精選四年級的老師的作文300字集合七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的老師的作文300字 篇1

“叮 鈴鈴……”上課鈴響了，您走上講臺，我發現您的臉色今天有點發黃，皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學們，親切地說：“同學們，今天我們學 習《古詩兩首》。”聽到您那微微顫抖的聲音，我心裏不禁一震：老師，您一定是生病了，爲什麼還來給我們上課呢？您能支持的住嗎？我用擔心的目光望着您，坐 的更端正了，希望用自己的行動可以去減輕您的痛苦。教室裏靜悄悄的，同學們也坐得特別端正。

然而，您的聲音越來越來低沉，有時還斷斷續續的。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫着：“古詩詞………”突然，您用左手捂着嘴，更加吃力地寫下去。

您寫完以後，緩緩地轉過身來。猛然間我驚呆了，您的額頭、鼻間上都冒着冷汗，臉色發青，嘴脣發紫。我多想跑上講臺扶您一把，或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去，因爲這樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好，我的心繃得緊緊的，擔心您忍受不了，害怕您支撐不住。我在心裏默默地爲您祈禱。

“叮鈴鈴……”終於盼來了下課鈴聲，我懸着的心才落了下來。您朝大家微微一笑，同學們情不自禁地擁了過去。

四年級的老師的作文300字 篇2

張老師是一個時間觀念很強的人，她常常早早就在班裏判作業，但是，今天上課鈴響後，張老師才匆匆忙忙跑進教師，大家都在想：張老師今天怎麼了，她平常來的都很早啊？

下課後，我和王梓陽揣着一肚子不明白去上衛生間，無意中聽到胡校長說：“張老師的爸爸昨天突發腦出血，現在還在醫院搶救。”這下，我和王梓陽一下恍然大悟，原來張老師是因爲她爸爸生病了，才晚進的班。這個消息一下子在班裏炸開了鍋！第三節語文，張老師上課的時候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心裏想：張老師的爸爸都生病了，她還堅持上課，我們更應該不說話、不吵鬧、認真聽課！

放學的時候，胡校長進班對張老師說：“你先回去吧，我來放學！”可張老師說：“不了，我放完學再走吧。”

那天，張老師把最後一個孩子交到家長手裏，才匆忙的離開學校。

張老師的這種敬業精神徹底把我感動了，我將來一定要學習張老師，做一個敬業的人！

四年級的老師的作文300字 篇3

每一位老師都有一雙神奇而獨特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂，用寬厚的大手牽着我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我們的數學老師是王老師。王老師的手十分修長，它能變成方程式，用加減乘除和從零到九的十個阿拉伯數字組成無數個算式。它讓我喜歡上了數學。

我們的體育老師是張老師。張老師有着一雙粗大有力的手。他的籃球技術十分了得。他能讓籃球在手上轉來轉去，而且打球時，幾乎都是百發百中。他還曾經以優異的成績上了電視。

我們的音樂老師十分的優秀。有一次，音樂課上，王老師爲我們用鋼琴彈奏了一曲《月光曲》。她的手指在琴鍵上跳躍着，優美的旋律隨之而來。她的雙手時而左，時而右，旋律也時而風平浪靜，時而波濤洶涌。

美術老師的手上面佈滿了硬硬的老繭，一張張潔白的紙，經過他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫面。她能讓紙富有生命力。

每一個老師都有一雙獨特的手，他們的手爲我們傳授知識，讓我們健康地成長。

四年級的老師的作文300字 篇4

老師，您對學生的愛猶如涓涓細流，滋潤我們的心田。

有一次，我在考試中得了一張“進步之星”的喜報，心裏就像吃了蜜一樣甜。放學了，老師對我說：“繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！”我聽了，連連點頭。

老師，您愛學生勝過愛您自己。

還有一次，xxx趴在課桌上睡着了，老師看見後怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會兒，xxx醒了，眼前黑乎乎一片，一擡頭，老師的衣服掉了下來。xxx說：“老師，您把您的衣服披在我的身上幹什麼？”老師說：“哎呦，你剛剛睡着了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說了聲：“謝謝您！”

老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁！老師，我要用最好的成績報答您！

四年級的老師的作文300字 篇5

回憶四年，在校園裏生活所發生的每一件事似乎都模模糊糊，可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開老師的一聲聲教誨，一句句鼓勵。其中在四年裏，令我最難忘的老師是數學周老師。

周老師一頭乾枯的短髮，炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒，和藹可親的笑容時常浮現在老師的臉上，嘴上不停的說出深奧的道理，瘦弱的身體在黑板中間移來移去，顯得格外弱小，可蒼勁有力的數字卻佔據了整個黑板，吸引人的眼球。我很喜歡老師，上課舉手的次數也多一些。

記得一次，我在上數學課，老師像往常一樣寫着數字，寫完了，老師轉過身來，說道：“誰能解釋一下這是什麼意思？”我舉起了手，老師微笑着喊了我的名字，還說道：“請我最喜歡的張澤馨來。”我站起來，坑坑窪窪說出了意思，老師很高興，我又一次說出了意思，老師重新講了一遍，不過，更容易讓人聽懂了。我很在意老師的那句話，直到課上完，我的'心裏都是暖暖的。

四年級的老師的作文300字 篇6

老師，如果您是園丁，我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的；如果您是太陽，我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師，您是照亮我們前程的燈，無處不在的指引着我們向光明的方向前進。

一頭烏黑的秀髮，一臉慈祥的笑容，她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方，就總能看見您的身影，經過您細心的講解，再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前，您總是精心爲我們準備複習課件，讓我們在考試的時候能輕鬆地答完試卷，省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。

有一次，在期末考試的前一週，您在準備一些資料，忙得不可開交，可還是抽出時間來領我們複習功課，讓我們考試更順利，有一個理想的成績。但是，最操心的是您，又要完成資料，還要帶我們進行期末複習。可您還是堅持爲我們付出，使我們茁壯的成長，有個美好的未來，卻沒有說過一次“累”。就因爲您這樣堅持，讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。

老師，您是一支蠟燭，您不停地爲我們付出，爲我們點亮一條成功的道路，讓我們走向成功、走向您爲我們打造的一個美好的未來！

四年級的老師的作文300字 篇7

親愛的周老師

您好

光陰似箭，日月如梭，時間好比河中水，一去不復返，我和你之間的親情之間的親情也隨着時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲幹。是您開啓了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人?師恩重於山。

學校裏，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭髮被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學了，這本是你和親人歡聚一堂的時刻，可你沒有這麼做，依然留下來給一些成績差的人補習。您爲我們這樣付出，可又得到了什麼嗎?沒有，你什麼都沒都沒得到，您只爲了我們能考一所好學校，有一個好的將來。

周老師，您做的點點滴滴，都使我刻苦銘心，讓我永久不能忘懷。

祝；

周老師虎年吉祥