關於四年級的老師的作文300字集合八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的路上，需要您！

還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的發白了，發了狂似的從教室裏跑了出去，讓一個老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎麼了？可是我只能坐在教室裏聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩着我的大腦。

第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進我的心田——您牽着曹力鑫的.小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什麼，您都以溫柔的面情依着他。此刻，我彷彿看見了您心裏的着急，看見了人間最快樂的場景。

啊！您不是一個平凡的老師，你是一個負責，充滿仁慈，一心爲別人的優秀教師！我最難忘的人是誰？是您——優秀，又令我難忘的李老師！

四年級的老師的作文300字 篇2

今天，您因爲班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是爲了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您並沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任後，您沒有一天高興過，天天爲了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發出想休假一週的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多麼的對不起您，看看別班的'老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多麼的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任後，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜爲我們的事操勞着。您就像一支蠟燭默默地奉獻着。

四年級的老師的作文300字 篇3

我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。 每當趙老師站在講 臺前， 他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢着滿足的愉悅。

趙老師教學風趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關心我們的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，錯誤的要批評。

記得有一次，我上完體育課後在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經過，他三步併成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關心着我，疼愛着我。

無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的.最遲。如果有同學病了，老師會捨棄自己寶貴的時間，去看望他，爲他補課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是德才兼備的好老師。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師 。

四年級的老師的作文300字 篇4

大自然是人類的好老師，給了我們許多有益的啓示。讓我們交流一下人類在大自然中得到其實後的發明和創造吧。

人們仿照水母耳朵的結構和功能發明了風暴預測儀。他能提前十五小時隊風暴做出預報。保證了航海和漁業的安全；人們又根據蛙眼的`視覺原理，研製出一種電子蛙眼這種電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達的抗干擾能力明顯提高。這種雷達系統能快速而準確的識別出特定形狀的飛機，航船和導彈等。特別是能夠曲區別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛和降落，若發現飛機要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道上，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生，人們又根據野豬的鼻子能測毒的奇特本領，研製出了世界上第一批防毒面具。

大自然有這麼多奇特的東西都被我們發現和利用，還有許多奧祕沒有被我們發現，我一定要多觀察，發現更多的祕密。

大自然一一你雖然不聲不響，卻給了我們無窮的力量。大自然一一人類的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇5

我相信同學們在學習中也有考試考差了，心情感到失落的時候吧，這時，是誰給了你鼓勵，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！

那是一次期中考試，我的.語文吸得了７４分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最後就只剩下那點分了。我真傷心，要知道，我從來沒考過這麼糟的分數啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。

下課後，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一見到老師那慈祥的面孔，先前的想法就逐漸消失了。

老師小聲的對我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你。”這時我很有信心，相信自己在期末考時一定能考上９０分。接下來的日子，我每天都認真聽講，做作業。

果然，功夫不負有心人。我在期末考時考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚。

在我的學習中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵，我就不會考得這麼好。

四年級的老師的作文300字 篇6

我們日思夜想的班主任老師從深圳回來了啦！週一早上，大家都像趕集似的爭先恐後地趕往學校。我和大家一樣，都想早一點見到老師，問她一聲“老師好！”同時，心裏也在猜想，這回老師會給我們帶來什麼樣的禮物。

見了像媽媽一樣的老師，同學們那種發自內心的熱乎勁兒就別提了。一個星期沒見着我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復了家的氛圍。

可是，一天都好過去了，老師的禮物怎麼不見蹤影？我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問話。快放學了，老師終於打開了她的禮物包。大家都跑過去，像以前一樣搶禮物，我當然也不甘示弱。哦，小禮物原來是隻大約6釐米高的'小靴子。我搶了一個粉色的。只見小靴子的筒裏裝着兩塊巧克力糖，還用白紗包着，上面打着粉色的蝴蝶結，可愛極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這裏邊卻飽含着媽媽一樣的深情。

我很喜歡這個小禮物，拿回家打開看了又看，沒有捨得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師，我要把她的這份心意放進心窩裏，做一個品學兼優的好學生好孩子。

四年級的老師的作文300字 篇7

邱老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，她令我印象深刻的要數那雙變幻莫測的大眼睛，既嚴厲又和藹可親，讓我們感到既害怕又尊敬她。

老師的'眼睛是一盞明亮的“探照燈”。只要上課鈴一響，他往講臺下一掃，就立刻把那些聲音清除掉；中午自習課的時候，當同學們開始坐不住，在聊天說話的時候，老師的目光一掃，同學們就都自覺地回到座位上看書，教室裏頓時鴉雀無聲。

老師的眼睛是一束“x光”。每當有同學耍小聰明不誠實的時候，老師一眼就看穿他的心思。一次，有個同學不想做操，就騙邱老師說自己肚子痛，邱老師看了那同學一眼，不動聲色地領着那位同學去拿藥，那位同學見瞞不過邱老師，只好承認自己撒謊了，從那以後，那些調皮的學生都對邱老師佩服得五體投地。

老師的眼睛是一束溫暖的陽光。既細心關愛我們有不斷給我們勇氣，鼓勵着我們進步；當我們學習上遇到困難的時候，是老師溫暖堅定的目光使我們找回了自信。

邱老師的眼睛真神奇，要是沒有她那雙神奇的眼睛，就沒有現在的不斷成長的我們，我喜歡她那雙眼睛，更愛我們的邱老師。

四年級的老師的作文300字 篇8

尊敬的老師：

光陰似箭、日月如梭，我已經是六年級的學生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一羣懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風，滋潤着我們、哺育着我們，讓我們長成茁壯的大樹。

還記得，因爲頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的`幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的慾望、臨淵俯魚有遨遊的夢想。

斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃着金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我爲學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師，我想對您說，您辛苦了！

祝您

身體健康！工作順心！

　　您的學生