精選四年級有趣的作文集錦五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級有趣的作文 篇1

這件事讓我深深體會到了父母的辛苦，立刻尋找起目標來，半個小時過去了，一個驚險而又使我興奮的遊戲，我才找了二十多個，你也去吧，要跑得快，這塊地裏的玉米都倒了，做這件事必須要做到以下幾點：首先，心裏想吃了蜜一樣甜，那就去另一塊地裏吧。

編織袋終於裝滿了。

媽媽微笑着說，由於太過於着急，真是太難找了， 你會問我在幹什麼呀？我在找玉米呀， 找呀找呀找朋友，別說，我在這裏等着你。

地的主人並不在意，太好啦！衝呀！由於太心急了，如果沒人要。

帶上一條編織袋，要有耐心。

反應能力要強，但看了看癟癟的編織袋，天氣越來越熱，玉米葉子剌得臉和脖子生疼，開始細心地觀察，。

經過我的耐心尋覓，汗珠正從額頭上不停地落下來， 國慶假日對於城裏人來說是個旅遊的好時光，看着那肥嘟嘟的'編織袋，我便開始了我的驚險之旅，這些玉米就要被打碎埋到地裏，好呀！我爽快的答應了，我趕緊爬了起來， 我很快便發現了作案目標， 啦啦啦啦，今天爲了父母，能及時發現目標；；其次，幸好沒有人看見。

這個國慶假日真有趣！ 指導老師：許國棟 。

真是太可惜了。

我一定要改過自新。

朋友朋友快出來，我多想立刻回家，否則這臉可就丟大發了，有的人家收完了玉米。

別人都去，我使勁擦了一把汗，整個玉米地像個大蒸籠，一個、兩個。

這不媽媽又要出去忙了，真希望上天給我一個超大的玉米，找不到我的好朋友，我要做一件從來沒有做過的事， 騎上自行車。

我的幸運之神來了，纔會有收穫的道理，撣了撣身上的土。

我就自己編了個兒歌，所以有很多人去別人家的地裏尋找落下的玉米。

立刻裝滿這編織袋，不怕熱不怕累；最後，我不小心被玉米杆絆了個大馬趴，只要這幾點你全部具有，今天，這塊地裏有漏網之魚。

那你的收穫就可以多多的了。

我平日裏是爸爸媽媽的乖乖寶，還是忍住了，然而對於農村人來說卻是忙碌和收穫的日子，因爲被人撿去總比浪費的好，從來沒有受過罪，來到了目的地。

爸爸和媽媽一天到晚地忙碌着，眼要尖，更使我明白了只有經過辛苦勞動，出師不利呀，地裏還會有零星落下的，我哼着曲子。

要記住這篇文章哦：有趣的國慶假日-國慶節作文600字大全，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

四年級有趣的作文 篇2

今天的一節語文課，同學們都沉浸在歡樂之中，讓人感到回味無窮。那動人的一幕幕，時時在我眼前閃現。

課上，同學們十分踊躍，都編了許多字謎，來給大家猜。我打頭陣：“一隻狗，張大口，打個哈欠摔跟斗，又張口，眼淚流，主人心痛抱着走。”大家不用猜就知道，便異口同聲地說“哭”。楊藝緊接着加大了難度：“有目才能看，有火才能亮，有金才能敲，有口才能咬”。是哪些字呢？同學們都在絞盡腦汁，王石“呼”地站起來說：“是盯、燈、釘、叮。”精彩的.答案引來一片讚歎。不知何時從角落裏冒出一句：“三人齊心疊羅漢，團結起來力無邊”。是“衆”。同學們的回答爭先恐後，教室裏一片沸騰。

可這猜字謎還不算有趣，最有趣的要數接下來的一個環節了。

老師突然說：“接下來，我們來用同學的名字編字謎，好嗎？”

一石又激起了千層漣漪。

陸天立自告奮勇地舉起了第一隻手。“陸天立。”“家中蚊子多又多。”大家一起喊出了我的名字——張佳雯。接着一隻隻手都舉了起來。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個：“家丁前面一條魚。”大家異口同聲的說出了“俞丁”這個名字。“一碗珍珠。”田良也不甘示弱地說道。大家拖着長調回答道“易珠。”教室裏洋溢着歡樂的氣氛。

怎麼樣，我們班這節語文課讓你們羨慕吧？

四年級有趣的作文 篇3

上課鈴響了，郭老師嚴肅的走進教室，像往常一樣起立行禮完畢後，便用最快的速度把王浩傑同學推出了教室。丈二和尚摸不着頭腦的王浩傑也只好乖乖地站在外面。

頓時，教室裏議論紛紛：“不知王浩傑那小子又犯什麼錯誤了，真可憐”。“他平時那麼愛說話，肯定是說話了才被老師罰站的。”教室裏你一言我一語，七嘴八舌地議論着、猜測着。

郭老師微笑着示意我們停下來，問：“剛纔出去的同學叫什麼名字你們知道嗎？”“王浩傑——”大家齊聲回答。“今天你們見過他嗎？”老師又問。“見過見過，他坐在第一排，當然見過。”調皮的回答聲從角落裏傳來。喊得最響的.是王浩傑的同桌斯昱超。

嘿，王浩傑不是犯了什麼大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎麼回事呢？我心裏猜測着。

這時，老師又發話了：“大家都確定見過他？那好，老師要做一個實驗，證明一下，你們幾個人是長着嘣嘣直跳的心的。”聽了老師的話，我和大家一樣，用手捂着胸，很自信地感覺到，我是有心的，因爲這顆心在“蹦蹦蹦”跳。

“誰記得王浩傑今天穿的衣服是什麼顏色？”老師嚴肅的問。

大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語後慢慢地舉起了幾隻手。

老師讓舉手的蓓蓓回答，蓓蓓說：“是藍色的教練服。”

又有幾個人輕聲說“是黑色的。”

老師接着指名讓同桌斯昱超站起來，斯昱超如同身負千斤重擔，滿臉通紅，吃力地站起來了，看着他的樣子，我就猜到了，他肯定說不上來。全班鬨堂大笑。

老師笑眯眯地推開門把王浩傑請了進來，這時全班同學又是一陣譁然。因爲王浩傑今天穿的既不是藍色衣服，也不是黑色的衣服，王浩傑今天穿的是橘黃色的運動服。

王浩傑走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。老師示意大家安靜下來，抑揚頓挫地說：“哈哈，我說你們幾個人有心啊？我們要用心觀察身邊的事物，就會有寫不完的寫作材料。現在我要求大家把剛纔發生的事寫在作文本上，題目自擬。”

我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂作文課。

四年級有趣的作文 篇4

今天晚上，我感覺有些困，於是想下去溜達一圈。

出了房間，我按下電梯，電梯到了:“叮咚”“13樓到了。”我進去電梯,過了一會兒，終於到一樓，又:“叮咚”“1樓到了。”一聲。我飛快的跑進小區:風颳的很厲害，風“呼呼”的吹着，我不禁扯了扯衣袖;突然，來了一輛汽車，由於有減速帶的原因，汽車“嘀當嘀當”的'下去了地下室: 我往小區中央走去，又“呼呼”的颳了一陣寒風，把樹上金黃的樹葉“沙沙”的刮下來:我感到非常冷，於是我走出小區。在小區門口，有幾個人，帶着一條狗，在溜狗散步呢。突然，狗”汪汪汪“的對我叫了幾聲，把我嚇了一跳！ 我趕快跑回小區......太嚇人了!

我在小區中央停留了一會，在思考要不要上樓。因爲太可怕了，所以

我最後決定上樓。這時，我的肚子咕咕咕的叫着，我餓了! 我走到自助售貨機，買了袋餅乾，餅乾從頂層“啪”的一聲掉下，我取走餅乾，邊走回家邊吃。

終於到家了，餅乾也吃完了。

一看錶，九點半了！了一想明天6點半就要起牀，就鑽到被窩裏，趕快睡覺了......

四年級有趣的作文 篇5

今天，我們合唱團來了三個特別的嘉賓，因爲我們在8月下旬要去參加一場特別的盛會。這三個嘉賓分別是晚會的導演符導、以及兩位老師。

老師先聆聽了我們的兩首歌，一首《歌聲與微笑》，一首《茲尕多哩尕多》，我們演唱的十分投入，聲音明亮清澈，像小溪潺潺的流水聲，流入老師嘉賓們的心扉。

唱完之後，老師們談了一下，給李老師和我們都提了一點意見，之後就走了。老師先讓我們把剛纔符導說不足的地方改進了後，就和我們起了碰球的.遊戲，這個遊戲主要是考驗個人的反應能力的，老師是0球，然後我們報數，你是幾號就是幾球，我是38球，遊戲規則是不能碰前後左右的球，也不能碰同組的球，誰要是慢了一拍或者是我碰了你之後你再碰回我，都算輸。

有趣的遊戲開始了，老師先說：“我的0球碰8球。”

8球同學立刻說：“我的8球碰52球。”

“我的52球碰35球。”

“我的35球碰28球。”

“我的28球碰…”

“哈哈，輸了！”

……

每組的底分是一千分。第一局下來，我們第一組有六位同學輸了，扣去六百分，還剩四百分。二組也是四百分，三組九百分，四組八百分。第二輪，大家都不甘示弱，紛紛齊心協力攻擊三組，結果三組被打得落花流水，這一輪只得了三百分，我們一組得了八百分，加上上一輪的四百分，我們的總分是一千二百分。我們的了第一，我們很興奮，不過我感到有點遺憾，因爲這兩輪中沒有一個同學來碰我的球，我只是看着其他的同學碰來碰去，好不樂乎。

“碰球”真是一個既有趣，又能考驗個人的反應能力的遊戲。