關於四年級寫動物的作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級寫動物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫動物的作文 篇1

我家有一隻既高雅又呆呆的小貓，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。

它玩耍起來傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一個乒乓球，假裝扔出去，它立刻瞪圓了眼睛，圈着腿，前腳使勁往前伸，這時它後腳用力蹬地，一下子衝了出去。到了前面，它發現沒有動靜，就又飛奔了回來，而且還盯着我看，好像在對我說：“小主人，我的`球不見了，怎麼辦呀！”

別看它有點傻，但它走路的時候卻很高雅。它每次落步之前，都把腳上的爪子縮回去，就象小烏龜把頭縮回殼裏一樣，然後再輕輕地放在地上，不出一點響聲。你從後面看，它是走的直線，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。

你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水時都要把脖子浮在水面上，小舌頭不停地向下舔，爪子還像刨土一樣地來回擺動，尾巴像毛線一樣豎直了甩動。每次喝完水它脖子下面的毛都是溼的，我每次都要用紙幫它擦一擦，然後它渾身猛烈晃動幾下，把弄溼的毛都舒展開，再找到一個舒適的地方，開始用舌頭舔洗身體其它部位。

我家的小貓是一隻既高雅又呆呆的小貓吧。

四年級寫動物的作文 篇2

我的狗狗叫雪碧！

“汪、汪”，哪來的叫聲，原來是我的狗狗雪碧，在叫呀！

“雪碧”是我們家院子裏養的一條狗，因爲它一身雪白，沒有一點別的顏色，我就給它起了一個響亮的名字叫“雪碧”！“雪碧”長了一雙圓溜溜雪亮的眼睛，就是一個小老鼠在幾米之外，它也能看的一清二楚。

“雪碧”每天總是活蹦亂跳的，天天都很快樂！但是隻要有生人進入我們小院它立馬一個健步就衝了上去，“汪、汪”叫個不停，好像是在說：“主人，有生人來了！”

記得有一次，我放學從學校回來，剛剛走進院子老遠就聽到“雪碧”“汪、汪”叫個不停。原來是有個陌生人正在我們院子裏鬼鬼祟祟的瞎尋摸，看到“雪碧”嚇得他奪路就逃。

雪碧不僅認真負責，還特別愛多管閒事！記得還有一個，我從外面回來突然聽到“吱吱”的聲音，一看原來是“雪碧”在用它那健壯的'狗腿抓住了一隻老鼠，張開狗嘴露出尖牙，一口就把老鼠咬成了兩半。

雪碧特別喜歡別人摸它的頭，當我摸它的時候，它的兩隻耳朵就垂了下來，閉上眼睛，好享受的樣子。它生氣不停的叫的時候，我就摸摸它的頭，一會他心情就平靜下來了，也不在生氣了。

雪碧肚子餓的時候，會一直跟着你，用它那可憐巴巴的眼神望着你，要是你不給它吃的，它就死纏着不放，搖着尾巴，直到你給它好吃的爲止。

雪碧睡覺的樣子更是可愛。剛剛睡的時候是兩腿併攏，頭趴在腿上面，睡着的時候整個身體就平躺着，睡熟了以後就又變成了四腳朝天，進入夢鄉的時候身體是斜臥着。

這就是我的狗狗“雪碧”！一條非常可愛的小狗！

四年級寫動物的作文 篇3

我家養着一對夫婦——兩隻可愛的小烏龜。小烏龜在我家已經生活了三年了。它的身上揹着一個沉重的綠殼，前方有一個伸得老長老長的頭，兩隻短乎乎的手和腳，還有一條短尾巴的它，在受到驚嚇時，手、腳、和尾巴就會縮到殼裏，等四周安靜的時候，纔會把四肢伸展出來。

今天放學回家，我發現小烏龜一副無精打采的樣子，想必它們是餓了吧。我就抓了一些蝦皮給它們，補補身體，小烏龜剛看到時，理也不理，我悄悄地走到旁邊觀察它們。它們東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時，便上前聞了聞，然後叼住蝦皮，大口大口地吃起來，吃的時候，還不時發出聲音，吐點小泡泡。

小烏龜吃食的時候頭伸得很長，連手腳也伸長了，過了兩分鐘，蝦皮被他們吃得所剩無幾了，我只好再給它們一些，可是很快又吃光了。我在那裏尖叫起來：“不能再吃了，不能再吃啦！”可它們聽不懂，有什麼辦法呢！

吃完後，它們在陽光下一動不動的`消耗着食物，好像在回味剛纔吃過的美食。我以爲，事情算是結束了，沒想到，過了一會兒，它們站起來又吃起來，這算有完沒完啊！

小烏龜有時令人發笑，有時令人生氣。我和這對可愛的小烏龜生活在一起，感到很開心！

四年級寫動物的作文 篇4

帶給我快樂的“二白”

在我上三年級時，媽媽給我買了兩隻小兔，它們全身長着長長的白色絨毛，摸着又光滑又柔軟。一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出兩顆白色的大門牙，兩隻長長的耳朵總是豎着，前腿長，後腿短，走起路來總是一蹦一跳着。

別看兩隻小兔子模樣一樣，可它們的性格截然不同。一隻兔子愛靜，很乖很老實，吃飽了總是蹲在籠子的一角，眯着眼睛一副與世無爭的樣子。我給它取名叫“大白”。而另一隻調皮愛動，還很霸道，給它取名叫“小白”。即使籠子裏放的`是同樣的事物，小白也會吃兩口停下，看着大白前面的食物，會趁大白不注意跑到大白身旁，一口搶下大白嘴裏的食物，它總覺得大白吃的是美味佳餚，自己吃得是殘渣剩飯。就連睡覺，也覺得大白那地方舒服，千方百計把大白擠走。爲此，我批評過它多次也沒用。爲了給它一點懲罰，我拿一些脆甜的蘋果喂大白，好戲開始了：小白急得跳前跳後，躥左躥右，硬搶硬奪，不能得逞。看着武力實施行不通，它就變換策略了:只見它立起後腿，擡起頭，可憐兮兮地望着我，看着它那猴急而又可憐的樣子，我樂得哈哈大笑。真沒辦法，只好分它一半，唉！誰讓我是個善良的人呢！

時間似飛箭，轉眼三個月過去了，“二白”一下子長到三四斤了。我的學習也越來越緊張，它們特能吃，嘴巴不閒着，媽媽還要上班，打掃衛生成了一件比較頭疼的事。媽媽和我商量，把“二白”送人。我給它們準備了最後一頓豐盛的晚餐。晚上，我含着眼淚把“二白”送送到奶奶家。

“二白”雖然走了，但它們那可愛的樣子經常浮現在我的腦海裏，至今我仍時時懷念它們帶給我的快樂。

四年級寫動物的作文 篇5

今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。

還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，彷彿在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了。“羊媽媽好像在說：”孩子，孩子，你真可愛。“當我剛進入羊欄，剛好第九隻小羊出生，當孩子生下來後，羊媽媽就用舌頭把它身上的髒東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會，小羊的毛立刻變得乾淨又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的'肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會，我們人類小時候也是這樣的。”小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點着急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終於在它的不懈努力下，小羊站了起來，於是它開始試着走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：“真棒！加油！”後來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。

這件事告訴我們做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢。

四年級寫動物的作文 篇6

有一天，爸爸外出帶回來兩隻可愛的小烏龜，我立刻被它們那可愛的樣子吸引住了。我立即找來一個魚缸，並小心翼翼地把它們放入魚缸。

我抓起一隻小烏龜仔細地端詳着：小烏龜那橢圓形的外殼上，均勻地排列着多邊形的圖案，它的殼是淺褐色的。外殼周圍有一圈深褐色的“裙邊”，它們腹部也有硬殼，硬殼是深褐色的，上面還有十幾個黑色方格，小巧的頭上有許許多多的`花紋，還有一張三角形的嘴……

我家的小烏龜非常喜歡曬太陽，每到中午，小烏龜都會把四隻短腳和小尾巴伸出來，而且還會把脖子伸得長長的，伸了伸懶腰，好像在說：“好舒服，好暖和呀！”

最逗人的是它們“吃飯”時的樣子，每當我把食物放到它們面前時，它們一擁而上，當我把食物倒下去時，它們就張大嘴巴，大口大口地吃起來，好像餓壞了似的。記得有一次，我把一隻小蝦扔給它們吃，它們一動也不動，我仔細一看原來，它們正在搜尋食物，我摸了它們一下，它們立刻把頭縮進殼等到安全了，它們才把頭伸出來咬住蝦，我看到它們吃到一半時。我就用鑷子把蝦夾了出來，它們拼命地搶，最終，我還是把蝦還給它們了。

我最喜歡這兩隻可愛的小烏龜了。

四年級寫動物的作文 篇7

我是一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎麼回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的屍體。我問小河姐姐是怎麼回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿着美麗的白裙，白裙裏住着小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做遊戲，可是現在它們都死了。這都是因爲人類把污水排放到這裏，亂丟垃圾，害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會兒，繼續往前飛。我經過一片森林，發現這裏的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆：“風婆婆，爲什麼這裏的樹只有樹樁呢？”

“哎！”風婆婆嘆了一口氣說，“以前這裏是個美麗的大森林，由於人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣。”我內心很難過，繼續往前飛。

我經過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這裏只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的'人們，但我只是一隻小鳥，無能爲力，只得傷心地飛走。

人類已嚴重地傷害大自然，我要呼籲人類停止破壞大自然的行爲。我要提醒所有的人：保護環境，人人有責！

四年級寫動物的作文 篇8

有一天媽媽在菜地裏幹活，我也幫媽媽幹活。忽然我發現一片菜葉上有一隻很大的蝸牛，我把它抓起來放在一個瓶子裏玩。

這隻蝸牛長着一對觸角，觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎麼也看不到它的嘴，我發現蝸牛沒有腳，卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發現蝸牛和螺絲有些相像，只是蝸牛是生長在陸地上，而螺絲卻生長水裏。蝸牛的殼要比螺絲薄，而且沒有螺絲殼那樣堅硬。還有蝸牛的殼是圓的，而螺絲的殼是尖的。

我帶着許都的疑問上網查找了蝸牛的`資料。原來蝸牛的嘴巴很小，只有針尖那麼大，它的牙齒卻有很多。菜地裏的蝸牛是農業害蟲。蝸牛還有很多天敵，雞、鴨、鳥等很都動物都喜歡吃蝸牛。

我還知道了蝸牛原來還有藥用價值。還有的蝸牛可以當食物吃，它們的蛋白質很高，但那些蝸牛的個頭很大，品種也很多。

在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識，使我懂得知識是學不完的，只要我們用心去學才能讓自己學地更多。

四年級寫動物的作文 篇9

打開門，一隻小狗“呼”的一聲竄了進來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走。看着它灰頭土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終於妥協了，它成了我們家的一員。

它一身棕色的皮毛，亮閃閃的，像貴婦人穿着一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎着一對三角形的耳朵，顯得特別的精幹。一雙猶如藍寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。

記得它剛到我們家的時候很老實，可是沒過幾天就調皮起來了。它把外婆的菜籃子當成了搖籃，在裏面悠然自在的欣賞着音樂。有時還把外婆的毛線團，扔得遠遠的，然後後腿一蹬，前爪一撲夾住毛線團，還津津有味地啃着，弄得滿地都是。外婆想打它，它伸出舌頭，扮了一個鬼臉，讓外婆想打都捨不得打了。當我做作業時，它偷偷地把我的作業本叼到一邊，印上幾朵梅花，還故意叼着作業本在我眼前晃悠。我生氣了，它耷着個腦袋，“汪汪”地叫着，似乎在說“我也想做作業嘛！你就給我一次機會吧！”看着它可憐巴巴的樣子。我投降了。“算了，這次就饒過你吧.”

雖然它很貪玩，但工作還是很盡職的.。記得有一次，弟弟一家來看我。他們剛走到樓梯口。它一聽有陌生的聲音，就“汪汪......”的叫着給我“報警”，那叫聲啊，整個樓都被搖晃了。每當我去散步，它總會像跟屁蟲似得形影不離。那天我去廣場找同學玩，它義無反顧的做我的保鏢。同學剛想跟我來個久別後的擁抱，不曾想，它猛地跳出來，兩隻眼睛直盯着，弄得要決一死戰似得，嚇得同學撒腿就跑。到最後我也只能道歉的份了。

自從它來了我們家，有了它的陪伴，我的生活變得豐富而多彩，媽媽再也不用擔心我會寂寞了。