【精品】四年級的作文集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。

今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報紙車輪的遊戲，遊戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然後小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然後在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的.時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最後決定我和李啓浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備着，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼着，終於我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們說：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”說着說着，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你爲什麼覺得不公平？”燕夢真說：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落後。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。

這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收穫”的道理。

四年級的作文 篇2

晚上剛剛來家的我又聽見了媽媽做飯“噼裏啪啦”的聲音，不過這次變得不一樣了。哇，今天是麪條，麪條在水裏變輕，變軟。我一路小跑到自己的臥室裏。

“咣”聽見了一聲巨響，把在做作業的我從數學的海洋裏驚了一下，我飛快地跑過去看到媽媽把面裝進盤子裏，用巨大的'聲音喊“開飯了！”我爸爸和妹妹走到飯桌前，吃起了麪條。爸爸用嘴把麪條“吸溜吸溜”吃光了。妹妹也用了爸爸的方法也“吸溜吸溜”地吃完了。媽媽無可奈何地說：“這父女倆真是氣死人了。”只剩我和媽媽在吃麪條了。

吃過麪條，我準備開始洗澡。我剛剛放水，妹妹就偷偷跑到我的身後。我開始洗澡了。水聲“嗶嗶”地往下流，妹妹“哈哈”笑了起來。她將小鴨子玩具放在水裏玩了起來，現在我才發現妹妹在我的身後。

終於到了晚望上，可以好好地睡覺了。可是，忽然外邊放起了鞭炮聲，又發現妹妹被鞭炮聲嚇了一下正在“哇哇”的大哭呢，更可怕的是炮聲居然“轟轟”炸了十幾分鍾。

哎呦，這夜晚的“交響樂”，真是令人頭大！

四年級的作文 篇3

昨天下午，我們緯三路小學舉行跳繩比賽，經過同學們的齊心協力、刻苦練習終於以一百四十二個的優異成績贏得全年級跳大繩比賽的第一名。我們班的人個個眉飛色舞、欣喜若狂。回想起上一次的跳繩比賽，我們才跳了五十七個，結果弄了個倒數第一名。那個時候同學們個個垂頭喪氣、淚流滿面的樣子，真叫冰火兩重天啊！到底發生了什麼事，使這兩次的成績發生了這麼大的變化呢？

首先的功勞在我們的班主任朱老師身上。俗話說的好：“要想跑地快，全靠車頭帶。”朱老師就是我們的“車頭”。爲了這次比賽，朱老師主動放棄休息時間，只要一有空，就帶領同學們去操場上練習。在思想上鼓勵我們，讓我們要有自信心。還主動給我們做示範，教我們一些跳大繩的技巧。其次在於同學們都擁有一顆爲集體爭光的心，在訓練中不怕苦、不怕累。有一次在訓練過程中我們班的同學張宇不小心摔傷了腿，老師和同學都勸他休息一會兒，可是他顧不上傷痛，繼續參加練習。正是老師和同學們積極配合，平常的`付出，比賽中的出色發揮，才取得了如此好的成績。

讓我們爲四四班喝彩、爲四四班加油吧！

四年級的作文 篇4

一名作家他小時候非常喜歡童話，他要讓他父母講的童話《白雪公主》他父母都可以一字不漏的背下來了，當然，他父母也講的不耐煩了。

有一天，和往常一樣，母親又不耐煩的給他講完《白雪公主》這個故事，突然他問他的母親：媽媽，這件事情發生在什麼時候呢？他的母親回答：這件事發生在很久很久以前。他接着問：那到底是發生在什麼時候呢？母親實在是忍無可忍了，她不耐煩的回答：這些事情都是從來沒有發生過的，都是作家編出來騙小孩子的。嗚嗚嗚他跑出去，大聲的哭了起來，他的母親意識到自己說錯話了，想說些什麼，可惜晚了

二十年過去了，作家就開始寫作，他寫的作文舉世聞名，他也因此舉世聞名，他成立了自己的家，有了一個男孩子，作家的兒子起初不知道他的父親是一位舉世聞名的作家，後來上了一年級後經過老師介紹才知道的，作家的兒子以爲他的頭腦中一定有許多許多的美妙的故事，作家爲了不讓他像作家小時候一樣受童話的欺騙，只給他講中外名人故事和世界歷史故事，還好作家的兒子聽得津津有味，不然作家的兒子會被作家罵好幾次啊。

有一天，作家的兒子去鄰居找朋友玩，正巧聽到了朋友在讀《白雪公主》這個童話故事，因爲朋友讀的聲音太小了，所以作家的兒子才聽到了一點點部分，不過作家的兒子也被這一小部分給深深迷醉了。他回到家中就要求父親給他講《白雪公主》這個童話故事給作家的兒子聽，作家對《白雪公主》和童話這六個字特別反感，於是就對兒子大吼：你這是從哪裏聽來的！作家的兒子小聲的說道：我是從鄰居那聽來的。作家就大聲叫道：你以後不能去你鄰居家找朋友玩了！作家怕他還去聽童話這個騙人的東西，同時也爲了不讓別人再受童話的欺騙，就寫了《童話是謊言》這篇文章，雖然說這篇文章遭到了許多人反對，但是同時也受到了許多人的支持，因此他對自己的這篇傑作相當滿意。

有一次，一個關於童話是否好的辯論會，因爲作家寫過了一篇文章《童話是謊言》，所以作家被此次辯論會的反方代表隆重邀請去參加此次辯論會的反方，在辯論會上，他說出了一句話令反方高興不己，那句話是：童話是一個騙人的東西，他只是作家編出來騙小孩子感情的東西啊！每個人的童年都是不需要他的啊！難道有誰想要童話這騙人的東西呢？反方的隊員們在臺下小聲地稱讚作家了不起，反方的隊員們都感覺他們快要贏了，作家也跟着高興，正方的隊員們被這句話繞暈了，雖然知道童話是對人好的東西，但卻不知用什麼話表達。在一片沉寂中，一個小男孩膽怯的站了起來，小聲的.說道：那麼，你的童年過的快樂嗎？這個人正是那位作家的兒子，作家被這個想也想不到的問題給問住了，作家他自己問自己：我的童年過的快樂嗎？然後他又自己回答：我的童年當然過得不快樂啊！接下來，作家的兒子又說道：那麼你肯定沒有聽說過《白雪公主》這個童話故事吧，就讓我來講給你聽吧。‘在很久很久以前’作家心裏那二十多年的鎖鏈不斷的顫抖着，作家的臉上露出痛苦的神情。淚水在他眼眶裏打轉，這條存在那作家心裏二十多年的鎖鏈顫抖得越厲害，作家的心就痛得越厲害，作家的心裏有兩個聲音在咆哮着：不！我不要聽！我不要聽這騙人的東西！；醒悟吧！童話是這麼美好，你自己想想自己痛恨童話前的時光，天天纏着你父母要將各種各樣的童話故事聽，難道你不要它們了嗎？作家的兒子那繪聲繪色的聲音令正方的所有人深深陶醉了，如癡，如迷。

忽然，他停住了，他忘了《白雪公主》後面是什麼，他在臺上想着，着急得的汗都冒出來了，可就是不知道《白雪公主》後面是什麼，臺下有許多人在小聲地提醒他，可他就是聽不清。突然，有人拿走了他的麥克風，那個人幫作家的兒子接着講：有一天，她問魔鏡他就是那位作家。作家的淚水劃過臉頰，聲音不斷顫抖着，他的心也十分痛苦。全場人的目光投向作家，那目光分明就是充滿了鄙視和嘲笑

那一場辯論會，作家輸得十分徹底

轉眼間，作家的兒子成立了自己的家，喜得千金。有一天，作家的孫女拿着童話書去找作家的兒子，要作家的兒子給作家的孫女聽：爸爸，你能給我講故事聽嗎？作家的兒子只是奇怪的搖搖頭，笑笑。作家的孫女嘟起了嘴，說：哼，你不講給我聽，我就找別人給我聽去。作家的兒子笑了一笑，說道：我講故事還需要書嗎？作家的孫女明白了話中的意思，丟開書、張開手就往作家的兒子那兒去，爸爸，那你給我講故事聽吧！說罷，作家的兒子把作家的孫女抱在懷裏，講起了《白雪公主》這篇童話，在那很久很久以前那繪聲繪色的聲音，讓作家的孫女徹底入迷了，如癡，如醉

四年級的作文 篇5

　考試交響曲

對於考試，我有說不完的話，今天說的這些和以前可大不相同哦——“下週期中考試”，老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋，怎麼這麼快就又該考試了？！

喜在考試前

就在前一週，老師宣讀了我們班榮獲“書香班級”，我也夢想成真地榮獲了“閱讀天使”的稱號，當天我又拿回了一張英語100 分的單元考試卷……我興奮地跳了起來，終於明白什麼叫“喜從天降”了，我要讓我的所有朋友分享我的喜悅，正好兩天後就是我生日，今年媽媽第一次特許我的生日我做主，我高興地計劃生日聚會……一個接一個的開心事，呵呵，那幾天，我興奮的就像個真正的天使，每天都飄飄然的，學習嘛，先不說了……

　怒在考試中

考試的那天早上，平時愛賴牀的我竟然“刷”地一下就起來了，快速吃完早飯便揹着書包上學了。一路上，路旁的小花小草不再向往常那樣對我招手微笑，而是一動不動地“立”在那裏，皺着眉頭，好像也知道我的緊張心情。

到了教室，我看見所有的同學都在認真地看書，教室裏靜得只能聽見同學們翻書的聲音，到處瀰漫着一種前所未有的緊張氣氛。監考老師站在了教室門口，我們還不捨得把書收起來，好像多看一眼書上的內容，考卷上的分數就會多一分似的……

卷子發下來了，題目感覺不算難，不過一定要“細心再細心”，這是老師、媽媽說了無數次的名言，我一定要時刻牢記。很快，一面卷子都寫完了，我又向下面的試題衝擊，可第二面可就沒那麼順利了，感覺試題有些難度，更麻煩是一隻攔路虎就站在我的面前了，平時看到老虎的威風勁，我很是敬佩和讚揚，可對這隻虎我可更多的是害怕，當然對它更是憤怒，不管害怕還是憤怒，卷子還要繼續做下去啊，我兩隻手使勁地搓了搓，（天啊，沒用水洗怎麼兩手就像從水裏撈出來一樣？）伸展了一下關節，又深吸了一口氣，迎着攔路虎奔去。

做完了試卷是一定要檢查的，檢查後又發現了兩個因爲粗心答錯的小題，阿彌陀佛，幸虧被我檢查出來了，我慌忙往下檢查，可正在這時，“叮鈴鈴”考試時間到了，我憤怒地在心裏狂喊：“這考試時間怎麼比劉翔跑百米跨欄還要快啊！要知道我還沒檢查完呢！”

交卷後，更讓我感覺憤怒的是，在和同學對答案時，又發現兩道小題做錯了，我竟然還沒有檢查到。

哀在考試卷

終於考完了！

我懷着緊張而忐忑的心情拿到了考試分數，教室裏一片混亂，到處是同學們互相詢問情況的，“你考多少分?”“你哪個題錯了？”“XXX考了100分呢！”

我考得很不理想，尤其是語文才考了嗯嗯嗯，考得最糟，都說付出就有收穫，可我——升入五年級後，我制定學習計劃，準備糾錯本，每天覆習預習，認真完成作業，等等等等，可我努力付出的成績在哪裏？我的'汗水怎麼與眼淚同在，眼淚已無聲地流了下來……

樂在考試後

我以最慢的速度往家挪，再也不擔心回家晚了看不上自己喜歡的動畫片，我知道媽媽在家等我的“好消息”，儘管媽媽考試前不止一次說過，考試成績不是最重要的，最重要的是良好的態度和習慣……可這次的分數實在太出乎我的意料，媽媽肯定不會像考試前說的那樣對我。

緩慢打開家門，媽媽就快步迎了上來，微笑地接過了我的書包，我怯怯得說：“媽媽，這次我考得都不太好，尤其是語文……”，我的眼淚又不聽話的往下掉。

媽媽卻不像以前那樣翻看卷子上的分數，聲色俱厲地吼着“啊你的，啊考試的分數啊”。媽媽這時只是拉我一起坐下，然後溫和的說：“我說過，這次不管你考多少分我都不訓你，我說到一定做到，但你也應該像考試前承諾的那樣，必須知道你考試分數低的原因：是不會，還是粗心，是平時學習習慣還是學習方法……根據卷子自己分析，然後說出以後的努力方向和目標。”

說完，媽媽就去廚房忙了，我呆呆地看着卷子，忽然心情豁然開朗，我走到媽媽跟前，不相信地問，媽媽，你真的不訓我啊？

我的天啊，我怎麼感覺太陽也會從西邊出來，考試分數低破天荒沒迎來媽媽的訓斥，我心裏來了個180°大轉彎！樂滋滋地拿起試卷去總結失敗的原因了……

期中考試結束了，這兩週我也經歷了喜怒哀樂全過程，我明白平時學習習慣和方法的更重要，而不是永遠成績第一。

這是我這兩週的真實寫照，請博友多多指導評論！

O(∩_∩)O謝謝您！^_^

四年級的作文 篇6

清晨，在睜開甦醒的第一眼時，我就聞到了年的氣氛。“啊，真香啊。”聞着誘人的香氣，不知不覺地來到了廚房，原來，是爸爸在廚房裏一刻不息地忙碌着，媽媽在門外貼對聯……今年是羊年，羊被人們視爲吉祥的化身，大家在家中都貼上了關於羊的燈籠、飾品等。大家都希望在新的一年裏三“羊”開泰，喜氣洋洋。

窗外鳥兒們站在枝頭齊聲唱着新年頌歌，你聽“嘰嘰嘰，嘰嘰……”還時時變換調子；蝴蝶迎風翩翩起舞，蜜蜂見了也情不自禁地隨風舞蹈；知了還不停地在喊：“新年快樂！”它們都在爲新年的到來而歡呼。

夜晚，家家戶戶過節的方式各不相同，有些人他們來到所定的酒店，一邊欣賞酒店爲他們精心準備的節目，一邊一個挨着一個敬酒；有些人他們聚在餐廳，一邊吃豐盛的晚餐，一邊聊今年的成果;有些人做在大廳一邊觀看着春晚，一邊享用香甜可口的甜品；時不時還傳出一陣陣笑聲，整個夜晚被熱鬧的氣氛包圍着。

而我們家呢？當你踏進家門，就會看到十幾個大人圍坐在茶几邊的沙發上一邊談笑風生，一邊品味着茶几上的美味佳餚。小孩則坐在電視機前一邊品嚐着冰激凌蛋糕。

這次的年味十分濃烈，也許是因爲有了羊年這個吉祥的`開端。“咚咚咚”新年的鐘聲敲響了，煙花的樂曲開始奏樂了，趁着這時我與我的哥哥姐姐、弟弟妹妹站在陽臺上，許下了美好的祝福……

四年級的作文 篇7

隨着人們生活改善，汽車，走進了千家萬戶，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人、車、路的故事，就讓我們一起來看看吧！

一輛寶馬車；一位四年級的小女孩和一條寬闊無比的馬路。它（她）們會出現什麼樣的對話，讓我們一起來聽一聽吧！

一天一輛豪華的'寶馬車，一位四年級的小女孩在路邊碰見了。寶馬車得意地說：“誰也沒有我跑的快，只要主人輕輕操動一下方向盤，我就可以風馳電掣的跑起來。”小女孩很不服氣在說：“我也可以跑，不信我們比比看。”寶馬汽車得意地說：“比就比，看我的厲害吧！哈哈，就憑你，我不費吹灰之力就能比過你。”好，三局兩勝，從這兒跑到前面那家賓館，好！於是，它（她）們請來了路爺爺來當裁判。

比賽開始了，第一局小女孩騎自行車以風一樣的速度到達終點。而汽車卻在那搖頭擺尾地走着，因爲它想小女孩肯定沒到終點，我再休息一會兒也沒事。可是，它忽然看見小女孩已在終點，只好以0比1的成績，自認倒黴。

第二局開始了，寶馬車想：一定不能再輸了。於是，他準備第二、三局狂奔起來，可他沒想到聰明的不止它一個，第二局時小女孩扒在他的頂上，所以打了個平局。

第三局開始了，小女孩還扒在頂上，等快要到終點時，小女孩用二大塊灰塵把它的眼睛給遮住了，所以又沒拿到獎懷。

這時，路爺爺開口了：“人不能驕傲自大，要懂得謙虛。”寶馬汽車聽了，慚愧地點了點頭。

四年級的作文 篇8

我們學校的生態園春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態園裏的那棵大楓樹讓我印象深刻。

春天，小草從土裏探出頭來，大楓樹也長出了新綠色的葉子，仔細觀察那些葉子，發現葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠遠望去，大楓樹的枝丫就像長出了綠色的'寶石，令人心曠神怡。

夏天，楓樹枝繁葉茂，還開出了細細碎碎的、紅色的小花，招引來許多蜜蜂和蝴蝶爭相採蜜。一陣陣微風吹過，大楓樹輕輕搖動枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹盡情伸展自己的枝丫，爲人們送去陣陣清涼。

秋天，大楓樹的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠看，大楓樹像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩句那樣：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

冬天，下雪了。大楓樹光禿禿的枝頭又彷彿長出了許多白色的葉子。一派北國風光。

大楓樹一年四季變化多端、時異景移，真迷人啊！我喜歡學校的大楓樹，更喜歡創造大楓樹的大自然！

四年級的作文 篇9

有人說，會講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書，那你知道力氣最大的'人叫什麼嗎？釣魚高手？不是。大胖墩？不對，不對。大力士？嗯……沒錯！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。

開學的時候，老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉，壓得我都喘不過氣來。走一步，晃兩晃，好似有一個沉重的包袱壓在我身上。“好沉啊！好累啊！”我邊挪步子，邊抱怨。有同學上來幫忙，可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物，紛紛以失敗告終。

無可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步並作兩步就來到我的書前，只見他一蹲，雙手拿起書一擡，不緊不慢地起身，哼着小曲兒，邁着輕鬆的步伐，向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他：“這麼多書，你不覺得重嗎？”他卻下巴一揚說：“這麼輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，幹起活來真真的是個高手啊！

此人雖貌不驚人，但力大無窮，又愛助人，班級的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長，真是一件美事兒。