有關校園的一角四年級作文300字彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的校園的一角四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一角四年級作文300字 篇1

在學校教學樓前有一片小樹林，在教學樓的中間有一排路樹。

綠樹主幹和質感都是直的，它的葉子是綠的。它生長速度快，現在已經有兩三層樓那麼高了。

到了春天，綠樹長出了新的枝條，被春姑娘處處細小嫩綠的葉子，像穿了綠的新衣裳，美麗極了。

到了夏天，綠樹的枝葉長的鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭下賽跑，唱歌，遊戲，它像一把太陽傘似的，爲我們遮擋強烈的太陽光。

到了秋天，綠樹的葉子都枯萎了，隨着秋風陣陣吹過，綠色的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一羣壯觀小飛機飛起來了，非常壯觀。

到了冬天，黃葉落盡，綠樹此樓樓的，我真擔心它是否被凍壞，來年春天是否還會長出綠樹。

挺立在教學樓中間的這些綠樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨着我們一起成長。我愛你們可愛的綠樹。

……

校園的一角四年級作文300字 篇2

說起校園中最美的一角，莫過於花園了。

春天，萬物復甦。許多花兒都開出了五顏六色的花苞，可美麗了！有火紅火紅的桃花；有粉色的杏花；有金燦燦的梨花……真是多姿多彩。

夏天，烈日當空。池塘裏的荷花開放了，有粉的，有黃的，有白的……給平淡的水面增加了一些色彩。魚兒們在水中嬉戲着，水面蕩起一道道波浪。螃蟹在水中慢慢地行走着，一下子吐了一個大泡泡，還沒到水面就“嘭”的一聲炸了。簡直有趣極了！

秋天，秋風陣陣。一棵棵楓樹變得火紅火紅，像一把把熾熱的火把。這個時候，菊花卻競相開放了，看，它們是多麼絢麗，多麼美妙啊！

冬天，萬物凋零。一場場大雪鋪天蓋地而來，像是給大地鋪上了一層雪白的毛毯。這時，梅花卻迎雪開放着，它是多麼的不畏嚴寒，走進一聞，那香氣是那麼醉人啊！真所謂“遙知不是雪，爲有暗香來”啊！

這就是校園中最美的一角——花園，它的景色是多麼的迷人，我喜歡校園中一年四季的花園！

校園的一角四年級作文300字 篇3

暨陽小學是個蘋果樂園，每一個角落都是那麼美麗。

校園裏有一個真正的蘋果樂園，那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着，環境非常清幽。剛進蘋果樂園，迎面就能看見三個巨大的環形蘋果，一個青的，一個紅的，還有一是個金黃的。這三個環形蘋果，猶如三個蘋果娃在跳舞，那舞姿真優美。她們象徵着暨陽小學的`孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的。

環形蘋果前面有兩個小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏，漂浮着一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點青苔，真是“池上碧苔三四點”啊。

水池的西邊、東邊，那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個綠色的大馬蹄。

最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易，但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因爲在這迷路了，所以橫衝直撞，怎麼也出不來，逗得大家哈哈大笑。

蘋果樂園爲我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。

校園的一角四年級作文300字 篇4

我的母校——漯河小學，是一個美麗的大花園，在這個大花園裏，我最喜歡小池塘和它周圍的景色。

走進我們漯河小學美麗的教學樓，首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看，小池塘就像一個大腳印，這是學校領導，讓我們一步一個腳印，踏踏實實、認認真真的學習。小池塘裏的水真綠啊，綠的像是一塊無暇的翡翠。每到夏天的時候，小池塘裏開滿了一朵朵荷花，爭奇鬥豔，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮。”夏天魚兒在一朵朵荷花中游來游去，好像在和你玩捉迷藏。

在小池塘的前邊有一個問號亭，上面長滿了爬山虎，在炎熱的夏天，可以遮擋火辣辣的太陽，供同學們在問號亭中玩耍，看書……在它的旁邊，有許多盆栽的菊花，紅的、白的、黃的、粉的……它們一到秋天便爭奇鬥豔，顯得非常美麗。

我的校園，還有許多美麗的景色，希望你們有時間來參觀一下美麗的漯河小學。

校園的一角四年級作文300字 篇5

在我們學校中廳的後面，有一個內操場，它一年四季都很美麗。

進了內操場，第一個看見的當然要數升旗臺了。一根旗杆高高地立在那兒，上面迎風飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。種在升旗臺旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護着升旗臺。每當週一的時候，全校同學就站在升旗臺下升旗，升旗後就聽校長主任給我們講人生的道理。

在內操場西邊，種着油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛着點點銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時而游到水面上吐泡泡；時而在水中游來游去；時而兩條魚一前一後地遊，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對好朋友在談話。在假山旁，有兩隻用石膏砌成的白天鵝。一隻展開翅膀，好像準備飛上藍天；一隻則緊收翅膀，好像在思考着什麼問題。在智泉池後，還有一牆綠綠的爬山虎，微風吹拂，一牆綠葉隨風搖曳，顯得生機勃勃。

我喜歡我們學校的一角——內操場。