關於四年級戰爭作文（精選26篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於四年級戰爭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級戰爭作文 篇1

“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站裏傳來了此起彼伏的喊叫聲。爲了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐後地趕到火車站，打算乘火車逃離。

“嗚嗚——！”隨着幾聲轟鳴聲，火車從遠處開來，就要進站了。一個孩子一手牽着媽媽的手，一手抱着玩具，開心地準備上車。

“隆！隆！隆！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。

“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴着、炸彈的爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓着幾個人的屍體。

前一秒還被媽媽抱在手裏開心地玩着玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什麼東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個孩子。接着，身後又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊着：“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍佈了他的全身，最後時刻，撫摸着孩子臉的那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭着搖着媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有迴應他。

他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握着那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬着，終於爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…

孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫着，卻得不一點回應。“轟隆隆！轟隆隆！”轟炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最後的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：

“別怕，孩子，要好好活下去！”於是他用盡全身的力氣，把孩子向上一託，穩穩地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意。“砰！砰！轟隆隆！”又有幾枚炸彈落了下來，自己卻倒在了煙硝之中。

孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對着廢墟撕心裂肺的哭叫着，一位外國記者拍下了這一幕——戰爭中哭泣的孩子，並且收養了他。

四年級戰爭作文 篇2

1937年至1945年，日本鬼子侵略中國。1937年8月28日，日本侵略者把北戰炸了，逃亡的人們通通向南站跑去，4歲的小麗也隨着爸爸、媽媽來到擁擠的火車南站。火車南站里人山人海，突然，六架轟炸機來了，拼命往下扔炸彈，人們更加慌亂地跑向火車裏。小麗和爸爸、媽媽終於擠到火車門前，爸爸、媽媽隨着人流擠上車了，小麗卻怎麼也擠不上去，火車緩緩開走了，這也是最後一班車了。4歲的小麗坐在滿是屍體旁邊大聲地，拼命地哭喊，火車站已經成爲廢墟。過了幾個小時，一位阿姨把小麗抱去收養了。

過了幾年，小麗長大了，都已經上小學四年級了。一天，小麗問那位母親說：“阿姨，你爲什麼要收養我？”那位母親說：“因爲我的兒子在1937年8月28日被日軍用炸彈炸死了，我正在傷心的時候，遇見了你，我不想讓一個小孩子成爲孤兒，所以我就把你抱回來了。”有一天，那位母親帶着小麗去買菜，看到一位叔叔和阿姨很着急，好像在尋找什麼東西。突然，那位阿姨對小麗說：“有沒有見過一個小女孩，名字叫小麗，扎着兩條小辮子。”小麗心想：“小麗不是我嗎？而且我也是扎兩條辮子，我是不是他們要找的人，而他們很面熟，會不會就是我的爸爸媽媽呢？”小麗看了又看，想了又想，她連忙跑過去跟叔叔和阿姨說：“爸爸媽媽，我是小麗呀！”邊說邊把小時候和爸爸媽媽一起照的照片拿出來。三個人緊緊抱在一起哭了。

世上有許多小孩因爲戰爭成了孤兒，世上也有許多父母失去孩子，讓我們制止戰爭吧，帶來和平吧！讓世界充滿愛！

四年級戰爭作文 篇3

和往常一樣，放學後，我首先到小賣部裏看看有沒有新產品。但我發現好像沒有新玩意兒，正失望地往回走，突然發現了一個像遊戲機似的東西，仔細一瞧-----嗬，“願望實現機!”能實現願望?太好了!我迫不及待地買了一個，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來，說了我的想法，大家一致贊同。於是，我對願望實現機說：“請你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服。”

說完，我將感應器貼到身上，讓它按我的要求製造。不一會兒，裏面吐出了我要的東西，還夾着一封說明書，我給大家介紹裏面的規則：槍和手榴彈對人只有點擊作用，但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內不能動，手榴彈則是十秒，都是無聲的。

於是，我和金剛、楊陽一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開始了。

“你打衝鋒，你掩護，我支援你們”我對他倆說。金剛在楊陽的掩護下，偷偷靠近了敵軍，對我做了個手勢，讓我也過去。待我過去後，又對楊陽做了個手勢，讓他假裝裝子彈，然後從後邊也過來。對方以爲我們在搞鬼，於是讓陳木偷襲我們，誰知他剛出根據地，就中了我一槍。反應敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動的陳木拉過來，到他可以動時，已經被我們捉住了，然後我對他們大喊：“陳木已經被俘虜啦!”就又溜回了根據地。

第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點，但這次我們從右路進攻。我冒險開了幾槍，都在左邊，然後從右邊繞了過去，正好有個大洞，我來了個聲東擊西，在左邊開槍後又跑到右邊打，然後趁機從洞中衝進了他們的根據地，正要開槍，只見丁頭已經把槍口對着我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……

待我睜開眼睛，卻見我躺在牀上-------啊原來是一場夢!

四年級戰爭作文 篇4

1973年8月28日，日本侵略者用轟炸機轟炸了上海南火車站。他們一共出動了十架轟炸機，從日本飛向中國人民上海的上空展開激烈的轟炸。

當轟炸機飛到上海南火車站前面時，3歲的小孩和他的爸爸、媽媽一起正在火車站等候上火車。火車站裏人山人海，把整個站臺擠得水泄不通。突然天空中響起了飛機的轟鳴聲，站臺裏的人們還沒有反應過來，日本鬼子就從轟炸機上扔下了無數枚炸彈。人們紛紛四處逃竄，伴隨着炸彈的爆炸聲，一排一排的房屋轟炸得倒塌了下來，天橋也隨着斷裂了下來，整個火車站變得滿目非夷。

轟炸結束後，南火車站裏到處都是廢墟，到處都躺着的人都是被炸彈炸死的人們。可憐的小孩一個人孤零零的坐在站臺邊，他不知道爲什麼周圍會突然發生這些事的。他只希望他的爸爸、媽媽能夠在他的身邊。可是他的爸爸、媽媽已經被日本鬼子的轟炸機給炸死了，他們永遠也不能再來照顧好他了。他不知道自己該怎麼辦？他很孤單、他特別的害怕、他自己一個人害怕得漸漸的哭了起來

看到這裏，我彷彿看到：日本鬼子當年侵略中國有多麼得殘忍、多麼的殘酷，他們不知道給多少中國人民族的人帶來了痛苦。因此，我們應該讓全世界的人們一起團結起來，創造和諧社會，不要殘酷的戰爭。讓我們的地球變得更加和諧。

四年級戰爭作文 篇5

這張照片是1937年8月28日拍攝的，當我看到這張照片的時候我的心不由得一震。

要不是下面的說明文字我真的不敢想先這是上海火車南站，連堅硬的火車軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的天橋都給炸了。

照片上的這個小孩子只有2歲，因爸爸媽媽帶着他逃到這裏，一時忘了把自己的孩子放到地上，自己討到火車上不知有多少個人因爲逃難踩死了多少個人？

爸爸媽媽剛擠上了火車纔想起來孩子放在火車站東邊，可是現在擠不下去呀爸爸急忙地說，突然有許多人都看見了一片先黑點。小黑點越來越大有一個人說是炸彈。人們又急忙逃竄，開火車的趕緊開着火車想過天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車給炸了。

小孩子看着旁邊的景象哇……的哭了起來，他叫着爸……爸，媽……媽別丟下我，他無奈地看着人們一個個被炸死。

戰爭過後有人看見了那個孩子把他抱了回家。

可惡的日本人炸死了了我們無數的同胞。

我們要和平不要戰爭。

四年級戰爭作文 篇6

在一個陽光明媚的下午，媽媽抱着三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到聲。

姥姥乘坐的火車終於到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投。小明還沒明白怎麼回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看着眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處瀰漫着硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成爲和平之神的家吧！

四年級戰爭作文 篇7

戰爭，彷彿是鉤魂降臨，帶走了數不清的生命，也帶來了許許多多鬥災難和恐懼。

戰爭本是人類不該擁有鬥，本該是人類拋棄鬥。但是，也有不少人要用戰爭征服天下。

第二次世界大戰鬥挑起了國家是日本。他將大半個中國吞下，但是，他不知道中國人不是懦夫！正因爲日本的自大·驕傲把他們推向了失敗的邊緣，從而他掉了下去。日本人也慢慢的覺醒“龍”的回天之力讓他放棄頑固舉起了白棋。

同時，他也向美國發起了戰爭。但是，他的挑戰收穫的是兩顆原子彈。如今他就像是美國的“傀儡”。

有太多太多的戰爭使許許多多無辜的.生命喪生。本該幸福的家庭變得家破人亡。

人們該覺醒了，讓我們爲世界的和平，家庭的幸福，放下爭執，互相包容，放下敵意。我們將戰爭忘記，記住和平的幸福。

讓我們向那可怕的戰爭說“永別了”

四年級戰爭作文 篇8

我常常在夢中夢見，我們這個有生命的地球，沒有戰爭，蔚藍色的天空飛翔着代表着和平的白鴿，地上全是歡樂的人們。

雖然，我們的地區很和平，但不少地區，還瀰漫着戰爭的硝煙罪惡的子彈還威脅着祖國的花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。

從睡夢中醒來，我看到的竟是另一個世界，完全沒有了夢境中那麼美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，爲什麼，中國人要和中國人戰爭，爲什麼就不能和平共處，讓全世界人都來希望全世界沒有戰爭。

我真希望世界上沒有戰爭，這樣，老人就不會失去兒女，一些婦女就不會失去丈夫，有些孩子就不會失去爸爸，真希望這個世界上沒有戰爭，請所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰鬥，讓這個世界真正充滿陽光。鮮花和愛的家園，求求你們了！

四年級戰爭作文 篇9

媽媽是五子棋高手，今天，我決定向她發起挑戰，“下棋找高手”嘛！

第一局，我執黑，媽媽執白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨着黑子左邊又放了一個子，媽媽在左邊堵住我的路，我又往下發展我的勢力，挨着黑子往下放，想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終於看到了一線生機。可還是被媽媽給堵住了。最後棋子全用完了，我們打了個平手。

第二局，媽媽一直想把她的棋連成五子，但還是逃不出我的手掌心。我有三個子已經連成一條線了，兩頭都沒棋。媽媽沒發現，我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個子連成線了，媽媽堵了一頭，我在另一頭放了一個子，五個子連成一條線，就像一排威武雄壯的士兵！最後我贏了！

第三局，我由於求勝心切，連媽媽的棋都不看了，結果媽媽有一步好棋我沒發現，最後我輸了！

就這樣，在這個五子棋的世界裏，我度過了快樂的一天。

四年級戰爭作文 篇10

隨着硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終於結束了。

廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！

戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什麼時候才能消失呢？

那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嚐到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。

19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終於導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰！

四年級戰爭作文 篇11

是戰爭還是和平？在走到世紀的邊緣，在國與國發生矛盾的時候，都會思考這樣的問題。

戰爭是可怕的回憶，戰爭是無盡災難，戰爭是持續的戰爭。

我們應該樣戰爭發生嗎？

一旦發生了戰爭，受苦受難的將會是老百姓，過去60年中是歌充滿屠殺的百年，殘酷的世界大戰，數以萬計的戰爭，一次又一次的把人們扔進地獄的監牢，一場戰爭，會讓多少人家破人亡，無數渴望和平的人們在呼喊着，‘世界和平’‘世界和平’。

我們只有一個地球，我們能留給地球的只有一次生命，我們也要維護地球，保護地球，珍惜地球，我們發動以藏戰爭又會給地球造成多大的災難。我們與世界各地的人們都在分享的一個地球，我們與世界各地共呼吸，共同分享着一片天空，爲什麼不能友好的相處呢？

一旦發起了戰爭能讓一個國家倒退幾十年？我們無法想象？讓我們熱愛和平吧。

四年級戰爭作文 篇12

在很久很久以前，世界上沒有人類，只有數字、文字、字母、符號和序號，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰，並寫了一個封：現在大家要比一比誰最美麗，誰最漂亮！贏了的有豐厚的獎品和讓你統治世界。

封傳出來了，大家都把自己弄得特別漂亮，爲了比賽嘛！可小e卻不參戰，字母王國的都瞧不起他。

開戰了，大家打扮的一個比一個漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因爲他們特別打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個個都像個小公主似的，大家都羨慕的看着他們。

戰爭開始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏了，但文字也贏了，所以愛神宣佈：文字王國和字母王國都贏了，一個國佔半個地球。

好！好！大家都贊成！

四年級戰爭作文 篇13

“轟！轟！”一架日本的飛機飛到了廣州的小蠻腰上空，一下子就炸爆了小蠻腰。

那個時候我和我的最愛的爸爸媽媽在小蠻腰樓下，爸爸和媽媽看到這情景，爸爸知道跑是來不及了，他就用自己的生命換取了我和媽媽的生命，我放聲大哭起來，淚水就像斷了線的珍珠，灑了滿地，媽媽含着淚說：“可旗，快走吧！再玩就來不及了！”我很不情願地被媽媽拉走了，在我走的路上，我一次又一次地回頭看着死去的爸爸，我還沒有好好孝敬您，您就倒在了血泊中死去了。

突然，一塊大石頭掉了下來，媽媽救了我，媽媽也和爸爸一樣死去了。現在，我失去了慈祥的爸爸，又失去了美麗的媽媽，報復的火焰在我的心裏燃燒着。

我在心裏想：“可惡的戰爭，快結束吧！”

四年級戰爭作文 篇14

1937年，8月28日一天，在上海火車南站的上空，飛過了幾架日本軍的轟炸機，忽然“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。一時間硝煙滾滾，血肉橫飛。車站裏的人們驚慌失措，逃的逃，哭的哭

這時從被炸了的候車室裏的廢墟中傳來一陣刺耳的嬰兒哭聲，聞聲望去，有個兩三歲的小男孩正坐在廢墟的鐵路中間，他的周圍全是廢墟，還有的是血肉模糊的屍體，小男孩的身上濺滿了鮮紅的血。這個可憐的孩子在用自己的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，尋找自己認識的的親人。可他無論怎樣用哭聲尋找親人，都沒有人前來救這可憐的孩子。

小男孩此刻是多麼無助啊！他那麼小就將面對這場人間悲劇，在那巨大的爆炸聲，人們的哀嚎聲，使這兩三歲的小男孩不知道該如何找到自己親愛的家人。

戰爭，請你消失吧！因爲看到這些戰爭中失去父親的孩子，我感到憎恨你、討厭你！我們希望“和平之花”在世界的每一個角落冉冉綻放！

四年級戰爭作文 篇15

平凡幸福的日子，只因爲戰爭，它失去了往日的平靜；只因爲戰爭，大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命，一個個幸福的家庭，一座座高大的建築在戰爭中消失。

1937年8月28日，日本聲稱由於中國軍隊聚集南站，將對這一地區進行轟炸。下午2時10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯衝轟炸，投彈20餘枚，當即炸死正在候車的婦孺200餘名，傷者不其計數。一名抱着孩子的中年婦女，本能臥倒在地，她用自己的身體緊緊地保護着孩子。

轟炸結束了，這個孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無情；他哭泣，是因爲自己未來不知何去何從；他哭泣……

我們不會忘記可怕的戰爭，它如同一隻魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰爭！願和平之神永駐人間！

四年級戰爭作文 篇16

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。

在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟着，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎麼不叫他哇哇大哭？

雖然是三歲的孩子，可他也會說幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴裏重複着。可是，他的媽媽又在哪兒啊？孩子哭的越來越厲害，也是，這麼小的孩子那個不是在小牀睡得甜甜的？在要麼就是在媽媽懷裏撒嬌？可他現在面對的是無情的侵略者、無情的戰爭、無情的炸彈，而不是媽媽的保護。

忽然，孩子擦擦眼淚，向着一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現了，他不顧一切的爬着，現在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他說：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦着血。

一個炸彈，他和他的一家死了。

四年級戰爭作文 篇17

1937年7月7日，盧溝橋事變發生，日軍開始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現的是1937年8月26日 ，日本侵略者準備炸上海火車站。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱着一個小男孩準備搭車去一個安全的地方。但是這時，一個炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰會去幫助和注意到這個孩子呢？

炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成爲廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那裏，車站也幾乎被夷爲平地。那個小男孩仍在那裏哭着，這個可憐的孩子，他小小的年紀就失去了父母，在那個缺衣少穿的戰爭年代裏，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活着。

我們生活在一個新的時代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰爭時代的孩子，我們又是多麼的幸福啊！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時光。

四年級戰爭作文 篇18

最近以色列與黎巴嫩又發生了可怕的戰爭，打破了人們安寧的生活。

以色列與黎巴嫩的戰爭最終停火了，我想既然沒有什麼深仇大恨至於這樣嗎？這場戰爭使人死的死，散的散。爲什麼不能坐下好好談一談，和平解決，不要動不動就打仗，打仗不能解決任何問題，打仗使能事國家的仇恨越來越深，打仗只能炫耀國家的軍事好。本次戰爭是由安理會調解的，安理會的調解只能帶來短暫的和平，但是現在又有那響亮的槍聲打破了夏日的寂靜，希望安理會的調解不只是帶來短暫的和平，希望和平能帶給兩國友誼，希望兩國能成爲朋友。

想一想中日當年的戰爭，死傷無數，血流成河，這就是戰爭帶來的痛苦，這就是戰爭的結果。

人類，醒醒吧！不要再來傷害和平之花，和平之花就要凋謝，醒醒吧！我們生長在一個地球上，地球只有一個，我們不要輕易地去傷害它，我們生長在一個星球上，我們有義務去保護和平，我們有責任去愛護地球，我們同是地球媽媽的孩子，我們應該成爲好朋友。所以，從現在起，我們要愛和平，保護和平。

四年級戰爭作文 篇19

公元20××年10月24日，下午2點整，孟津縣第三實驗小學的“警報”拉響，大規模的襲擊臨。到底怎麼了？聽我慢慢向你道來。

那天下午，我們全校進行了一次全方位的“大掃蕩”—《紀律安全8不準》背誦檢查。每班的語、數老師帶本班5名學生互相檢查。我們的苦日子來臨了。

儘管我們平時背得很熟練，各個都信心十足。可當檢查人員一進教室，我們還是先膽怯了三分。檢查老師還是不客氣地說：“醜話說到前面，這次檢查是非常公平，格外嚴格的，誰也別想鑽空子！現在開始。”頓時，不少同學自亂陣腳，有的還耷拉着腦袋。我連最後一絲僥倖心理也破滅了，心裏七上八下的。

輪到我了。啊！這不是老故人嘛，相信他會讓我順利過關的。我眼巴巴一看着他，誰知他白了我一眼，好像在說：“放心吧，我一定會實事求是的。”“你可別小看我了，我早就背會了，我會讓你另眼相看的。”我暗自想到。於是，我穩了穩神，不急不慢地揹着，一口氣就把8條背完了。然後 ，我偷偷地看了看成績冊——“一百分”！

功夫不負有心人！在這場沒有硝煙的戰場上，我得了一百分。戰爭打贏了！

四年級戰爭作文 篇20

在二年級那年，我們二（5）班和二（4）班發生了一場驚心動魄的“戰爭”。

當時，體育老師組織了一場拔河比賽，只見體育老師熟練的拿起了一支白色的粉筆，朝地上劃了一根長長的斜線，又在拔河用的繮繩上繫了一匹紅溜溜的紅領巾。

體育老師是很溫柔的，當我們衝體育老師打招呼時，體育老師便會向我們發出他那慣有的微笑。

“戰爭”開始了……

只見我們男生們全力地拔河，則女生就在一旁給我們加油。男生們拼了命地怒吼着，讓人聽了感覺震耳欲聾。

副班長吃力地說：“你們趕快給我投降！小心等一下你們會在大庭廣衆下哭鼻子！”

可是這卻引來了他們的嘲笑：“看看你們這一幅幅狼狽的模樣，一個個都想剛剛挖煤出來的一樣。我看等一下哭鼻子的人是你們吧！”

我們被二（4）班的人給激怒了，我們全班使出了渾身解數，一個個死死地抓緊繮繩不放，然後，我們全班用盡所有力氣一扳，繩子在我們這邊了，我們贏了，我們全班歡天喜地，女士們興奮的尖叫聲比我們男生當時拔河時還更如雷貫耳。

諾不是對手激勵了我們，現在歡天喜地的應該是他們。

還是電視臺主持人那句富有哲理的話：“我們要感謝對手”。

四年級戰爭作文 篇21

每個人的童年是酸甜苦辣的，回想起來還記憶憂心。圖片中的小男孩的童年卻是悲慘的。

下面我所訴說的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被一位記者拍下來的真實情景。

那慘無人道的日本人，駕駛着飛機將一枚枚炸彈投入上海南火車站。當時，火車站人山人海、人聲鼎沸，人們發現炸彈時，來不及逃跑，就被那炸彈“轟”的一聲，炸去了寶貴的生命。頓時，火車站血流成河、斷肢殘體，只能聽到微弱的叫聲，過了一會兒，就悄無聲息了。突然，一個衣衫襤摟的男嬰兒，正在站臺旁哇哇大哭，他手握肚子，我似乎看到了他飢腸轆轆的肚腸。他一邊哭一邊向四周張望，尋找着他的父母。他本該可以享受母親着條給予他不朽生命的河！他本該可以享受父親着座給予他足夠食品的山！可是如今他的父愛和母愛卻被那無情的戰爭奪去了！這意味着，這個孩子以後的命運將是多麼悲傷，多麼孤獨！

他將會遇到壞人的嘔打；他將會不能豐衣足食；他將會染上種種疾病；成爲人人看不起的野孩子。

讓我們一致行動起來，“維護和平、制止戰爭！”讓那已經聽到腳步聲的21世紀，爲戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成爲充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧！

四年級戰爭作文 篇22

戰爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。

在1937年的8月28日“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹雲霄，劃破了本該寧靜的天空，曾經繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

這個孩子爲什麼哭？他的爸爸媽媽在哪裏？這裏到底發生了什麼？讓人產生了一連串的疑問。

原來，日機瘋狂轟炸上海火車南站，車站天橋，月臺，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺屍體，廣場上很多被炸死的婦女緊抱着無頭缺肢的孩子，日機投擲的燃燒彈使車站燃起大火，一時間煙霧瀰漫，慘不忍睹。

一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目蒼夷。我猜想，硝煙迷漫中，一對年輕的夫婦抱着不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，來火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩子抱着自己心愛的小狗準備上火車。就在這時，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，一個俯衝，就瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎麼回事，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸媽媽本能地用雙手架起“一座橋”將他藏在下面，他的父母被活活地炸死了，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊着找媽媽，找爸爸，喊天天不應，叫地地不靈。他現在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發起者的厭惡。

今天，我們中國孩子雖生活在和平的環境裏，但世界並不太平，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼籲：爲了母親不再失去兒子，爲了妻子不再失去丈夫，爲了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制止戰爭！讓和平之花開滿全世界；讓和平之歌永遠在人間飛揚；讓和平之神永駐人間！

四年級戰爭作文 篇23

他不知父母爲何一動不動，“轟轟”幾聲巨響，頓時，頓時連成了一片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。

然而今天我要展示的這張舊照片，會讓你想起60年前那場殘無人道的戰爭。 1937年8月28日。

他坐在鐵軌中間，不知發生了什麼事情，還沒等人們醒悟之即。可敵人的轟炸還在繼續，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。

人們停止了涌動，一片片屍體倒在了血泊中，剛纔還在喧譁的南站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。 “媽媽，滿身是血，正張着大嘴呼喊着，日本侵略者轟炸了上海火車站，這張照片就是被當時記者拍下來的真實情景。

他看着眼前滿身是血跡的父母，他更不知道今後該怎樣生存……眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。這一天，上海南站和往常一樣，涌動的人羣川流不息，正在這時，你在那裏。”

“爸爸一張舊照片提起舊照片，人們慌作一團，不知所措，火車站硝煙四起，他也不知道從此以後即將成爲孤兒，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲，建築物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲。

四年級戰爭作文 篇24

日軍曾在我們中華領土上肆無忌憚地侵略着我們中華人民，他們不僅僅在侵略我們的領土，財產，更是在無情地踐踏我們的尊嚴。

於是，抗日戰爭就爆發了。最終，當然是以我們取勝而告終！然而，那些充滿硝煙的戰爭已經離我們遠去了。

因爲二十一世紀的和平之鐘已經敲響，可是，隨之爆發的卻是更加可怕的另類“戰爭”——人心之戰。社會是在不斷地發展，人心也在不斷地“進步”。

由先前的淳樸，善良變成了陰險，狡猾，嫉妒心甚強。可不是，現在這個社會競爭甚是激烈，每個人都面臨着不少的對手，與對手的競爭就與戰場上與敵人的鬥爭一樣，然而卻不盡相同。

因爲戰場上是真實的較量，而現在的人呢？爲了想把對手打垮，便想盡一切辦法給對手製造“麻煩”。想以此使自己得勝，殊不知，真相總有大白的一天，等到那時候，全盤皆輸的無疑是自己！就拿前不久霸王洗髮水事件來說吧！由國際巨星成龍代言的霸王洗髮水被消費者指出洗髮水中含有致癌物質，對人體健康有害。

晃眼間，這個消息傳遍了全國，媒體爭相報道。據說三天的時間，霸王公司就損失幾十億。

霸王公司立即請質監部門給自己的產品鑑證，結果檢查出二惡烷（所謂致癌物質）含量僅有6.4，遠遠低於國家限量的30。難道是質監部門的檢查不權威嗎？當然不是，這其實是“消費者”在作祟。

這個“消費者”實際並非真正的消費者，他也是一家洗髮水公司的老闆，爲了要打擊霸王公司，於是便自導自演了一部“精彩”的戲劇，遺憾的是，情節並沒有向他所期待的方向發展。其實在現代社會中，這種事情簡直是數不勝數，這早已成爲一種司空見慣的現象了。

很多人想要戰勝對方，可是卻不加強自己的實力，而是妄想着給別人設絆腳石，以此來達到成功的目的，這簡直是愚昧之極啊！就如霸王事件。雖然在那短短的幾天中，霸王公司損失慘重，但質監部門的報告一出來，消費者只會更加的信任霸王公司，這次的“誣告”簡直比成龍的代言還要好！再想想那個“聰明”的老闆吧，妄想着霸王公司倒閉，可絆腳石還未搬起，卻砸在了自己的腳上，倒還給霸王公司鋪了一條光明大道！所以，那些正處於人心大戰的人們，快點醒悟吧，真正的競爭並不注重結果，關鍵在於這個過程。

即使你沒有取勝，但在競爭的過程中，你仍然可以提高。而一旦用上了不光明的“手段”，最終的結果無疑是全盤皆輸！另類的“戰爭”，讓我們共同努力，讓它消失在我們的家園吧。

四年級戰爭作文 篇25

星期日晚上，我打開書包想檢查作業。翻開作業本一看，媽呀！我怎麼還沒有寫上作業！這可糟了，寫不上作業，明天還不挨老師批評。怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？……唉，有我在這發愁的時間，我不早寫上了嗎？想到着，我趕緊拿起筆，“噌噌”地寫起來。邊寫邊想，快寫！快寫……

終於寫上了語文作業，一看，Oh，my，god！還有英語作業，得加速度了。不然，這要完不成作業，明天還不挨扳子。我只好甩了甩髮酸的手臂，接着寫。看來，今天就甭出門，上廁所了，得抓緊時間寫作業。努力，努力，再努力！加油，加油，再加油……

1、2、3、好！終於寫上英語作業了！我長長地舒了一口氣，還沒等我呼完這口氣，啊！還有20道口算題呢！我趕緊拿出數學本，搖搖發酸的腦袋，算起數來，我算，我算，我算算算……

當最後一個數字寫完，我高興得一拍桌子：“啊！終於寫完了，這場戰爭真難打呀！”伸了伸懶腰，收拾了書本，鑽被窩，睡覺……

唉！聽媽媽說，在睡夢中，我還在與作業戰鬥，大喊：“十五乘十五等於二百二十五。”呢！

四年級戰爭作文 篇26

今天我們校園發生一場不同尋常的“戰爭”。早上，處於“戰略原因”，我沒吃早餐，空着肚子來學校。

兩節課後，只見兩名穿着白大褂的神祕男子走進了教室，發給我們每人一根小管兒，上面標着各自的名字，我寫上感到大戰來臨，情況不妙，一向膽大的我也感到了陣陣寒意。果然不出所料，我們被帶到了“殺場”――一間寬敞的教室。此時，低年級同學已抽完了血，個個面紅耳赤，用棉球兒按住自己的“傷口”，看他們臉上那痛苦的表情，我不禁打了個寒顫。這時，幾名大膽的同學，衝到“前線”接受醫生的“攻擊”後，笑眯眯地走了出來，立刻被我們團團圍住，問這問那，他們嘴上說不痛，可偏偏還要留下陰森的一笑，使我更覺神祕。

該我了，頓時，我心跳得速度加快了。醫生用那細長而鋒利的針頭插入我的皮膚，鮮紅的血隨之進入了針管，我似乎忘記了疼痛，看來這場不平常的“戰爭”是我獲勝了。

其實一切事物都是戰爭，我們對待生活也要像對待戰爭一樣，認認真真地去打贏每一場仗。