精選小學四年級活動作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級活動作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級活動作文 篇1

上個星期星期五下午我們三年級的同學參加了一個有趣的"拯救小飛魚"活動，我們班是和六班搭檔，共十位同學一組，比賽哪組最先完成任務回到教室。老師講好條件，把重要的小信封交給每組的組長後一聲令下，我們都像閃電般地衝下樓梯，按照組長的要求各奔東西。

我和胡丙羽一起先參加三（四）班前面空地上的遊戲，遊戲規則是用紅領巾把兩位同學的各一隻腳綁在一起，走一個來回，看誰快。我們是最先回到原地的，可紅領巾打了個死結，怎麼也解不開，真是豈有此理，無奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來，然後把打着死結的紅領巾交給老師，換回小飛魚的一部分。

接着我們到組長那裏領取新的.任務。"哎呀！這個任務可不是一碟小菜啊！"看到任務我尖叫起來，任務是找到兩個散了鞋帶的同學或老師並幫他們繫好，還要讓他們在表格上簽名，然後去找一位身上有翡翠貝圖案的老師，拿到小飛魚的另一部份。這下可難辦了，學校裏有那麼多老師和同學，散了鞋帶的人會在哪裏呢？我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師，於是幫她繫好鞋帶並讓她簽名，後來再也找不到第二個了，只能垂頭喪氣地把表格還給了組長。

折騰了一翻經過我們十位同學的共同努力，我們小組是第三名完成任務的。這次活動雖然比較累，但是很開心。

小學四年級活動作文 篇2

前幾天，我做完我的作業後，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。

“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。

阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來。”“知道了！”熙熙有點漫不經心。我開始發球，我原本以爲熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的.球向我俯衝過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”。看來我太高估他了。

我們就這樣大戰了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎麼接這個球。儘管這樣，他還是“咯咯咯”地笑着，滿不在乎的樣子。

於是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因爲我終於可以“收工”了。

小學四年級活動作文 篇3

今天我和媽媽一起參加學校組織的六一親子活動，這個活動要帶一張卡片，帶着這張卡片找到三個景點，這三個景點分別是五羊石像，鎮海樓和北秀歌舞臺。每到一個景點就找老師蓋章，蓋完三個章後就到北秀歌舞臺把卡片交給許老師。

我一進大門繞了一個圈子才找到五羊石像，累的我滿頭大汗。然後就見到周巧妍，我就和她一起出發去找鎮海樓，北秀歌舞臺。一路上我碰見了許多同學，有我們班的，十一班的，一二年級的……

接着我們很快就找到鎮海樓了，但是我們找來找去都找不到北秀歌舞臺。那時我和周巧妍就十分着急，就在那一刻，周巧妍的朋友就跟她說：“一直往前走就到北秀歌舞臺”。然後我們就像箭一樣往北秀歌舞臺出發了。

不久，我們也到達了最後一個景點，北秀歌舞臺了，雖然我們一會兒就完成了任務，不過有人比我們還要早，所以我們就是第二，三名了。

原來越秀公園有那麼多好看的景點，五羊石像還是廣州標緻性的`景物呢。

這次活動是我覺得最有意義的。

小學四年級活動作文 篇4

星期三下午，學校舉辦了親子游園活動，有各種遊戲可以玩，各自的班都兩個不同的遊戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎品，我獲得了4個獎品。

下午2點半，活動已經開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉着眼去踢足球，而另一個人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完遊戲後，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水裏的10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時候，我去別的地方看看有什麼遊戲。

貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種遊戲，各種各樣，獎品豐富，這麼多好玩的遊戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸說：“不吹了，會弄溼衣服，又要浪費時間排隊。”我就跟爸爸說：“爸爸，去玩其他班的遊戲吧，很好玩的。”

我玩了投籃，獲得了獎品，之後，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之後，我去尋找更好玩的遊戲，突然看見草地那邊有很多的遊戲的，已經沒了，我去我們班的遊戲區，發現已經沒了，是結束了吧，我看見大榕樹有遊戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責遊戲的老師說要有搭檔，就給我隨機搭配了一個，是高年級的.姐姐。音樂一響，我就圍着外面的凳子轉，前面有個人一會慢，一會跑，真是氣死我了。

音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因爲我太瘦了，被擠下去了。出局後，我繼續玩，老師問我有沒有搭檔，我就說沒有，老師說讓我去找個搭檔一起來玩，我找了關睿，關睿沒理我，我就繼續找啊找，終於看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉着她來到遊戲地點，一起去排隊，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍裏面，遊戲前，爸爸告訴我和劉淑逾遊戲祕訣，我按照爸爸說的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎品，我和劉淑逾都要了書籤，玩完遊戲後，我就跟劉淑逾說：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動地答應了，她拉着我，跑得特別快，我說方向錯了，她才停下來，我們就一起跑去遊戲地點，可惜，已經結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他遊戲，可是還是結束了。

這次親子游園活動，我很開心，也很可惜，沒有趁多餘的時間玩的遊戲，獲得的獎品，我只獲得了四個獎品，別人6、7個，不過還是有收穫的。

小學四年級活動作文 篇5

“六一”節，學校組織了豐富多彩的遊園活動，分爲跳兔子舞，遊園活動兩項，我最喜歡的還是遊園活動了。

我們跳好兔子舞，等待着緊張激烈的遊園活動，老師一指示，教室裏就沸騰起來。有的.同學在教室裏搶先排好隊伍，有的同學跟着小夥伴到其它班級裏去碰碰運氣。而我，則拿着些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動挑戰。

我們首先挑中的是六(18)班的“眼力大考驗”，排完長長的隊伍，終於苦盡甘來，輪到我們進去玩遊戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開始進行遊戲。我的腳底下有一個瓶口狹窄的啤酒瓶，遊戲規則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終於將筷子扔了下去，但還是沒投中。只剩下最後一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇蹟發生了，筷子竟然被我投進了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，最 終我因此而得了10分。

接着，我們又來到五(16)班玩“漂洋過海”我們排着隊伍，等待着。這是將乒乓球吹過盛水的紙杯的遊戲，我目睹着一個個同學以不理想的成績離開賽場，一股焦慮涌上我的心頭因爲在我認爲，這些同學都比我強，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進了比賽場比賽開始，我用盡渾身解數吹着，第一次過去了，第二次過去了，誰知第三次就不是那麼順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續挑戰。遊戲結束，我吹過四次，得8分，還不錯。

除此之外，我還玩便了所有遊戲，取得了滿意的成績，這次“六一”節，我十分開心。

小學四年級活動作文 篇6

今天，我特別興奮。因爲，在晚上將舉行一次有趣又好玩的水上活動。

吃完晚餐後我們排着整齊的隊伍來到了比賽的地方。瞧，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。終於輪到我們班了。哨聲一響，女生們利索地上了船，拿起漿使出吃奶的勁兒奮力向前劃。太棒了，我們班領先了一步。接下來是男孩子上場了。也許有些緊張，或許是太興奮，船在男孩子們的手上就是不聽話，左搖右擺的就是不前進，看得我們真是焦急萬分。第一輪下來我們班失去了領先優勢。當我們這組第二次劃時，根據上次的經驗，我們劃得非常順利。三米、兩米、一米，我的'心都提到嗓子眼了！追上了，超過了！我們贏了！

這次的划船比賽我們玩得非常開心。通過這次有趣的划船比賽，我懂得了：只要我們齊心協力，不怕困難，任何事情都難不到我們。

小學四年級活動作文 篇7

今天，是星期六，天氣晴朗，老師準備舉行一次戶外活動，同學們特別興奮。

我們來到了水濂山腳下，我看了那裏的風景十分優美，樹木十分蔥鬱，豔花散發着迷人的香味，天空上小鳥在爲你唱歌，花朵裏蝴蝶在爲你跳舞，這真是太美了！

現在，活動正是開始，活動一：“接力賽”規則是：一個人在前面，他的後面有後面有個人，那個人拿着一個棒子，要快點跑過去，才能贏。比賽開始，大家很配合，雖然有一次掉棒，但是大家還是很快的，比寒結束了，大家玩的連汗水也流了出來，真快。

活動二：“拔河”規則是：兩排人同時拿起繩子，望備說開始的'時候，就用力地拉。現在開始，大家用力地拉，拉了過去，又拉了回來，拉來拉去真好玩！比賽結束了，大家很開心，老師還發了獎品呢！

玩了一天，大家都累了，就在這時，一股香噴噴的味道傳了過來，原來是爸爸媽媽，在做飯菜，同學們趕緊跑了過去，大口大口地吃着，還說真香啊！

今天，玩得真開心，這真是太難忘了！

小學四年級活動作文 篇8

“迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”今天，我們排着整齊的隊伍，戴着紅領巾，一起來到軍山腳下植樹。

到了軍上，只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一隻只水桶挨着鐵鍬，裏面裝滿了水；一棵棵小樹苗也整齊地放在了場地的'各個地方，好像在等待着我們來幫它們安個溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊，找了一個依山傍水的好地方，準備種下小樹。

開始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動不了了，我們費了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當我們傷腦筋怎麼把土挖出來時，爸爸走了過來給我們做了個示範：他把鏟子插進土地後沒再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個較大的正方形。然後又將鏟子插進正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被擡了起來。我們看了，便也按照爸爸的方法做了起來。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進去時，他就和我一起用勁擡土塊。我們的樹坑越來越大，越來越深。突然，一根樹根冒了出來，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對準樹根，用勁一插，只聽“咔嚓”一聲，樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續向下挖，沒想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的每個石頭都給挖了出來。功夫不負有心人，坑終於挖好了。該澆水了，我拿來水桶小心翼翼的從河裏拎上了一桶清澈的河水倒進了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤了不少。

要放樹苗了，我自認爲樹苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手裏像大象一樣重，我只好放下樹苗，拖着它走，但走了好長時間，還是離坑很遠。韓旭見我走這麼慢，看不下去了，便跑過來幫忙。我託着樹苗的根，韓旭拎着樹梢。走到坑邊後，我們慢慢的把樹苗放進坑中。小樹吸收到土壤裏水份，一下子精神煥發，挺的更直了。

要培土了，韓旭剷起一塊大土塊正準備放進坑裏，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏鬆。一邊將捏鬆的土塊一點點地填入坑中，一邊對韓旭說：“培土時要先把鬆土，這樣鋪在樹根上有利於小樹吸收營養，長的纔夠快。”韓旭聽了，也學着我的樣子，一點點地將土放了進去。土填滿後，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實。重新又澆了一遍水。

樹終於植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心願牌。我的心願牌上寫着“愛護樹木，建設綠色中國”。我希望我的樹苗能快快長大，爲祖國多增添一片新綠。我抱着我的小樹苗，照了張相，高興極了！