實用的四年級的夏天作文300字集合五篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級的夏天作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的夏天作文300字 篇1

迷人的夏天啊！您是個炎熱又歡樂的季節啊！

清晨，太陽公公在天上撒上了亮晶晶的燦爛的陽光。有一羣小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，還在樹枝上蹦蹦跳跳，空氣清新而又涼爽，讓人吸上一口，都令人健康長壽。

下午，太陽公公將地面烤得滾燙，突然一陣西北風吹來，捲來一股熱浪。蟬在綠綠的樹上“知了”、“知了”的.叫着，想是在述說一個古老而又很低聲的故事。樹上的小鳥都懶懶地躺在樹窩裏，像 是在做着一場美夢。

黃昏時，晚霞燒竈了天空。沙灘上人來人往，有的在海里游泳，有的在沙上撿貝殼，還有的在玩耍。歡聲笑語曬在沙灘上。清涼的海水洗去了我們一身疲勞和一身炎熱，使人覺得輕鬆爽快還健康無 比。

夜晚，人們都不約而同地出去散步，還在一邊談天說地，一會兒激勵爭論，一會兒又大鬧歡喜。

夏天是快樂的也是炎熱，我永遠愛這個夏天。

四年級的夏天作文300字 篇2

大家看了題目，一定很納悶，我爲什麼寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師爲夏天老師。

夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。

有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門後，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。

夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛裏佈滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的`打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最後有沒有喝完那杯水。

夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的關心，我們終生難忘！

四年級的夏天作文300字 篇3

夏天來了，我聽見它的腳步聲了，它踏着烈日，風風火火地來了。夏就是個孩子。它可喜愛搞惡作劇啦！瞧，太陽還在高高照，人們懷着完美的情緒來迎接新的一天，可它呢，卻在這時下一場雨，你說氣不氣人？一天的好情緒都給它“衝”沒了。

夏天來了，踏着美麗的荷花，輕盈地走過來。夏可就是一位美麗的少女呢！她染紅了荷花，繪綠了荷葉，她這美妙的傑作，得到了不少人的一致好評呢！瞧那粉紅的荷花，如一個害羞的小姑娘，將那漂亮的臉蛋藏到荷葉後面去啦！ 夏天來了，踏着溼潤的空氣，伴着柔和的風，悄悄地走了過來，哎呀，她“僞裝”的`太妙了！都像春天了，儘管天氣就是那麼地炎熱，但空氣還就是十分地溼潤的，瞧！一縷風吹過河邊的柳樹，吹到了河面，太完了！柳葉被輕輕拂起，卻沒有被吹的太張揚，湖面則被吹起了一圈圈的漣漪，而不就是浪花。

四年級的夏天作文300字 篇4

鄉下的景色很迷人，特別是荷花映日的夏天。

早晨我推開窗戶，一股新鮮的空氣鑽入我的房間，太陽在東方漸漸的升起，幾隻小鳥在遠處的樹林上面嬉戲。

上午，地面開始發燙，太陽照射在地面上，閃出一種像金子一樣的光芒。小狗在地上伸着舌頭打瞌睡，還自由自在的搖尾巴。小狗有時也很怕熱，他不怕多遠得跑到河對面的.竹林裏避暑，在小狗的眼裏，竹林猶如一片避暑山莊，所以經常有三五成羣的人避暑。

屋邊有一條小河，遠遠望去，河水非常渾濁，水面上有三三兩兩的漂浮物漂着。洗衣姑娘頂着夏日的炎熱，頭上冒起了一大串汗珠在河邊洗衣服。水面非常平靜，如果你坐在小舟上，觀看兩邊的景物，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

河邊有一片竹林，一陣陣颱風吹着，竹子搖曳着這堅硬的腰。那一片片竹葉，在太陽的照耀下，變得又幹又脆，人們一摸，立馬變成兩半。知了像害羞的小姑娘。

中午，太陽更加炎熱，像一盆燒滾的開水潑在我臉上。一股股煙從煙囪裏飄出來，瀰漫在天空上，擋住了夏天的炎熱。

傍晚，老人們搖着手中的小上的小扇子，坐在搖椅上欣賞着月光，感受着夏天的涼意。

我愛夏天，更愛鄉下的夏天！

四年級的夏天作文300字 篇5

沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

夏，悄然而至。

綠成了夏的主宰，一切春天裏復甦的生命都在煥發滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個世界變成綠的世界了。

夏，一個熱鬧的季節。水裏的蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的'轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節，所有生的希望和死的困惑，美的感受和醜的凝望，文明和野蠻，快樂和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

夏，一個耕耘的季節，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點；學校教室，學生挑燈夜戰。俗語：“一份耕耘，一份收穫。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來秋的豐收喜悅?

在即將收穫的那一刻，夏又悄然而去，不爲功名，不爲利祿，只爲那一生問心無愧的奮鬥。