實用的小學四年級童話作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學四年級童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級童話作文 篇1

轟隆！一場傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來了，青蛙們成羣結隊，欣喜若狂的跳了下去玩水，在這個同時，我也破卵而出，探頭探腦的來迎接這個新奇的新世界。

大家好！我是一隻小蝌蚪，我叫“豆豆”，可不是電視上那個動作滑稽，愛搞笑出糗的“豆豆先生”喔！我住在田野旁邊的一個小水池裏，這裏還有七手八腳的小蝦子，全身滑溜溜的泥鰍，它們都是我的好朋友。

有一天，忽然來了一羣小朋一直瞪大眼睛圍着我看，叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我，讓我們好害怕！“噗！噗！噗！”幾雙大手撲了過來，水花四濺，大家拼命的東奔西逃，一陣慌亂，天旋地轉後，我們被沖到大池塘。漸漸的，浪越來越大，大夥兒門也沖散了。小蝌蚪我從來沒有離開家，沒有來過這兒，對這個地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一隻小烏龜，小烏龜對我說：“你應該是新來的'吧？我跟你說，這裏有很多壞壞的小朋友會來抓小動物和昆蟲玩，所以你還是趕緊躲起來吧！”我聽了小烏龜的話，更加的緊張害怕，害怕被抓，於是我找了好多地方東躲西藏，可是我總覺得還是不安全。

後來真的有一羣小朋友來池塘邊玩耍，我的心裏害怕極了，怕被那些小朋友抓去玩。於是我躲在一個大石頭後面，結果有一個眼尖的小朋友發現我了，準備要抓我的時候，我以迅雷不及掩耳的速度快速逃開，才躲過被抓的命運。突然有一個小朋友溫柔的把我抱起來，“好可愛喔！你們看！你們看！小蝌蚪耶！”她笑嘻嘻的說着。“給我！給我！”“不行！我要放回去！”就在這一刻，一陣天旋地轉，我被放回了小水池裏，我立刻飛奔似的遊啊遊！

我終於回到家和家人、同伴們相聚了，大家七嘴八舌，也都說自己被一個可愛的小女孩放回來的。這時我才發現，人類其實沒有小烏龜說的那麼壞，也有好心腸的；這次的歷險也讓我知道，外面的世界也是很美麗的。

小學四年級童話作文 篇2

自從烏鴉被狐狸騙走了嘴裏的肉後，又羞又恨，一心想尋找機會報仇。可好久也沒有想出懲罰狐狸的辦法。

有一天，它發現一個老獵人在森林裏，就跟着老獵人向林中飛去。

離開老獵人後，它來到離森林不遠的小鎮上，並在一個垃圾箱裏翻出了一隻死雞，它銜着死雞來到了狐狸家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐狸。誰知它連繩子也不肯借。

見狐狸不肯，烏鴉一本正經地說：“今天是我的生日，朋友送給我一隻雞，銜着累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了。”

烏鴉走了，狐狸趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。爲了吃到烏鴉嘴裏的'雞，狐狸動盡了壞腦筋，說盡了好話。

烏鴉吃力地朝前飛，狐狸不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐狸猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐狸連同雞一起掉人陷阱。

烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐狸的呼救聲，它放聲大笑。

小學四年級童話作文 篇3

在一座美麗的森林裏，住着小雞一家人。有一天，小雞的'媽媽說：“你們已經長大了，該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道：“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應着一邊跑出了家門。

它們來到一片草地上，歡歡專心致志地找蟲子，可是樂樂呢，卻在東張西望着。樂樂眼珠一轉，想到了一個餿主意：以前都是媽媽給我捉蟲子，今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來，多省事。”不一會，歡歡就在草叢裏找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的頭把蟲子叼了起來，樂樂看到後，猛得一撲咬住了蟲子的尾巴，疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說：“蟲子是我找到的，你憑什麼搶蟲子？”樂樂說：“媽媽說過讓我們互相幫助的。”它倆你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上，這下蟲子樂壞了，心想：我還是趕緊跑吧！等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時，蟲子早就跑得無影無蹤了。結果，它倆誰也沒吃到蟲子，只好重新開始找蟲子了。

小學四年級童話作文 篇4

小豬胖胖原來有一間又舊又破的房子，他每天躺在牀上，望着這間又矮又潮溼的房子，感到相當相當的不舒服。有一天，他轉念一想：“蓋一間沒有屋頂的房子那該多好啊！”

說幹就幹，在一個陽光明媚的春日，他拆掉房子，開始幹活。他蓋呀蓋呀，從早晨蓋到太陽落山，終於蓋完了一間沒有屋頂的房子。不過，小豬胖胖蓋的.房子既寬敞又明亮！

夜晚，他躺在牀上，愜意地翹着二郎腿，伸着大懶腰，伸着手指數星星。想到自己蓋的房子那麼實用，越想越得意，越想越神氣，還不停地哼着小曲兒。小豬胖胖真聰明，蓋間新房沒屋頂，寬敞又明亮。他想：“住新房的感覺真是不一樣！”

有一天晚上，實然電閃雷鳴，緊隨着豆大的雨點兒落下來，逐漸形成了傾盆大雨。新房子變成了大澡堂，可胖胖不但不在乎，還高興地說：“哈哈，我的房子還可以游泳！”說完，他就遊了起來。不一會兒，雨停了，小豬胖胖繼續躺在牀上，“呼嚕嚕呼嚕嚕”又重新進入了夢鄉。第二天早上，他去森林公園散步，逢人就誇：“我的新房子可好了，昨天我還在屋裏游泳洗冷澡水呢！”他的好朋友小象笨笨爲他着急：“那你、你冬天的時、時候，怎、怎麼辦呀？會、會冰住的！”“切！”小豬胖胖毫不理會，顧自走掉了。

說曹操，曹操到，冬天還真來了！北風呼嘯，隆冬來臨，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，大澡堂冰住了，變成了一個大冰箱。其它動物開着空調，點着火爐，躲在溫暖的被窩裏，愜意地看着電視。而胖胖呢？他凍得在原地團團轉，一不小心，一頭撞在了南牆上！

“哎呦呦，哎呦呦！下次我再也不要蓋一座沒有屋頂的房子了！

小豬胖胖捂着頭，痛苦的叫着。

哎，遭了秧的豬胖胖！

小學四年級童話作文 篇5

很久很久以前,在一個山洞裏,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個手指針對誰的功勞最大發生了爭吵。

大拇指說:“主人幹什麼都要用到我,你們都是些沒用的.廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”

食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點按鈕,都得用我,像大拇指你這個肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“

中指嘴裏振振有詞地說道:“這五指當中我才最帥!食指你胡說八道!我長長的身子,又長着一頭帥帥的頭髮,修長的眉毛,小小的嘴巴,我簡直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鑽石戒指戴了!我還是鑽石王老五呢!你們看,我還有兩個保安呢。“

無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來比試別人。”

小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長長的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“

它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。

小學四年級童話作文 篇6

一天吃飯時，我突然發現，我咽不下飯菜了！不管怎麼樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

晚上，我躺在牀上總是睡不着，因爲白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡着了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以爲她怎麼樣長這麼大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。

“纔不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體裏發出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫着。

我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵着，一個比一個生氣。我終於明白了我怎麼咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。

“你們那都算什麼，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什麼，這樣主人怎麼和別人交流？你們怎麼還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。

鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食慾了，沒有食慾就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎麼長身體？”

仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。

沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子裏去了。眉毛又沉默了。

我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的'生活！”

器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間裏頓時安靜下來。

我接着說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結一致，相互配合，各自取長補短，這樣的話，誰都是作用最大的器官。”我想了想，繼續說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法。”

我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑着外，其他四個器官都在低頭反思着自己，許久，眉毛笑着說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”

小學四年級童話作文 篇7

大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一隻小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。

有一天，他的朋友送他了一臺高配置的電腦，看着這個陌生的東西，好奇怪哦，我哪裏想到，這個東西以後會成爲我和主人的交流工具！

通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作，我總算弄懂了這個叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時，我開始實行我的計劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識的。

我偷偷摸摸的走進主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實所有的`生命都是有思想的，我們應該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因爲我要打“其”字，摁“q”的時候，我就會把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個晚上的時間打這麼短的話很正常。

第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎麼可能寫這段話，奇怪了，不對啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會鼠標，把握那段話給刪了，我看着我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費了，我癱軟在地上，嗚嗚

晚上我又跑到電腦前，開始重複昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對”後面的是就可想而知了，我成爲主人最好的夥伴了。