【精華】四年級的我作文300字集合10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的我作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文300字 篇1

我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裏展現給我們的'是兩個世紀以前的生活，在這裏有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神聖的字眼。

我喜歡這本書的原因是因爲《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裏流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

四年級的我作文300字 篇2

暑假的一天，我早早地起了牀，換好衣服後，過了一會兒，媽媽也起來了，她看見地上有很多灰，就讓我掃地和拖地。

我跑到陽臺上拿掃把，我左掃掃，右掃掃，不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我：“掃地不是像你這樣掃的'。”說完，就掃給我看。我看到了，就認真地掃起來了。掃了大約十五分鐘，我叫媽媽幫我檢查。檢查好後，我把掃把放回了陽臺，又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕鬆。於是，我就把拖把放到水裏，然後拿起來，我忘了吧拖把弄乾，就放到地上拖了。那個拖把很重，我拿都拿不懂。我開始拖了，那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了，連忙爬起來。那拖把對着我，好像在對我說：“小主人，你確定你拿得動我？“我又繼續拖。這次我沒有忘了把水弄乾。拖完後，我開心地看着這乾淨的地板。媽媽笑了。

我嚐到了勞動的艱辛。

四年級的我作文300字 篇3

外公，您是個不愛說話，每時每刻都陪着我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心裏那麼踏實。

每當一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時，您早已默不作聲地來到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪着我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話，但是我總能得到一些溫暖。或許您會睡着，會無聊，但當分鐘走完一圈後總是按時提醒我可以結束了。這時，您就是我的鬧鐘。

每當天氣轉冷，見我還穿得那麼單薄，您會提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑着點點頭。每當天氣變熱時，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時，您就是我的警鐘。

同時，您又是那麼盡職。如果您的工作質量達不到您的.要求，不論有多晚，您都不會鬆懈，趕着把它做好做完。這時，您還是我的學習榜樣。

外公，您在我眼中是一個值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負責的父親，與外婆之間的關係又是如此美好，我敬佩您！

四年級的我作文300字 篇4

夜晚，一場大雨在下着，密密麻麻的拍打着萬物的身體，好像要喚醒它們，迎接春天的到來。

雨後的早晨，太陽公公緩緩地升起來了，我伸了個懶腰，站起來，看到窗外的情景，我真驚喜！枯萎的小草變得新鮮而又嫩綠，雨後的花朵變得格外美麗，好像在笑眯眯地說：“雨後的空氣真清新啊！”大樹常年都是淡綠色，但冬天時常有點枯葉，在大雨的沖刷後，它的枝葉又

變得這麼茂盛了。冬天天氣很冷，在雨後的陽光下，天氣漸漸轉暖了，外出或郊遊也不用帶多點衣服了。

在寬闊的.田野裏，農民把一粒粒珍貴的種子播種下去，到了秋天的季節豐收更多的糧食。萬物生長着，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！

雨後的春天，在萬物的迎接下，彷彿把春天的色彩增加了，又彷彿把更多還在冬眠中的動物，喚醒了。在風中的吹拂下，美麗的雨後姑娘，悄悄地向我們走來。

春天，多美的春天呀！雨後的春天使我想起了一首歌：春天在哪裏呀！春天在哪裏……聽着動聽的歌謠，欣賞着雨後春天的美景。

四年級的我作文300字 篇5

一雙大而明亮的眼睛透着一股機靈勁兒，一張嘟嘟的小嘴上有一個又小又扁的鼻子———哈哈，這就是我啦！

老媽說我和動物總是“一見鍾情”，其實自己想想，也是。每次我和老媽逛街，總要在街上東張西望一番。你可能會認爲我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身爲老媽的.女兒，我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因，我是在看街上的小動物。“瞧！老媽，那隻泰迪狗好可愛，身上的毛像炒肉絲……啊！你看那隻吉娃娃，眼角下垂，還在朝我們搖尾巴呢！”哪有小動物，哪就有我的歡呼尖叫聲。

其實我呀，還是個小書蟲呢。晚上，我手捧鍾愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我：“快點來洗澡！”我漫不經心地回答：“哦———”如此下去，再待老媽叫第４遍時，我的麻煩來了。只見她一手拿着“打狗棒”，一手氣勢洶洶地推開門。而我呢？像女英雄似的臨危不懼，一邊繼續看着書，一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影，無奈地說道：“你這丫頭！”

瞧！動物迷＋小書蟲就＝頑皮可愛的我！

四年級的我作文300字 篇6

小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鍾老師，她是那樣的敬業和關愛學生。

鍾老師十分敬業。有一次，大家都在午睡時，我翻來翻去，就是睡不着。我呆呆地看着天花板，視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認認真真，仔仔細細地盯着作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號，驚呆了，老師爲什麼偏偏在這個時候改作業呢？大概是這時最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛佈滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。

鍾老師不僅敬業，而且關愛同學。她的每個舉動，都溫暖人心。有一次，我睡覺時不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會兒，老師發現了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鍾老師的.舉動驚醒，內心卻十分感動，心裏涌動着一股暖流，不知不覺，我睡着了。

我的老師還有很多令我敬佩的地方，不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心！

四年級的我作文300字 篇7

我的家鄉在河南省鄭州市惠濟區常莊村。這裏原來沒有公園，沒有柏油路，沒有小汽車等。可是我非常喜歡這個地方。後來這裏有了公園，有了柏油馬路，有了小汽車等，我還是非常喜歡這個地方。因爲，村子裏有幾個水塘，夏天，水裏長着荷葉，小魚在荷葉下面遊，冬天，河裏結着一層厚厚的冰，我就和我家附近的幾個孩子一起去上面滑冰，滑一會兒，就摔倒了，滑一會兒，就摔倒了，連續好多次，摔倒一點也感不到疼，因爲我們玩得非常開心。

春天一到，春風一吹，花紅柳綠，山戀疊翠，到處都是充滿着詩情畫意。粉色的桃花，雪白的梨樹，向勤勞的人們微笑，好像說：“今日你們爲我辛勞，明日我們都將果實累累的`水果來報答你們。

秋天到了，田裏的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層得涌上來。浪尖上，閃爍着太陽的光芒。全天是金黃色的，不對，秋天是紅色的，你看那楓葉，隨着秋天翩翩起舞，在不停地舞動，在樹上的楓葉，就像一團火焰在熊熊燃燒，秋天什麼顏色都不是，是五彩斑斕的。

我愛我的家鄉，我長大以後，我要把我的家鄉建設的更加美麗，更加富饒，讓我們的家鄉更完美。

四年級的我作文300字 篇8

我喜歡耀眼的雨花石，高大無比的礁石，奇形怪狀的鐘乳石，但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。

一個夏天，我和爸爸媽媽去三亞旅遊，海灘上就有許許多多的鵝卵石，我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個是最特別，也是我最喜歡的，它中間有一個黑點，外面是一層層的.花邊，像一朵綻放的花，所以我把它叫做“黑花”。

有一次，我做錯了事，被媽媽批評了，心裏很難過，可我回到寢室看一看“黑花”心裏就放鬆了下來，所以我把它又叫做“心情轉變器”。還有一次，我在學校和同學發生了一點小糾紛，心裏也很難過，回到家我對“黑花”說了事情的經過和心情，它總是一心一意地聽我說，從來不厭倦。所以每當我有心事我都會對它說，不管是難過的和開心的，它便又成了我最忠實的聽讀者。我還會在“黑花”上面畫畫，有時畫個小雞，有時畫個房子，有時畫小草……我還會把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板，玩擦子大戰。它們成了我的好朋友，好玩伴。

媽媽說石頭可以鋪路，建房子，做裝飾品;我說石頭還可以當玩具呢!我知道不能把它亂扔，會砸傷別人的。

我喜歡我的“黑花”，因爲它總是默默無聞地給我帶來了很多樂趣。

四年級的我作文300字 篇9

今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項作業，是每天都要跟家長下一盤棋，媽媽不會下，爸爸沒時間不陪我下，我只好讓媽媽在手機上給我下一個遊戲，當然是圍棋遊戲了！

媽媽先是搜索了一下，發現圍棋遊戲並不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個。我焦急地等待着，終於遊戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎教程，說是基礎，就應該比較簡單吧，由易到難，慢慢我就會熟練了。這回我終於明白了，這套圍棋遊戲都是有關“死活”的，這是圍棋的術語，是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，並不難，很快我就挑戰成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的.題，不過我也有困惑的時候，碰到這種情況我就會撐着頭想一想，想不出來了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡直太棒了！

做完簡單的基礎教程的題後，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來我的水平還差的遠呢。

我喜歡下圍棋，因爲它很有挑戰性，如果有人陪我下，我會非常願意。圍棋遊戲也只能偶爾玩一玩，因爲玩遊戲是要傷眼睛的。

四年級的我作文300字 篇10

兒時，媽媽會帶着我在樓下平坦的空地上蹣跚學步，媽媽的手就象我的“大柺杖”，讓我大膽地向前邁步；十年後的現在，我的小手變成媽媽的“小柺杖”。

幾個月前，媽媽因爲肝腎虛引起關節疼痛，手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受！走路一瘸一瘸的，看媽媽難受的樣子，我十分揪心！於是我暗下決心：一定要照顧好媽媽！讓她早日康復！

早上，我比往常起得早，因爲我知道媽媽上廁所時，人一蹲下去卻難以站起來，所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意，後來拗不過我才答應了，可是事情並沒有我想象的那樣順利，我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來，但我一個趔趄差點摔倒！放學後，我講在學校發生的有趣事或笑話給媽媽聽，讓她轉移疼痛的`注意力！晚飯後，我扶媽媽去散步，我比媽媽矮半個頭，在路上碰到熟人，她們開玩笑地說：“喲！真像倆姐妹！”，媽媽會開心地說：“象貼心的‘小柺杖’！”。

如今，媽媽的病好了，她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小柺杖’”，鄰居們也常誇我長大懂事了！是的，我己經長大了：不單有自理能力，還幫媽媽做力所能及的家務，同時還不耽誤學習，期終考試取得了全班第一名的好成績！