傢伙——我家人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小烏龜。它的故事可多着呢，下面我就來給大家介紹一下吧！

有一次，我們在外面吃晚飯。回到家後，我正準備給它餵食，可走近它的家

——玻璃缸，發現裏面的小烏龜不見了。我立即轟動全家，把家裏翻了個“底朝天”。最後，卻在它家的隔壁——廚房，找到了它。小烏龜吃肉的樣子很斯文：先張開了月牙般的小嘴，把肉咬住，用爪子撕開，一口一口地咬下去，再在嘴裏細嚼慢嚥，分幾次吃掉了。

小烏龜玩水晶球的時候很可愛！它在自己的房子裏用它背上堅硬的“鎧甲”，把水晶球彈得老高，當小水晶球落下時，它總能平穩的接住小球再彈出。有好幾次都把水晶球彈出了它的房子。玩累了，它還會氣喘吁吁的從鼻子裏發出聲音，你要是見了，一定會捧腹大笑。

瞧，我家的小烏龜是不是很可愛呢？