【必備】四年級故事作文300字彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的四年級故事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文300字 篇1

從我開始識字開始，書就成了我的好朋友，一直陪伴在我身邊，而正是因爲我對書籍的這種熱愛，我家的書櫃在不知不覺中已經裝滿了。

今年的暑假，我在書店裏看到了許多好看的書，於是，我要求媽媽每天都送我到書店裏看書。我手裏只要捧着一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書，就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦後。一次，我真在書店裏看一本冒險小說，看着看着就入了迷，大概看了1個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準備繼續看時，卻發現了一個熟悉的身影。是媽媽！“咦？媽媽，您是什麼時候來的？我怎麼不知道？”我滿臉疑問。可媽媽卻笑了笑說：“媽媽我早就來了！只是你不知道，瞧你看得那麼認真，纔沒有發現的。”就這樣，不管是什麼天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個月裏，我都是在書的`王國裏度過的。

我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書後，我的作文不斷提高，真是應了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。

書是我的朋友，它帶給了太多的歡樂了，在今後的時間裏，我還要閱讀更多的書，交越來越多的朋友。

四年級故事作文300字 篇2

大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現在在鄭州惠濟區的老鴉陳中心小學。我小時候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的.背上甩下來；想騎馬是因爲看見電視上的人騎馬很爽。但是，我現在不怕了。

有一次，媽媽帶着我去森林公園玩，我們走着走着就看到了一個馬場。然後，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕。”媽媽說既然我想騎，就讓我試試吧！

媽媽給了錢，我坐上了馬。當時我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那裏都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手裏有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應該不會跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非常快。10元，騎着馬跑了一圈，我們就走了。

這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受啊！

四年級故事作文300字 篇3

雖說我不是個“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因爲太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人，偏偏在這時我生病了。休息了一個上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說：“生病時看什麼閒書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計上心來。我對奶奶說：“我去下衛生間。”當然，我是去拿書的`，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛生間。我剛到衛生間，靈機一動，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子裏，然後接過餐巾紙，裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如癡她看着《三國演義》，可我也沒放鬆，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀着，讀到關羽寧死不屈的情節時，我感動地哭了，心想關羽真重情義啊！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎麼回事，我望了望四周說：“是牀頭櫃，我不小心撞到了牀頭櫃了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險啊！

四年級故事作文300字 篇4

有一天，汽車王國國王“保時捷”（車名）突然暴病身亡，汽車王國全體人民決定，在××月××日××時於車民大廣場上舉行“國王競選大賽”。

這一天，來報名的車有很多，“雷克薩斯”、“梅賽德斯”、“奔馳”……它們站在一起，比着樣子，談着本領。

“法拉利ff”首先說：“喂，你們得意什麼呀！一直以來，我法拉利都是f1車壇最爲顯赫的'名詞，比你們厲害多了！”

“寶馬”聽了，不滿地說：“你以爲你是誰啊！告訴你，我可以讓人體驗超一流的駕駛感覺，有優秀的操控性。再說，我也是身份與品味的象徵！”

這時，“奧迪a8”突然大叫道：“讓開，讓開，我要上wc，別攔我，誰都別攔我！”

汗……

不過，它運氣不怎滴，在門口還真被攔住了，大家都“哈哈”大笑着。

“奧迪a8”擡頭一看，乖乖，這車真夠大的！原來，這是世界上最大的車：馬裏恩載重車！

“馬裏恩”問：“你是一年級的車生嗎？上wc用不着這麼慌張吧？”這句話說的“奧迪a8”無地自容，接着大家又開始吐嘈了……

這快樂的一天就在笑聲中結束了。

四年級故事作文300字 篇5

這張照片是我去年拍的，畫面上，我站路燈下，旁邊是一棵棵挺拔的松樹，雪花紛紛揚揚的'下着。

我對這張照片愛不釋手，一看到這張照片就會想起那天。那天寒風刺骨，大雪紛飛，不一會兒柳披上了銀白的長髮，車白了，屋頂白了，大地也白了……。我高興極了，在湛河堤上奔跑着，留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手，雪花落在手上，是多美麗呀！我想：是誰手那麼巧？剪出了那麼美的窗花。啊！我知道了，是可愛的冬娃娃，我又伸出舌頭接雪花，晶瑩剔透的雪花落嘴裏，涼涼的，馬上就融化了，我覺得雪有點甜甜的，雪花真好吃。

身後一幾棵松樹在雪中傲立，像威武的戰士。我往後一仰倒在雪地裏，在雪地裏打滾，雪好像長了腿，跑到我身上、袖子裏，好涼呀！我趕忙站起，這時的我活像一個雪人。

我向媽媽走去，說：“給我拍張照片吧。”於是媽媽微笑着給我照了這張照片。

這場雪下的可真大，我永遠忘不了，這張照片我也忘不了。

四年級故事作文300字 篇6

今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。

驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說着說着，得意地搖着尖尖的小腦袋。

電腦緩緩地站了出來，搖着大腦袋：“你的用處的'確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩遊戲、還可以上網聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。

狗生氣了，你們也太擡舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什麼高科技，我撞你幾下你就死機了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚長而去，還發出一陣陣的嘲笑聲……

有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，爲了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!

沒想到的是，主人氣哄哄地帶着它騎着自行車，很遠很遠，而後把它給拋棄了!狗還是想不通，爲什麼沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?

電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實他們都錯了，因爲他們自大，把自己看得過於高大了。

四年級故事作文300字 篇7

我的媽媽是一位偉大的母親，她把世上最好的東西留給了我，卻把艱辛留給自己，多少年來，我一直爲有她這樣的母親而慶幸。

記得那是一個初冬的`早晨，那會我正靠在沙發上悠閒的看課外書，而媽媽則在一旁默默地收拾東西準備去上班。這時我對媽媽說：“媽媽，今天你別去上班了，你看你呀！昨天回來腳不知痛成什麼樣子，今天傷還沒好就想着去上班，不行，我不允許你去上班。媽，你不能爲了賺錢連自己的身體也不要了吧？”媽媽聽了笑了笑回答：“我這一切還不是爲了兒子你嗎？”“額……可是媽媽……”“好了我的兒”媽媽說“我決定今天要去上班了”說完便跨出了家門。

從媽媽出門的那一刻起，我明白了媽媽爲了讓我生活條件好一些寧可自己受苦也不讓我跟你一起受苦。自古以來，古人有許多詩句是歌頌母愛是偉大的，孟郊《遊子吟》裏的：“慈母手中線，遊子身上衣。”也是歌頌母愛的偉大。

十年來，我一直在愛的陽光下過着舒適的生活，而您則在一旁默默付出，這十年來是你靠那勤勞的雙手將我帶大，媽媽我非常感激您給了我這麼舒適的生活。我想在這裏對您說一聲：媽媽，我愛您。

四年級故事作文300字 篇8

書是人類進步的階梯。我很愛看書，現在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。

今天，媽媽給買了一個本《小學生作文》，我回家寫完作業後就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯。”媽媽生氣地叫着還說：“你呀，掉到書裏去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀。”吃完飯，我鑽進臥室就開始看起來。

時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不願離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上牀睡覺去了。

不一會兒，就傳來了老媽的.“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下牀，打開臺燈，又繼續看起來，那內容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨捱了老媽一頓訓。

知識就是力量，我要把愛看書的習慣保持下去。

簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結尾引用了名言，很好。

四年級故事作文300字 篇9

下雨了，全世界都忙碌起來……

一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌。“沙沙沙”雨點兒們落到大樹上“嘩嘩譁”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林裏走來了一個打着雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的雨傘上，發出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱着歡快，美妙的歌曲！

雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒溼潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發芽。啊！一個高高的人往雨中經過，他的頭髮全溼了！雨慢慢的變小了，街道上的'人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那裏。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！

雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！