實用的四年級描寫春天的作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級描寫春天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級描寫春天的作文 篇1

春天，天空晴朗，萬物復甦，小草、柳樹、花朵、小河、小魚，飛來飛去的燕子，都來迎接這美好的春天到來。

瞧！春姑娘換上了綠花裙，跳着舞，飛過草地，小草扭起了身子，鑽出了還是枯黃的地面；飛過了柳樹，黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞，黃色的嫩柳條輕輕地搖着，跳得柳樹爺爺樂呵呵，幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀髮，那柳枝纖細而柔軟，好像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺着腰肢。近看，那柳芽好像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起盪鞦韆。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁嘆道。柳樹彷彿聽懂了我的話，搖晃着枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了。”；飛過大樹，大樹姐姐也搖動着手臂扭動起來；飛過花園，花兒們也扇着自己美麗的花瓣，隨着春風跳了起來……

春姑娘飛到了天空中，爲天空帶來了情趣。一隻只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找着適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍天白雲相稱，更加顯現出天空的清新。

春姑娘來到了小河邊，爲小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一隻只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進水裏，彷彿也在讚歎着春天的美好。老人們拿着釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚後的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。

“啊！春天，不知不覺中來到了每個人身邊……”

四年級描寫春天的作文 篇2

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”步入春光，迎面撲鼻的清香，令人感到神清氣爽。漫步林間，五彩斑斕的野花遍佈其中。

靠在樹邊，輕輕地翻開一本書。在那一瞬間，一朵美豔的桃花落了下來，落在書中。她是那樣的美，一縷金色陽光爲她穿上了淡淡的粉金相間的衣裳，鵝黃色的長髮，白白的臉龐，在空中輕輕跳着悽美的舞蹈。樹上斑斑點點的嫩葉似乎在竊竊私語。

我合上書，站了起來，不想打擾屬於她們的聚會。月季花嗅着她的芳香。一隻小小的蝴蝶煽動着華美的翅膀，月季花那橙紅的臉兒吸引着她，她不由自主地圍着月季花轉。月季花的身上穿上了多彩的舞裙，跳着瘋狂的舞蹈。

天下着牛毛細雨，我撐着五彩的小花傘來到湖邊。

撐着傘，站在青青綠草之上，觀賞雨中起舞的水仙。水仙，水仙，水中的仙子。穿潔白似雪的連衣裙，在雨中翩翩起舞，散發着獨特的清香。她像仙女一樣輕盈、美麗、楚楚動人。她扭動着纖纖細腰，甩動着長長的頭髮，花瓣上留着晶瑩的雨珠。

真是“春色滿園關不住。”美麗的春天，美好的植樹節，我們敞開胸懷擁抱你。

四年級描寫春天的作文 篇3

在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因爲當春姐姐來臨的時候，整個大自然都美麗起來了。

春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最後的死亡，但是在這時，春姐姐把柳樹的生命救了回來，讓柳樹把頭擡起來，像一位紳士似的，把湖面保護好，不讓人類把垃圾扔在湖裏。春姐姐把那天真、活潑、調皮搗蛋的小鳥給抓來了，小鳥們在同一棵大樹上正嘰嘰喳喳的開着演唱會。突然，一隻小鳥飛走了，我跟着它，誰知這隻調皮搗蛋的小鳥正在用嘴啄着我們學校裏的籃球架上的網，像視死如歸似的，跟籃球網一起奮戰到最後一刻。

春天的時候，春姐姐把自已化了一個美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個妝，讓鮮花變得更鮮豔、更香、還噴了點香水。

春姑娘吹遍了整個大自然，吹遍了我們的紅領巾，讓它隨風飄蕩，吹拂着花草樹木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹紅花。

我非常喜歡這迷人又美麗可愛的春天。

四年級描寫春天的作文 篇4

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧瀰漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如雲地籠罩一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……

雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，彷彿要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶吞食桑葉……

小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍着光彩的珍珠。

嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進了肥沃的泥土裏。

麥苗兒伸展着嫩葉，頂着亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發亮；小草甦醒了，舒展着身子，鑽出了地皮兒……

嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨裏，任憑雨水滴在他花白的頭髮上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。彷彿在說：“春雨貴如油啊！”

哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你彷彿是樂師靈巧的手，撥動着人們的心絃，使人們萌生起一種美好的希望。

春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我願化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

四年級描寫春天的作文 篇5

沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色。——題記

因爲春天的到來，同學們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結伴而行的同學們邁着那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園裏。起這麼早，不爲別的，只爲呼吸一口春日清晨裏那清新的空氣，只爲鬆一鬆那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

因爲春天的到來，風改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。

因爲春天的到來，同學們下課之後總會到校園裏去轉轉，不爲別的，只爲聞一聞那百花盛開的獨特香味，只爲看一看剛發芽的柳絮和嫩綠色的小草，只爲聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!

春風，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步於春天校園裏的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠……

四年級描寫春天的作文 篇6

冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁着輕快的步伐，揮舞着神奇的魔法棒降臨大地。

看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭豔的行列。姿態萬千的柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地盪漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。

看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的向前流淌，而魚蝦舞動着肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞裏的松鼠、泥洞裏的青蛙都從冬眠中甦醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情遊戲。春天的魔法使得萬物復甦，充滿活力！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“遲日江山麗，春風花草香。”……我不禁吟誦出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有着無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！

四年級描寫春天的.作文 篇7

春暖花開、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語描寫的是什麼？對，是春天。春天是一個如詩如畫的季節，怎麼如詩如畫？需要你仔細去發現。

下課時，我趴在欄杆上，俯視着操場。這邊，一羣男孩在打卡；這邊，一羣女生在跳繩；這邊……唉？一個小男孩脖子上的紅領巾變成了綠色的，一會又變了回來。這是怎麼回事？我仔細一看，喲，原來是我們學校的小樹搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領帶”遮住了紅領巾。不過，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。

走在去媽媽單位的路上，我不知不覺的走進了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒有往日的噪雜，人們都在呼吸着這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽聖潔，讓路人流連忘返。白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。

走在回家的路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什麼名字，但在我的心底我默默的叫它桃樹。它雖沒香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點着樹幹，好像在開選美大會。它也令人遺憾，這麼美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。

春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發現它，尋找它。

四年級描寫春天的作文 篇8

我跨進春天的校園，往學校的大操場望了望，發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋溼的泥土中探出腦袋，好奇地打量着這個從沒見過的新世界。

順着小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。

我繼續走着，走到了我經常探險的小花園，我走了進去，一進去就發現這時的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一隻只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地採蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。

我來到花園的小池塘，那裏也一樣令人着迷，我望了望池塘，小魚在裏面自由自在地游來游去，一隻只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫裏冒出來。

離開池塘，我來到教學樓旁邊的一小片竹林，那裏從土裏冒出的竹筍數不勝數，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛着校園。

我愛校園，我更愛春天的校園。