【精選】四年級數學作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級數學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級數學作文 篇1

今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去參觀動物園。走到動物園門口，我就遇到了一道難題，我看見售票處上寫着：成人票售價56元，兒童票一律半價。咦，那我們的門票一共要多少元呢？看到兒童價一律半價，感覺很眼熟，我想了又想，忽然靈光一閃，啊！原來是跟我們數學書上的題目是類似的，只是換了一種說法。我想起了老師上課提高的半價就是原價的一半，原來我的門票是是用56÷2=28（元），要想算出一共要用多少元，就是2×56=112（元），112+28=140（元）。啊，這個問題終於解決了，爸爸付了錢後，我們開開興興地走進動物園。

這時我們來到了大象的區域，四周擠滿了人，他們有的拍照，有的餵食，有的歡呼雀躍……我擁有一雙火眼金睛，發現標牌上面寫着：一頭成年大象每天大約吃800多千克食物。媽媽也看到了，笑着對我說：“你能求出一頭成年大象一星期大約吃食物多少千克嗎？”我想，一星期有7天，那麼就有7個800，算式就要列爲7×800=5600（千克），我興奮地對媽媽說：“媽媽媽媽，我算出來了！一頭成年大象一星期大約要吃5600千克食物。”爸爸又問：“那一頭成年大象每星期大約要吃多少噸多少千克食物呢？”我想，噸該怎麼算呢？我腦子頓時出現了一個大大的問號。於是，我心思又飛進了課堂裏，想到1噸=1000千克，那5600千克就=5噸600千克。我又激動地對爸爸喊道：“一頭成年大型一星期大約要吃5噸600千克食物。”爸爸媽媽異口同聲地說：“你真聰明！”我聽了心裏美滋滋的。

時光一晃就過去了，我一邊往回走，一邊心裏默默地想，數學的奧祕是無窮無盡的，只要你處處留心，就會發現數學在生活中真是無處不在啊。

四年級數學作文 篇2

我的數學老師是六年級上學期纔來接手我們的，雖然她教我們的時間很短，但是卻在我的心中留下了深刻的印象。

剛開始的時候，我上課說了幾句悄悄話，被您發現了，您說了我 一頓，雖然當時心中有些憤憤不平，但事後，我知道您也是我了我好。

您的教學方法很獨特，可以讓我們愉快的接受新的知識，上課時，您會對我們說出一些可笑的話，逗我們開心，記得有一次石思然同學上課吃東西，您問我們吃的是什麼，我們不約而同的回 答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都鬨堂大笑。

我們經常會從您的口中聽到一些可笑的詞語，比如：“死屁股，能閨女，一天迷瞪那兩半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”這些都會引得我們哈哈大笑。

一位好老師的標準就是嚴格的管教學生，有時您會狠狠的罵我們一頓，但是我們心底都明白：您嚴格教育我們都是爲了我們好！

老師我們馬上就要分別了，我會珍惜現在我們在一起的每分每秒，好好學習，用一個優秀的成績來報答您！

四年級數學作文 篇3

週末，爸爸開車帶芳芳去鄉下叔叔家玩兒。

一路上，芳芳不停地問道：“爸爸，還有多久纔到叔叔家呀？”“還早呢！”爸爸說。。“你快告訴我呀！”芳芳急了。“還是老規矩，我出題，你來計算。我的車速大約是每小時90千米，從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時能不能到叔叔家？”

“不能。”

“你是怎樣算的？”說來聽聽！”

“用28090=3（小時）……10（千米）。一共是3小時，還餘下10千米呢！”

“你還有別的方法嗎？”爸爸問。

“別的方法？”芳芳自言自語道。突然，芳芳高興地說：“有辦法了，用90*3=270（千米），從我們家到叔叔家大約有２８０千米，這樣算的話，還餘下１０千米，也不能到叔叔家。我們已經走了很長時間了，還有多久才能到叔叔家啊？”

“我們大約行了８８千米，你自己算算大約還需要多長時間吧！”爸爸又補充了一句，“最好能想出多種方法。”

“第一種，車速大約是每小時９０千米，已經行了８８千米，也就是說差不多１小時。第二種，用２８０－８８＝１９２（千米）。１９２＼９０＝２（小時）……１２（千米）。”爸爸聽了點點頭，表示同意。

這次的旅途給芳芳留下了深刻的印象，使他懂得了數學來源於生活，要聯繫生活實際才能學好數學。

四年級數學作文 篇4

雙十一那天，媽媽帶着我去步行街逛街。走到一個服裝店前，看到裏面好熱鬧，服裝店招牌下醒目的掛着一條橫幅，上面寫着：“10週年店慶，全場打7折。”媽媽看到了心花怒放，拉着我快步走進了服裝店。

她一下子就選到了一件自己特別喜歡的衣服，問我道：“寶貝，這件衣服原價150元，打7折，你知道這件衣服折後是多少錢嗎？”我說：“可以利用積不變的規律來求，即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”

媽媽笑咪咪的對我說：“通常一個數乘另一個數，積一定比因數大，但爲什麼你的這個乘法算式裏積比其中一個因數小呢？”我認真的答到：“一個數乘大於1的數，積比原來的數大；反之一個數乘一個小於1的數，積則比原數小。”媽媽馬上追問道：“那除法裏有沒有這種規律？”“當然有，那是商不變的`規律。一個數除以一個比1大的數，商小於被除數。如：980÷10=98；而一個數除以比1小的數，商則大於被除數，如：100÷0.1=1000。”

媽媽見我說得頭頭是道，很想考考我解決實際問題的能力，於是指了指旁邊一件衣服說道：“這件衣服原價200元，打4折，現價是多少元？”我不假思索地回答：“200×0.4=80元。”媽媽向我投來讚許的目光。我和媽媽繼續加入到購物的狂潮中。

通過這次和媽媽逛街購物，我不但知道了生活中處處有數學，而且 還 發現了藏在購物中打折的數學奧祕，讓我受益匪淺。親愛的朋友們，其實只要我們多留心觀察，動腦思考，充滿奧祕的數學可以點燃智慧之光，因此我一定要學好數學，去探索數學王國中更多的規律和奧祕！

四年級數學作文 篇5

前天上午我們知道了一件開心事，是我夢寐以求的趣味數學節，只不過是預賽，我想，爲了給班級爭光，爲了讓我更聰明，爲了讓我成爲全班數學最厲害的人，我一定要成功通過預賽！成爲班上的偶像之一。

那天，我拿到卷子說：“什麼，那麼簡單的題。”我一定進入決賽的。我刷刷刷的寫，一分鐘就搞定了，我又檢查了一下：“嘿嘿，一定會達到我目的的。”收捲了，我心裏得意得很。

昨天，唐老師叫了我們班上的十二個人中午去五班說一件事，我們都不知道是什麼，只有張蜀鑫大叫道“好阿！可以去參加比賽了。”我們這才知道爲什麼叫我們去五班。到了中午我如同光一樣奔向五班教室，原來唐老師叫我們來，一是講題，二是說一件事：“24個到齊了，我先說一個好消息，那就是週末作業不用做。”教室裏安靜了二秒，大家異口同聲地尖叫起來，像油炸開鍋了一樣。老師又說：“還有一個不好的消息，要寫日記。”我們聽了像呆了一樣一動不動。“對了，今下午決賽。”

到了下午，我們走進一五班教師，來了一位很酷的老師。髮捲了，我做了一個深呼吸開始做了，我留着我做不來的題往後做。就剩下一道題了，我通過深深的思考做完了。收卷子了，我緊張的心也到此結束了。

我一定要考好一點，保佑保佑啊！

四年級數學作文 篇6

數學像空氣一樣，看不見摸不着，可他時時刻刻存在於我們身邊。在我們的生活中，處處都要用到數學，不信？今天發生的事就證明了這一點。

吃罷早飯，我們和小姨兩家人浩浩蕩蕩地去公園玩。到了公園，那裏好玩的太多了，不知道玩什麼好，最i後我們幾個小孩子決定玩“激流勇進”，但玩這個項目人家要求必須由大人陪同，所以我們要全體總動員。表哥在一邊興奮地催出道：“快點買票，快點買票！15元一張，8張120元錢，快點快點！”我正悠閒地觀賞公園的美景，無意中看到售票口的優惠告示上寫着：“活動期間單價15元一張，團體票（6人以上）13元一張。”我一想，我們8個人，能買團體票了，這時我看見爸爸手裏拿着1張100的和一張10元的正要遞給售票員，我立馬衝上去把錢從爸爸手中奪過來對爸爸說：“爸，現在他們在做優惠活動啊，我們可以買團體票，13元錢一張，8張票104元錢，我們可以省16元錢。”爸爸一算，確實是這樣。爸爸直誇我是個小猴精，我對爸爸說：“別誇了，剛好大家都渴了，用你省下的16元錢請客算了，也不讓你太破費，每人一瓶農夫山泉，農夫山泉2元一瓶，我們8個人8瓶剛好16元錢。”爸爸聽了，笑了笑，無奈地買水去了。“其實，我並不是什麼小猴精，我只是用到了我所學的數學知識，學了數學真好，今天我們花同樣多的錢有喝的又有玩的了。

所以說數學離我們很近，它體現在生活的方方面面，我們離不開數學，學好數學好處真多。

四年級數學作文 篇7

以前，我對每天只做幾道數學題總是感到枯燥乏味，可新來的欒老師只用了幾天的時間就讓我對習題有了濃厚的興趣。因此我要感謝數學欒老師。

欒老師來到我們班教學之前，我就對她有所耳聞，聽說她滿腹經綸，教學方法獨特。當老師來到我班進行教學後，我發現的確如此，於是感覺與她的師生感情拉得更近了。

她雖然不嚴厲，但她教學有方，能讓我們把課堂上的煩惱拋到九霄雲外。

記得她給我們上第一節課的時候，首先教我們學習的要領，怎麼樣才能把數學聽的津津有味，怎樣才能把題做對。她總是耐心地教給我們學習方法並激勵我們奮發向上，好好學習。就這樣，我堅定了學好數學的決心。

還有一次，我在課堂上開了小差，老師看見了不但不生氣，而且溫柔地說：“朱玷寬，你在我心目中是一個好學生，以後在課堂上不能開小差了。”我聽後慚愧地低下了頭，知道自己做錯了。

從此以後，每當我開小差的時候，就在心裏默默的念着：我能學好數學！只要堅持下去，不做小動作，不開小差，成功就會屬於我。

經過我反覆地練習和努力，我的成績不斷提高，幾次考試都取得了優異的成績。我知道我的成績離不開老師的關心與幫助，離不開老師的指導與用心。

在這裏，欒老師我想對您說：“我愛學數學，我更愛您！”