小學四年級優秀作文300字彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文300字 篇1

xx年的春節，我拉着哥哥到空地裏去玩砸炮、降落傘、沖天炮，玩得很開心，那時小孩玩爆竹很高興，可大人覺得沒意思 。現在，爸爸都跟我買大禮花、五彩降落傘，衝上十幾米高的天空，炸開後一個發着藍紅黃綠紫五種顏色的降落傘，真是美不勝收。不僅小孩玩得有趣，大人看得也有趣了。

xx年的春節。大人門圍着桌子打牌，小孩們在家裏做遊戲，大人們玩牌很高興，小孩們玩長了就沒意思了。看現在，大人們打牌，小孩們玩電腦、看動畫片。一點也不覺得沒趣。

回憶xx年的春節。當時拜年的方式是每家沒戶上門拜年，腳都走麻了。這年天氣很冷，凍得人不出家。現在，一條短信，就搞定了，腳又不會麻了，也不要收冷了。

想起xx年的春節。那時，年貨都是：瓜子、花生、蠶豆……吃來吃去總是這些東西，吃都吃得“沒味”了。現在，朝市裏有許多五花八門的年貨，有上好佳的薯片、德芙的'巧克力、比巴卜的口香糖。吃了還想吃。

現在科學在前進，日子也過得越來越好了，我們要珍惜今天的好日子。

小學四年級優秀作文300字 篇2

今天，下了一場小雨，小雨過後，我和妹妹在院子裏玩。

地上有好多積水呀，我們用腳踩着積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬着。我的腦袋裏突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察着螞蟻的一舉一動。

一隻螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什麼，然後又沿着水窪邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水窪可真大呀。不對!這對於螞蟻來說應該算河吧，想到這裏我情不自禁地笑了。

這時候，又有幾隻螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量着什麼。有一隻膽大的螞蟻試圖從水窪中間爬過去，它剛爬進水裏，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水窪相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。

其餘的`螞蟻繼續往前爬着，在水窪邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終於，剩下的螞蟻繞過了水窪，匆匆往前爬去。

從螞蟻過水窪我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

小學四年級優秀作文300字 篇3

我有一個很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個酷酷的髮型，嘴脣紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。下面，就讓我來爲大家介紹介紹吧。

我和李昊璇關係很好，每次老師讓自由分組，我們就會組合到一起。每次下課他都會找我玩，我們經常在一起玩遊戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的.力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。

記得三年級上學期的時候，我們一起被美術老師選中，去參加美術比賽。當時我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當時畫得很認真，只見他雙眉緊蹙、嘴脣緊抿的在腦子裏構思自己的創作，不大一會兒手裏就開始龍飛鳳舞的畫起來，很快就完成了他的那一部分，我擡頭看了看，他畫得小熊活靈活現、色彩鮮豔，真是可愛極了！從那次之後我很佩服他。

好了，關於我的同桌我就寫到這裏，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！

小學四年級優秀作文300字 篇4

我上四年級已經有三天了。在這三天中，第一天給我的印象最深。那一天是舉行開學典禮。早上，我帶着愉快的心情走進教室。我發現同學們的面貌煥然一新：以前不講衛生的小東變乾淨了；平時冷漠的小明變熱情了??大家熱烈地討論着新老師。新老師來了，她站在門口，用嚴肅的目光掃視着全班，老師的眼睛像會說話似的，讓全班都安靜下來。老師走到講臺上，說：“我叫樑老師，是你們的新班主任。在這新的學期裏，我祝你們更上一層樓。”同學們聽後，看着這嚴肅的.老師，連大氣也不敢吐。

彩排完後，樑老師擡着一個大箱子過來，說：“這次的科學用具有幾包壞了，請問誰要拿壞的？”我想：“誰會拿壞的，人人都有一顆自私的心。”突然，班長站起來，說：“老師，我拿壞的，讓好的留給同學們吧！”“老師我也是！”不到一會兒，就有十幾個同學要拿壞的了。他們彷彿高大無比，而我卻小的像一隻螞蟻，恨不得鑽進地縫裏藏起來。於是，我鼓起勇氣舉起手來??後來，一包科學用具送到我手裏，我連忙打開一看，啊！原來是好的！我高興地叫起來。看來同學們都有一顆無私的心。我永遠忘不了這一天，因爲這一天讓我明白了“我爲人人，人人爲我”的無私的精神。推薦的語文學習書籍

小學四年級優秀作文300字 篇5

三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。

老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。

有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑眯眯地說不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。

還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

雖然升四年級的'時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！

這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。