四年級寫動物的作文彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級寫動物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫動物的作文 篇1

我家有條小金魚，這是我媽媽送給我的禮物。

它的眼珠大大的，還帶點淡紅色，像個未熟的蘋果。尤其是它的尾巴，全是紅的'，上面又有一點黑黑的點，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾線筆在上面點過的扇子。它只要一看到我，就一直搖尾巴，好像在說：“小主人，您肯定很熱吧，我幫您扇扇子！”小金魚還蠻可愛的。有一回，爸爸媽媽回來得晚了，小金魚太餓了。我正好在旁邊寫作業，它一甩尾巴，把水潑得我一臉都是，真淘氣！

它真是我永遠的、可愛的動物朋友！

四年級寫動物的作文 篇2

帶給我快樂的“二白”

在我上三年級時，媽媽給我買了兩隻小兔，它們全身長着長長的白色絨毛，摸着又光滑又柔軟。一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出兩顆白色的'大門牙，兩隻長長的耳朵總是豎着，前腿長，後腿短，走起路來總是一蹦一跳着。

別看兩隻小兔子模樣一樣，可它們的性格截然不同。一隻兔子愛靜，很乖很老實，吃飽了總是蹲在籠子的一角，眯着眼睛一副與世無爭的樣子。我給它取名叫“大白”。而另一隻調皮愛動，還很霸道，給它取名叫“小白”。即使籠子裏放的是同樣的事物，小白也會吃兩口停下，看着大白前面的食物，會趁大白不注意跑到大白身旁，一口搶下大白嘴裏的食物，它總覺得大白吃的是美味佳餚，自己吃得是殘渣剩飯。就連睡覺，也覺得大白那地方舒服，千方百計把大白擠走。爲此，我批評過它多次也沒用。爲了給它一點懲罰，我拿一些脆甜的蘋果喂大白，好戲開始了：小白急得跳前跳後，躥左躥右，硬搶硬奪，不能得逞。看着武力實施行不通，它就變換策略了:只見它立起後腿，擡起頭，可憐兮兮地望着我，看着它那猴急而又可憐的樣子，我樂得哈哈大笑。真沒辦法，只好分它一半，唉！誰讓我是個善良的人呢！

時間似飛箭，轉眼三個月過去了，“二白”一下子長到三四斤了。我的學習也越來越緊張，它們特能吃，嘴巴不閒着，媽媽還要上班，打掃衛生成了一件比較頭疼的事。媽媽和我商量，把“二白”送人。我給它們準備了最後一頓豐盛的晚餐。晚上，我含着眼淚把“二白”送送到奶奶家。

“二白”雖然走了，但它們那可愛的樣子經常浮現在我的腦海裏，至今我仍時時懷念它們帶給我的快樂。

四年級寫動物的作文 篇3

今天早晨，媽媽送我一個禮物盒。那時候，我還在睡覺，還不知道媽媽送我這個禮物。

等我醒來的時候，揉了揉眼睛，發現牀頭旁有一個精美的禮物盒，我迫不及待的想把它打開，發現裏面是一個又可愛又聰明的小倉鼠，它的鼻子像玻璃珠一樣圓，不過比玻璃珠小一點。

我跑去樓下問媽媽：“這隻小倉鼠是誰送給我的，應該是我親愛的媽媽吧？”媽媽說：“回答正確，小倉鼠不但惹人喜愛，而且吃食也十分有趣，它吃食很雜，紅薯是它的主食，也是滋補品。”它的嗅覺很靈敏，當我把紅薯放入它的“房間”，它非常高興，只見它先按兵不動，我走了的時候，它纔敢吃。

爸爸給我買了小倉鼠的.“新家”。它的家有二層，它裏面有許許多多的玩具，有滑滑梯，獨木橋，鞦韆，碗等等，各種各樣的玩具。

小倉鼠看見了它的“新家”，就迫不及待的想跑到自己的“新家”，它一下玩滑滑梯，一下玩滑輪，玩的不亦樂乎。

看着小倉鼠那可愛的樣子，我太喜歡它了。

四年級寫動物的作文 篇4

我很愛我的狗，它的名字叫“閃電”，它也是我們家庭中的一員。

我的狗全身呈全黑色，它四肢強壯，威猛，如同四個很粗而且很巨大的柱子，雖然很強壯，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一樣，它的尾巴軟軟的，也很毛茸茸的，當它看到主人時，就會搖着尾巴，說明跟主人很親切，萬一有人踩到了它的'尾巴，它就會邊跑邊叫。它的身體，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。頭尖尖的，兩隻耳朵時常豎起來，如果豎起來，就表示它很有霸氣，鼻子會溼淋淋的，如果幹乾的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚還會閃閃發亮。這隻名叫“閃電”的狗，也與我發生了許多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我剛剛寫完作業，就要出去去對面玩的時候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，“閃電”看到了，就急忙衝過來，頂了我一把，我幸好沒摔倒，這也都是託“閃電”的福，如果沒有“閃電”，我很有可能摔個頭破血流，屁滾尿流，還要去醫院，而“閃電”幫我阻止了這些，它是一直心地善良、忠誠的狗，我最喜歡它了。

在我的所有寵物中，我最喜歡我的狗，它也是我最好的朋友。

四年級寫動物的作文 篇5

世界上有着許許多多的小動物——免子、狗、貓、雞……然而，在這其中，我最喜歡的就是我家的貓了。

我家的貓長像十分奇特:額頭上除了兩隻眼睛上方和額頭中間有三小團橙色的毛外，其餘全是淡淡的黃色。身子上全部都是黃色的，四條腿上全是黃色的毛。尾巴上的頂端有一小簇白色的毛外，其餘全是金黃色的毛。因爲它頭上有三團橙色的毛，因此，我叫它“三毛”。

三毛捉老鼠不是光靠“蠻幹”，而且還會“動腦筋”。有一次,它捉住了一隻皮包骨頭的老鼠，就放老鼠走了，我正着急着呢，只見三毛走起了悄然無聲的`“貓步”——跟蹤老鼠，我也悄悄地跟着。只見那老鼠竄入了一個垃圾池旁的牆上的小洞中。三毛見了，立刻用前爪抓我的鞋帶。我見了，就讓三毛守住，我跑回家拿一個裝滿水的水桶來了。我把水全部倒入了老鼠洞。那隻老鼠急了，剛剛纔“貓”口餘生，這下反而引“水”入“洞”。洞中有幾隻老鼠連忙跑出來，結果被守在洞口的三毛一個接一個的咬死了。

三毛不僅會捉老鼠，而且還會利用老鼠來表演雜技。有一次，三毛捉住了一隻肥頭大耳的老鼠，就把它給拋起來，又摔了下來，接着又把老鼠拋上去，再摔下來，正準備看一看老鼠死沒死，老鼠乘機逃跑。三毛見了立刻又追上去，把老鼠抓住咬死了。然後，把老鼠當球踢起來。過了一會兒，三毛大概是玩累了，才把老鼠拖走吃掉了。

我愛三毛，我更愛它機智勇敢、活潑可愛的品質。

四年級寫動物的作文 篇6

星期天，媽媽去趕集了。我在家裏看電視，看着看着就睡着了。睡夢中就聞到一股很香的味道，我醒了。順着香味找到廚房，呀！媽媽正從鍋裏往外撈煮好的排骨呢！我連忙伸長脖子，深深的吸了幾口氣，真香啊！我口水都流出來了。

到了屋裏，我迫不及待地吃了一塊，把骨頭隨手人到桌子底下。又拿起一塊，繼續吃。忽然，我聽到了一個聲音，低頭一看，哎呀，小狗正在吃我扔的骨頭呢！它扒骨頭用的是前爪，後腿蹲着，齜着牙使勁地啃。我看它吃得很香，就給了它幾塊肉，放進了它的大碗。你猜它怎麼着，它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。

還有一次，我出去上廁所，把一包衛生紙放到馬紮上。上完廁所一看，小狗用前腿壓着，用嘴撕，弄的亂七八糟，這一小堆，那一小堆，還很高興。我真想揍它一頓，可又怎麼捨得呢？

我家的.小狗撒尿忒不文明瞭。只要有尿，不管是牆角還是樹根，無論是汽車軲轆還是電動車。擡起後腿就尿。爲這事不知捱了媽媽多少罵，它就是不改。我家的小狗雖然有很多缺點，但是，我還是那麼喜歡它。

四年級寫動物的作文 篇7

在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩隻可愛的小烏龜，回到家後，便把他們放進了一隻紅色的桶裏，那隻桶對於烏龜來說簡直是又小又高。

一開始，小烏龜們還乖乖地在桶裏。過了一段時間，卻發現烏龜們竟然用爪子把桶抓的`響噹噹，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜的上面，這使我得到了一個結論：烏龜在桶裏呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望着自由！剛開始,我不以爲然。 但直到現在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們日日夜夜的刮桶，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩隻平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。於是我決定，把烏龜放生了，我捧着烏龜們，和媽媽一起到了花園裏，我找到了一條淺淺的小溪，在那裏，我跟烏龜告別了。我的眼眶裏閃爍着淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！

此時我想對那些養着小動物的人說：“每一隻動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就爲了自由時，請你不要因爲感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那麼自私，爲了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什麼樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！