難忘的一天四年級優秀作文

　　【第1篇】

2008年5月 12日下午2點28分，汶川一場突如其來的8.0級大地震，造成數萬人傷亡。

這是一次誰都沒有預料到的自然災害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學校震塌了。其中，一所中學全校700人都被壓在了石瓦下，經消防官兵救援，697人成功救出。那三名學生和吳老師被壓倒了最深處。半個小時過去了，一個小時過去了，終於又救出了一名學生。其他兩人和老師還沒有下落，消防人員繼續搜索着。一個半小時過去了，在人們盡心竭力地搜救中，最後兩名學生救了出來。當人們詢問吳老師在哪兒時，孩子們哭了！原來，在危急關頭，老師把兩名學生壓在身下，自己卻被房頂掉下的磚砸死了。在這時，兩名學生哭着在石瓦之間插了幾根香，來紀念這位一心爲他人着想的吳老師。

今天，在一所倒塌房屋下，發現了一個剛出生幾個月大的嬰兒，接着找，又發現了一個嬰兒，最後，人們發現了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來了兩個新生兒的生命。人們在最後一刻發現了一個手機，上面寫着這樣一句話：“親愛的寶貝兒，如果你活着，媽媽告訴你：我愛你！”這時，在場的人們都痛哭流涕！

是啊！這是難忘的一刻，也是人們永遠也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什麼是愛！我深深地感動，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢不多，但其中也蘊含着我的愛心和一份心意！希望災區人民能夠早日重建家園。

　　【第2篇】

在人生所走的路程中，難免也會有許多難忘的事，有一件事始終在我記憶裏徘徊，還真有點自豪呢！

那一年是我古箏考三級，聽說起考級我有點迫不及待，也有點緊張，到了考級那一天，我早早的起牀，換上美麗而又古典的旗袍，照了照鏡子，覺得自己顯得還挺文靜和優雅了呢！這時，想起考級，我的心情萬分激勵與喜悅，要知道評委可都是市級高級評委哦！更重要的是，我還是第一次考級呢！考試等級有A、B、C……完完後還能獲得社會藝術水平考級證書呢？

我聽老師說考A+是很少有的哦！這時，我心中好像有一團火苗在燃燒着，我想着：A+、A+……！

到了考級場地-——春光藝術學校，哇！我走上樓去，那兒可真熱鬧啊！一簇簇的人擁擁擠擠，有的在吃早餐，好像在爲自己做好心理準備，多吃點嘛！免得考級時坐在評委老師前面肚子咕咕叫；有的在練習自己所演奏的樂器，爲自己打打氣，試一試，就假裝家長當評委，調試一下自己的心理準備嘛！免得出錯。

那地方的氣氛也真是驚人的啊！有的家長談笑風生，給別人講敘着自己孩子的情況，有的在監督自己的孩子練習……人多嘛！也是熱鬧！有考小提琴的，有考揚琴的……

該我們古箏了，首先陸續進去了我的幾位同學，因隔着花紙玻璃，，看不見實情，我只好無奈的坐在椅子上。過了一會兒，陸續出來了幾人，有的說：“太高興了，我是A，家長肯定會表揚我的！”有的神情失望的沒做聲，也許是沒考好的原故。不過，不要緊，何處無花開，又何處無花敗呢？在生命的歷程裏，我們應該真誠的低下頭來嘗一嘗人生的甘苦，然後，立下偉大的志願，向着美好的明天前進。“張蘭！張蘭！該你了，快！”只見老師喊着我的名字。我走進了考級室裏，只見有兩個評委，一男一女，神情和謨裏帶點嚴肅，年紀大概是40多歲左右。

我首先向他（她）們鞠了個躬，然後開始報曲目，“我演奏的曲目是《漁舟唱晚》！”於是我坐下來開始彈了。曲子由緩慢與平靜到激烈，慢慢地，就彈完了。因時間問題第二首曲子沒有彈，正當我想知道成績的時候，就聽評委議論：“這孩子不錯！”聽完這句話，我焦急等待的心情越來越急了，只見評委說：“你這次成績A+……！”我心花怒放，也不知道當時是什麼感受，像吃了甜甜的巧克力似的！

這次我們古箏班考級成績只有我一個人得了A+的好成績，同學們都很羨慕我，但是我不會驕傲的，不會永遠沉浸在驕傲與自豪中，我要繼續努力……

我認爲這件事令我十分難忘，因爲這不僅讓我體驗了一下考級的滋味，而且還說明了自己的努力成果。同時也教育了驕傲不是人生所追求的，而努力卻是缺少的奮鬥過程。

　　【第3篇】

20XX年3月22日，是我最難忘的日子。這一天既不是什麼節日也不是我的生日，可是我卻忘不了這個日子。

那天下午，南昌晚報的工作人員突然而至，緊接着學校廣播就響起來了，這時我才知道他們要在學校舉行一次別開生面的活動。當老師把我們幾個小記者叫到操場上時，操場上已經站滿了來自各個班的小記者，大家都很迷惑，不知道這次活動的內容是什麼。好在謎底馬上就揭曉了，原來這是一場競技活動。

第一個節目是“尋寶”。老師告訴我們，在操場的周圍有許多積分，如果我們能尋找到，那就可以用找到的寶貝兌換獎品。不過時間只有五分鐘。隨着老師的口哨聲吹響，小記者們馬上四散開來，有的直奔花壇；有的鑽進樹叢；也有的跑向了乒乓球檯；大家認真仔細的翻着每一個地方，不放過任何一點蛛絲馬跡。我環顧四周，什麼也找不到。於是我也學着別人的樣，跑去翻花壇，可是空無一物，我又跑到旗杆底下，擡頭看着飄揚的國旗，真想爬上去看看，裏面是不是藏了寶五分鐘很快就過去了，我除了在操場上亂跑，累得滿頭大汗之外，一無所獲。看着其他的小記者拿着兌換來的獎品，我真是羨慕極了！

第二個節目是“成語接龍”。老師先說一個成語，然後小記者們按照最後一個字來接，誰搶答的快而且能堅持到最後，就是勝利者。看着其他小記者爭先恐後的接龍，我只能退到最後一排，心裏慚愧極了，都怪自己平常不好好看書，關鍵的時候，一點都派不上用場。我盼望這個遊戲趕緊結束，能進入下一個節目，我一定要好好表現。

機會終於來了，最後一個節目是“你畫我猜”，這個節目要兩個人一起來完成，一個畫，一個猜，考考我們的默契。我和搭檔王琪商量好了，她來畫，我來猜。首先老師告訴王琪一個物品的名稱，王琪很快把它畫了出來，我立即準確地報出了答案。以後幾個都是這麼毫無懸念的過了關。我想這可能得益於我們平常在管理班級事務時能合作的緣故吧！

遊戲在小記者們的笑聲中結束了，我卻有點垂頭喪氣。不是因爲拿的獎品少，而是通過這次競技活動，讓我感覺到了我和其他同學的差距。一直以來，我都認爲自己是個很優秀的學生，現在我才真正明白了什麼叫“山外有山，天外有天。”這不是一次簡單的競技活動，這實際上是在訓練我們作爲小記者應該具備的素質。“尋寶”，是爲了養成我們認真、仔細觀察事物的習慣，“成語接龍”，目的是爲了讓我們能養成愛讀書的好風氣，而“你畫我猜”則是在訓練我們團隊合作的精神，這些都是一個合格的記者應該具備的條件，而我卻與之相差甚遠，真的感到慚愧！當然，儘管我對自己有點失望，但我並不絕望，因爲我還年輕，更重要的是我心中有夢想！那一天是我追夢的開始，我永遠忘不了！

　　【第4篇】

中國夢是泱泱中華的復興夢，是炎黃子孫的強國夢，中國夢很大，因爲它發自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因爲它起始於每個人的點滴之願。

今天，我們學校隆重開展“老少共築中國夢”爲主題的活動，還有福建省電視臺公共頻道的工作人員來拍攝節目呢。我有幸被選上活動的文字記者，穿上印有“小記者”字眼的鮮黃色的衣服，我感覺我成了發出金色之光的太陽了。懷着無比興奮的心情，我認真觀看了一天活動的完整過程。

課間操上，同學們身着白色上衣、黑色褲子，在《最炫民族風》音樂的伴奏下，動作整齊協調，面帶微微笑容，鮮豔的紅領巾隨着節奏灑脫舞動，充分展現了我們學校學生朝氣蓬勃的精神面貌。

百米書畫現場展示場面多麼壯觀啊！有退休的老師，有年輕的老師，有各個年級的學生，只見男女老少或揮毫潑墨，或勾勒輕描，或專注運筆，或自如上色……一會兒，一幅幅毛筆與繪畫作品躍然於紙上。有的畫着高山，有的畫着綠水，有的寫着中國富強……師生們用手中的筆描繪着美麗的國中國夢啊。

“五，四，三，”是誰在操場上高聲倒數着數？我尋聲跑去，原來是我們學校科技代表隊的同學在進行航天科技作品表演，隨着“二，一”兩聲結束，在科技老師的指揮下，五個同學手中的控制器按鈕相繼按下，五個“東風”系列小火箭模型飛快地拔地而起，直衝雲霄，是飛到太空了嗎？我正仰望着天空思索，剛纔的火箭模型已化作一個個小降落傘在空中緩緩飄下。這個科技教育方面，可是我們學校的特色教育，獲得過非常好的成績。連續多年代表學校參加全省乃至全國的比賽，都榮獲過個人和團體一二等獎。長此以住，我們學校會出不少的科技人才，將來爲祖國出力。

學校的籃球隊和足球隊也分別爲我們帶來了一場別開生面的比賽，裁判均由一位老教師擔任，學生們生龍活虎地團結協作、頑強拼搏地對抗。那裁判教師也寶刀未老，跟着跑來跑去，也不見氣喘吁吁。觀衆中不僅有我們學校的老師，還有年紀大的老師和已退休老師，老少共同參與其中，青藍相接，和諧融洽，好一個特殊的大家庭。

活動不但有老少共同參與的“同唱中國夢”合唱，還有地方特色的傳統項目——閩劇表演，幾個由學生扮演的角色也有模有樣，聲情並茂。你看那個臉譜，有紅的、黑的，花的，真是賺足了勁。指不定有多少未來藝術家在這兒誕生呢。

這一天，是5月11日，讓我深刻感受到中國夢是每個中國人充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢，我們用自己的方式演繹着我們的中國夢，讓中華民族偉大復興的腳步早日踏遍祖國的每個角落吧。

　　【第5篇】

4月16日--18日，我們五、六年級乘車來到福清龍翔國防教育基地。在爲期三天的社會實踐活動中，我們除了做基本的對列操練、整理內務，給我記憶最深的是17日的活動。

這天，同學們早早起了牀，老師將帶我們參觀國防教育展覽館。

我們一個個滿懷好奇一路走一路瞧，很快我們就來到了“龍翔國防教育館”。教官一聲令下，大家都很興奮地衝進了館。在展廳裏，我看到了許多的武器模型——掃雷坦克、機槍、衝鋒槍等，它們在射燈的照射下，顯得熠熠生輝。我順着樓梯往上走，看到了許多中外領導人合影的照片，一個大屏幕上滾動播放着中國歷史上民族英雄的豐功偉績；看來我們只有擁有了先進的武器裝備，才能保護好國家。

參觀完國防教育展覽館，我們來到了航天科技展示館。

在航天館裏，我看到了近現代中國人在航天領域所取得的偉大成就。在這兒，教官爲我們解說了航天旋轉椅的構造；我還見到了太空服，看到了許多不同種類的衛星模型、火箭模型、月球探測器模型，更加深了對我國科學家、航天員的欽佩。

午休過後，我們便去餐廳。在這裏我們要親自動手，拼裝航天和軍械模型。教官給每個同學一套模具，我拿到了一套火箭模具，拆開仔細研究了一番：每個模型零件上都標有阿拉伯數字，按照數字對應拼裝即可。兵貴神速，說幹就幹。我首先把模具完全拆開，定晴一瞧，上面印刷着：CHINA CZ-2F，原來是中國長征2號F型運載火箭。想着自己平時科普書看得挺多，拼這個火箭應該是“張飛吃豆芽----小菜一碟”。想到這兒，心裏不由得美美的！於是，我捲起衣袖，大刀闊斧地先把底座欄杆拼插在底座上固定住，將長征2號的飛船船體卷好，沒想到就這還是出了紕漏。原來我漏裝了火箭筒內壁的固定板，只好小心翼翼地拆開飛船體，重新把內部的紙板一一對應，逐個連接扣好；聽着旁邊的七嘴八舌，我有點急躁起來，再一捋額頭，才發現頭上都出汗了。我再也不敢馬虎了，我將火箭的四個助推器牢牢地插在飛船的艙體上；然後將主發動機用對應的紙片扣好，底下裝備了四個尾翼，用來增加火箭的穩定性；接着將火箭頭部的整流罩罩住飛船；再下一步將逃逸塔模板套在整流罩上；最後裝上箭頭。大功即將告成，我的長征2號已初具規模，它全長約60釐米，芯級直徑約5釐米。看着還有點宏偉呢!趕緊的，在底板上安上幾個身裝銀灰色太空服的航天員，我心愛的中國長征2號要正式發射了！

今天是這次福清社會實踐中收穫最多的一天，通過參觀國防展館和航天科技館，增加了我們的國防意識和社會責任感，同時也深深地埋下了科學的種子。我們作爲祖國未來的接班人，不但要有滿腔的愛國熱忱，更要努力學習，長大後用高科技知識建設偉大的中國！