四年級動物作文集合7篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

去年，媽媽給我和姐姐買了兩隻活潑伶俐、聰明可愛的小倉鼠。我跟姐姐每人選了一隻倉鼠，我的倉鼠很黃，有着又小又嫩的小腳，還有一個小得幾乎看不見的小嫩鼻，於是我給它起了個有趣的名字-小黃。

我們起先給倉鼠們弄了個小籠子，後來姐姐在網上買了兩隻漂亮的籠子，給了我一個，小黃的籠子非常漂亮，簡直比皇室還好。你看，我剛把它放進去，它就在那玩跑輪，跑得比兔子還快。

過了一會，它的午餐到了，它的午餐真稱得上是上等佳餚啊！只見那裏面有小魚、小蝦、玉米粒、穀子……只見它用前爪抓着一條曬的小魚津津有味地吃起來，不一會就吃飽了。然後躺進小窩裏呼呼大睡，睡得可香了。

小黃的性格變化真大呀。這不，一開始，我把手伸進去痘它，可它居然生氣了。撲過來就是一陣子亂咬，後來它也不知怎麼變得膽小起來。

記得有一次，我由於好奇，把兩隻倉鼠放在一起，它們真是仇人相見，分外眼紅，只見它們齜牙咧嘴的，好似互相憎恨似的衝了過去撕咬起來。這時，我是乾着急沒辦法，哎！真是好奇心害死人。我不該把它們放在一起，正當我自責的時候，我的姐姐趕忙過來救駕，終於把它們放進各自的籠子裏，我冒了一身冷汗終於輕鬆下來。

最後一次跟小倉鼠見面時我滿臉都是悔恨的'淚水，爲什麼會這樣呢？大家肯定都疑問着。請聽我細細訴說。

那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣的，我們都在屋裏吹着空調看着電視，過了一會，電視結束了，我媽想到倉鼠讓我給它們餵食，我連忙去喂，可是一到陽臺，我頓時大吃一驚，哭了起來，原來倉鼠中暑了，只見它們直挺挺的躺在那，我們想了很多辦法，可都是毫無作用。最後它們死了，我滿臉都是悔恨的淚水。

到現在，我還沉浸在自責之中，我唯一養過的動物小黃、小白，我會想念你們的。

四年級動物作文 篇2

上個星期天的上午，風和日麗，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋館的路。路上，我們有說有笑，還看到了美麗的風景：五彩斑斕的花兒、高大的`樹木、蔚藍的天空……真讓人心曠神怡啊!

“到站啦!請下車吧。”導遊說。我們在車上歡呼起來，迫不及待地下了車，有秩序地排成一隊，等導遊買好了票，我們便進去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚：有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的，還有五彩斑斕的……真是美不勝收，令人目不暇接!快看，這條魚的身子幾乎藏在沙子裏了，頭一會兒伸出來，一會兒縮進去，好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚的名字叫電鰻，聽說，這時一種以能短暫強力放電的淡水魚，人類只要用手碰它一下，就會死亡，真可怕!

看了好久的魚兒，我們又去看水母。哈，那些黃水母在水裏遊動，不仔細看，還以爲有雞蛋在水裏遊呢!哇，那把“傘”一張一合，鹹雪花狀，怪不得叫雪花水母呢。後來，我們又去看了身着黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連，興奮不已。

當然，到了大白鯨海洋館，是一定要去看大白鯨的，我們被大白鯨的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一聲，白鯨跳入水中游了起來，時而向上仰，時而潛入水底，時而揮動雙翅……真是美呀!我還餵食給它吃了呢，應該是它喜歡我吧，竟然游過來親我的手，真可愛!這時，我不由得對保護動物的人感到敬佩!

不知不覺，我們要回家了，這真是開心的一天啊!

聽，我們的笑聲還在海洋館迴盪……

四年級動物作文 篇3

青蛙的舌頭與人的舌頭不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌頭卻伸向口腔裏面，又長又寬，前端分叉，表面佈滿粘液。昆蟲飛臨時，它一躍而起，張開大口，迅速將舌頭翻出，把昆蟲粘住，捲入口中。

蜥蜴俗稱變色龍，是一種爬行動物。體長約25釐米，而它的舌頭伸出後約有半個身子長，有時相當於體長。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上，兩隻眼睛不住地向各個方向掃視，視野很寬。昆蟲出現時，它可以測出是否在有效的.射程內，一旦測出是威力所及距離，就迅速將長舌從口腔中彈出去，用粘液粘住昆蟲。命中率之高，令人瞠目。

蛇的舌頭是分叉的，它下顎前端正中有一缺口，在閉口時也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動時所形成的空氣壓力，也能感受周圍空氣中化學物質的刺激，並通過舌頭探索周圍的物體和辨別方位。

啄木鳥被人譽爲“森林醫生”。它每天不停地用長錐狀的喙在樹上敲打，發現害蟲，就伸出特別細長的舌，用前端逆鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來，美餐一頓。

哺乳動物是高等的脊椎動物，舌頭也很發達，在口腔內能靈活地活動。草食動物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料捲入口中，舌是它的取食器官。肉食動物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以後，往往把長長的舌頭伸出口外，用舌頭散發體內的熱量。有時它也用舌頭舔身上的傷口，因爲唾液中有促進傷口癒合的物質。貓舌頭的表面很粗糙，有許多向着舌根生長的肉刺，適於舔食附在骨上的肉。

四年級動物作文 篇4

《猴子撈月》大家肯定都聽過這個故事，有的人聽完了這個故事就會覺得猴子太笨了。

有的人說：這些猴子實在是太笨了，竟然去完成一些不可能完成的事情。

有很多人都說猴笨，但我的朋友卻不是這樣想的，他對我說，猴子它們這樣不是笨，而是聰明。那隻小猴撈不到月亮時，它就懂得藉助團體的力量來完成這件事情。就大象一樣，有故事是這樣：有一次大象要遷移，途中要經過一個很大的沙漠，但它們沒有放棄。走呀走，走到了沙漠的中間，一隻小象走不動了，一般我們人會丟棄他，不管他。但是象羣沒有像這些冷漠無情的`人類，它們羣者停了下來，爲這隻小象遮擋陽光，等待這隻小象。過了一會小象可以走了，象羣才繼續前進。過了一天，有一隻成年大象掉到了一個大沙坑裏，象羣又停了下來，用了很多種方法，才把這隻象從沙坑裏救了出來，象羣才繼續前進。

最後，它們終於到了目的地，在互相幫助的環境下，一隻象都沒有死亡。

還有狼，狼是一個羣居動物，喜歡集體行動，每次捕食都三五成羣地去。一隻老虎很強大，但成羣的狼更強大，喜歡獨行的老虎很容易被成羣的狼給吃掉。

猴子並不笨，有些人只看到了劇情，所以纔會笑。只有深入地去讀去想，就會明白這個故事的意思，它的意思叫團結，這是動物的智慧，我們人類也該具有的智慧。

四年級動物作文 篇5

有一天，小動物們正興高采烈地在森林公園裏玩着，玩着，玩着，突然，天上下起了傾盆大雨，動物們在找能躲的地方，它們找了半天也沒有找到能躲的地方。忽然，它們看到了七個大蘑菇，大蘑菇像擎天巨傘一樣大，它們飛快地跑到蘑菇下躲雨，它們等呀等，等雨停了又愉快地玩了一會兒。

突然，一輛車飛馳而來，沒想到車裏面居然有獵人，獵人在車裏穿好雨衣，拿着槍，正準備抓小動物，獵人兇狠很地說：“要是這些動物能夠自投羅網的話就真的太好了！”就在這時，獵人一轉身，就看到了正在玩耍的`小動物，獵人興奮地說：“真是說曹操曹操到呀”，於是獵人把車門打開，迅速地把小動物們抓了起來，獵人把它們用繩子捆在一起，統統扔進了車裏，並趕緊給馬戲團的老闆打了個電話說：“我這裏有幾隻動物要不要？”馬戲團的老闆連聲說：“要啊，要啊，你運來吧，三百塊”，在一番討價還價之後，獵人最終得到了三千元，在它們討價還價的間隙，獵人還看見了一隻躲在蘑菇後面的小狗，小狗用求饒的眼神看着獵人，可還是沒有逃脫被抓的命運，就這樣獵人載着16只可憐的小動物們離開了……

到了馬戲團，獵人用這些可憐的小動物們換了四千元獎金，高興地離開了馬戲團，而小動物們就只有受人擺佈，永遠地失去自由……

四年級動物作文 篇6

今天，我和爸爸、媽媽一起到動物園玩。

一進入動物園大門，首先看到的是：我國的一級保護動物——熊貓。熊貓的眼睛周圍有黑色的眼圈，真是可愛！熊貓總是喜歡在平坦的地面上悠閒地散步，愉快地玩耍。有時擡頭望望人們，有時卻低着頭，好象在想它的哥哥、姐姐們吧！它一高興就像兔子一樣蹦來跳去，有時把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球在地上滾動。可真滑稽啊！

我們往前走着，看見一隻姿態高雅的梅花鹿，長得很俊俏，淺黃色的毛外衣上點綴着朵朵梅花圖案。梅花鹿的.全身總是乾乾淨淨的，從無泥污的痕跡。兩隻大眼睛帶着機警的神情，再配上頭頂那兩隻珊瑚似的桂冠——鹿茸，真像是高傲的公主。

我又看見一羣小猴子在玩耍，有的在盪鞦韆，有的在追逐，有的在搶食物，有的在打鬧……一隻戴小藍帽的小猴子猛地向下一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩穩當當地抓住了一條鐵索。它身子一悠，一雙小腿就夾住了鐵索，驟然一蹬，居然優先地蕩起鞦韆來，小屁股一蹺一拱的。呀，帽子掉下去啊！小猴子“噌”的一聲跳下去，拿起小帽子，又扣在小腦瓜上。

我愛動物園！我更愛動物！

四年級動物作文 篇7

就算冬天下雨，我也喜歡走到河邊，觀察水中生物。總會發現有一羣不怕冷、不怕大自然惡劣的環境，努力生存的小蝌蚪們。

它們不怕大水，在石頭和石頭之間，自在的游泳着，跟洶涌的河水拼命比着力氣。有時瞬間被衝到不知道哪裏去了，有時依舊頑固的攀附在石邊，展現驚人的生命力。

少數的存活下來的蝌蚪，膽大心細的`躲在石頭間，就怕水流再次變大，依稀好像聽到它們叫着：“救命！救命！”

大自然是這樣無情的置之不理，我忍不住想救他們，心裏明知道這是物競天擇的法規，壓抑着自己不要出手相救，很難啊！

我看着、聽着，看見那種求生毅力，那種無所畏懼，真是太值得我學習了。