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有關四年級寫校園的作文四篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的四年級寫校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關四年級寫校園的作文四篇

四年級寫校園的作文 篇1

我們學校的秋天,是最美的“天堂”。

走進大門,展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片牆。照片牆上記錄了我們點點滴滴精彩活動的瞬間,有參加精彩電視節目的,有捧着獎盃的,有參加各種比賽的…… 應有盡有。

繞過照片牆,我們來到了有名的“花園小道”。 這是我們的科學試驗地。裏面有剛發芽的菜苗,有手掌般大小的花,還有已經成熟的白菜!

走過花園小道,幾棵香泡樹進入眼簾,大大的香泡掛在樹上,像元宵節時街邊掛着的“綠燈籠”,那誘人的顏色,撲鼻的香味,你必定會流口水。等綠色褪去黃色上來時,香泡成熟了,摘一個回家,放在牀頭,你做的夢肯定是一個美夢!

再看看旁邊的杏樹,金黃金黃的,好像用金粉撒過;又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹葉,好像一把把金色的小扇子,它扇走了夏天的'炎熱,帶來了秋天的涼爽,把我們的操場,足球場,都擁入了金黃燦爛的懷抱中。

我們的校園——金都天長小學,猶如大畫家手中的長卷,多姿多彩!希望我的讀者們能來參觀。

四年級寫校園的作文 篇2

我很喜歡我們的學校,但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校,讓它成爲一所全自動化得學校。

比如,剛進入學校就是一座水晶的教學樓,它還很神奇,可以讓我們冬暖夏涼,冬天如果你感覺冷,就按一下黃色的按鈕,它就會變出一個讓你看不到摸不着的散熱器,爲大家送暖。夏天,如果你感覺很熱,那就按下粉色的按鈕吧!只要輕輕一按,就會它就會爲你乘涼,是不是感覺很現代化啊!

大家是不是找不到操場,還在爲操場擔心呢?哈哈,不用怕,只要下課鈴一響,藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場,我們可以敞開的玩耍,等到上課鈴一響,紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室,還有上課我們的黑板也是自動化的,只要老師輕輕一按遙控,黑板的屏幕上就會出現我們要學的內容,老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了,還可以看出我們學的怎麼樣,理解的怎麼樣。等到學完了,黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢!

啊!雖然現在不現實,但我想根據我國的現代發展的方向,將來會有一天實現的!

四年級寫校園的作文 篇3

我有一個美麗的校園,校園裏有鮮豔的花朵、小草和樹木,風景如畫,因此,它也被稱爲“花園學校"。

走進校園,向東走,可以看見一條長長的走廊,那就是行知廊。行知廊裏還寫着陶行知的名言“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,行知廊上還貼着一些照片、作文等等。行知廊的東側,則是一排長椅,同學們累的時候,總會坐在長椅上,吹着輕風,緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草,裏面種着山茶花等植物。

繞過行知廊向西走去,會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上,那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的,自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長髮放入池中愉快地洗頭,柳樹上的葉子纔剛剛抽出新芽。池裏的荷花有的已經盛開,有的卻咕咕的,似乎在等待小夥伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花,顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上,“呱呱”地叫着,似乎在和小夥伴們分享這一天的收穫。

繼續向前走,便到了司令臺,站在司令臺上向前望去,是一個大操場,同學們也三個一堆,四個一夥兒地聚在一起聊天、玩耍,好不快活!司令臺的兩側是用花崗岩鋪成的一個小小的走道。因爲這兒比較陰涼,所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎,好好地小憩一番。

這就是我被稱作“花園學校”的校園,是個散發着淡淡花香的地方,是個充滿樂趣的樂園,我非常喜歡它!

四年級寫校園的作文 篇4

我的校園可美了,有拔地而起的教學樓,有寬敞美麗的操場,也有花朵盛開的花壇,而我卻喜歡那熱鬧的操場。

校園的操場是橢圓形的,外圍是紅色的塑膠跑道,裏邊是一片綠地,鮮豔的紅色和青草般的碧綠色融爲一體,十分顯眼。上課時,操場變得鴉雀無聲,只有微風吹過旁邊的樹木,發出的“沙沙”聲。可下課時,操場頓時變了個樣兒,學生們都涌向操場,一下子,操場像煮開的火鍋一樣沸騰了起來,而學生們又爲操場增添了幾分色彩,同學們有的玩跑抓,有的玩石頭剪刀布,還有的玩跳繩。所有同學臉上都露出了興奮的笑容,像一朵朵盛開的花兒,可美了!

一陣微風吹過,便傳來陣陣清香,瀰漫在操場上,聞一下就使人心曠神怡。這股清香是從操場左面的花壇飄來的,花壇裏面長滿了各種美麗的植物。仔細一聞,清香是從杜鵑花傳出來的,近看杜鵑花,每朵都有四五片粉紅的花瓣,裏邊是米粒般大小的花蕊。遠看杜鵑花像一個個粉紅色的小喇叭,在陽光的照耀下更加鮮豔,更加美麗。杜鵑花旁邊還有美麗的山茶花,綠油油的草叢……它們配在一起,紅綠相映,煞是好看。

操場的前面是升旗臺,用大理石築成圍欄,環繞着中間的旗杆,五星紅旗在空中飄揚着,神聖而又莊嚴。

這就是我們的操場,這也是學生們的樂土,它充滿生機與活力,陪伴着我們快樂成長。