中秋節吃月餅四年級作文5篇

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月餅象徵團圓，是人們中秋節必備的食品。下面我們來看看中秋節吃月餅四年級作文，歡迎閱讀借鑑。

　　中秋節吃月餅四年級作文1

中秋節這一天，人們都要吃月餅，因爲月餅象徵着快樂、美滿、和諧。記得去年的中秋節是和爺爺奶奶還有大爸一大家人一起過的，我們都特別開心。今年因爲我們不能回去，所以我提前給爺爺奶奶打電話問候他們，給他們送去了祝福。

今天下了一場大雨，晚上雨過天情，雖然沒有皎潔的月光。但是一點也不影響我們對中秋節的熱情。

這時，吃月餅的時刻到了，我們一家人圍坐在一起，我幫媽媽一起把月餅從盒子拿出來，看着這可口的月餅，我的口水都快流出來了。月餅有蓮蓉味、巧克力味、玫瑰紅棗味、水果味、牛肉味，還有我最喜歡的紅豆沙味。我迫不及待把豆沙月餅搶了過來，顧不上吃東西的禮儀。真的太好吃了，月餅陷磨的真細，吃起來真好吃！爸爸喜歡吃蓮味的，媽媽喜歡吃玫瑰紅棗味的。我們邊吃邊看電視裏放的中秋晚會節目，笑聲不斷的從我們家裏傳出去。

這就是我們家的中秋節，其樂融融，開心快樂！你們的中秋節是怎麼過的呢？

　　中秋節吃月餅四年級作文2

八月十五的晚上，又大又圓的月亮升起來了，像一個大玉盤掛在空中，銀子似的月光照進客廳，顯得那麼美麗，那麼溫馨。

我激動得說：“中秋節吃月餅啦”，媽媽聽了笑着說：“慢，媽媽要考考你”。“小菜一碟，媽媽，你出題吧!”媽媽笑着說：“你能把一個大月餅用四刀切成九塊嗎？”“媽媽，讓我試試!”我邊說邊跑進了小房間。

我麻利地拿出一張白紙、圓規和三角板，還有一枝鉛筆。我在紙上先用圓規畫了一個大大的圓，然後橫畫了三道，豎畫了一道，形成了一個“豐”字形，我想：“這可真簡單，一下子就形成了九塊。”我數了數，可只有八塊。我是一個永不服輸的人，於是我又畫了一個圓，在上面橫畫一道，豎畫一道，斜着畫兩道，形成了“米”字形，我想：“這下應該行了吧？”可我數了數還是八塊。我皺了皺眉頭，說：“我一定要找到正確的方法!”我又橫畫兩道，豎畫兩道，數了數，大叫一聲：“耶!是九塊!”

我高興地跑了出來，說：“媽媽，我知道了!切成‘井‘字就可以了!”“你真了不起!來，大家吃月餅吧!”於是我按照‘井‘字形切完了。媽媽又說：“用除法分給大家吧!”我想：“三個人，九塊月餅，九除以三等於三，一人三塊。”我把月餅分爲三份，一份給爸爸，一份給媽媽，一份給自己。媽媽說：“你真聰明!”

一家人吃着月餅，我心裏甜滋滋的。這個中秋節晚上，真是個不眠之夜!真是個很有趣的中秋節!

　　中秋節吃月餅四年級作文3

中秋節是民間的傳統節日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節。

在這個節日裏人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。

中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，製作起來就不那麼容易了。首先要選好材料，要用一等的麪粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮製，這樣吃起來纔可口。

中秋節這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。

晚上八點正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的。”爸爸說：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑，在笑聲中，爺爺打開了一盒盒的月餅宣佈：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個開心。

我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節的這個晚上。

　　中秋節吃月餅四年級作文4

秋高氣爽，氣爽秋高，一年一度的中秋節到了。我和爸爸媽媽一起在陽臺上津津有味地吃着香噴噴的月餅過中秋節。

你瞧！月餅的形狀可多啦！有圓圓的，有三角形的，還有愛心形的，真是各種各樣，形態萬千。

月餅的味道也多得數也數不清，有水果味的，在椒鹽味的，有火腿味的，還有巧克力味、冰淇淋味的，真是應有盡有，讓人一聽就饞得直流口水。

吃月餅了，看着各種味道的月餅，我迫不及待地拿了一個我最喜歡的水果月餅直往嘴裏送，好想一口吞下它。可送到嘴邊，我又改變注意了，只是小心翼翼地咬了一小口，哇！好甜哪！真好吃！我趕緊咬了第二口，第三口，越吃越好吃，越吃越想吃。於是，我就大口大口地吃起來，沒一會兒，這美味的月餅就成了我的腹中餐。吃完月餅，濃濃的水果味還在口中回味呢！

我和爸爸媽媽一起度過了快樂的中秋節。