關於我的四年級作文集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

今天，我到外婆家去玩，一進門，就被外婆養的十多隻鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的，走起路來搖搖擺擺的，可愛極了。

中午，下起了濛濛細雨，只見外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門，正在看書的我不明白外公在幹什麼，便跟了出去。

出去以後，外公打開柵欄門，把那十多隻鴨子趕到了池塘邊，我問外公：“外公，你在幹嘛？”外公說：“我把鴨子趕到池塘邊游泳。”我用手摸了一下池塘裏的水，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來，問外公：“這麼冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公說的，鴨子一見到水後就爭先恐後地下了水，不過，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅使這我，便向外公提出了一個要求：“外公，你幫我捉一隻鴨子讓我看看嗎？”“好啊。”

我兩費了九牛二虎之力，才抓到一隻，我仔細的觀察起來，我看見它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像塗滿了油。我百思不得其解，回去以後，我上網查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那裏與一個部位，鴨子入水後，會用嘴把那裏啄開。

這次做實驗，使我明白了，大自然中有許多奧祕，只要用心觀察，就會又說收穫。

我的四年級作文 篇2

有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無聞的苦瓜。

夏天，我站在陽臺，觀察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長着一叢叢，一個個的小苦瓜，苦瓜一點也不好看，它們渾身實上下都長着一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真醜陋。苦瓜在綠葉的襯托下向下吊着，可真有趣！

今天，媽媽給我煮了一盤苦瓜，給我品嚐一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進嘴裏仔細品嚐，苦瓜在我嘴裏散發出一股清香，“別俱風味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說，一邊又夾了一片，放在嘴裏，細細嚼着。

苦瓜裏還含有維生素b1，當悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過了，因爲吃苦瓜可以清肺去火。苦中有香，清香可口的味道會讓你心曠神怡。

我喜愛苦瓜，不僅因爲我喜歡它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更爲重要的是，是我喜歡苦瓜的品格，苦瓜不像蘋果、李那樣受人寵愛，高高地掛在樹上，使人一見就生愛慕之心。苦瓜只是生長在矮矮的葉叢中，任憑風吹雨打，只是當人們需要的時候，它纔來到萬戶千家，貢獻出自己的一份力量。苦瓜多麼像千千萬萬個普通勞動者。

啊！我愛你，苦瓜。

我的四年級作文 篇3

我的校園位於美麗的鄭州經濟技術開發區經南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經濟技術開發區外國語小學。

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮豔的五星紅旗，每週一，我們在這裏面向國旗莊嚴的'敬禮。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，爲他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，爲學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再見。看着美麗的校園，有的同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。

智慧校園裏充滿着智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

我的四年級作文 篇4

要說起零食，我最愛吃的就數薯片了。

你們知道薯片是由什麼做成的嗎？原來薯片是由大米、小麥粉、食用鹽和味精等主要成分組成的。薯片還有很多口味呢！有燒烤味、海苔味、雞油味。其中，我最喜歡燒烤味了。

打開包裝袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的，顏色是鵝黃色的，上面有很多紅色、綠色的小點點。在每個薯片的尖角處，就會有一個空心的小圈圈，薯片的面凹凸不平。湊近聞一聞，一股燒烤的濃香撲鼻而來，讓我垂涎欲滴。

放進嘴裏咬一口，我細細地口味着，口中有一股燒烤味，令我回味無窮。我就像一個小饞貓似的從包裝袋裏拿出一大把薯片塞進嘴裏。

你也來吃一片薯片吧！

我的四年級作文 篇5

我擁有一個遠大的理想，就是長大後能當一名優秀的主持人。

那是一個春光明媚的下午， 於 老師拿來了幾張報名表說：“學校發了幾張報名表，是主持人金話筒比賽，誰想報名？”話音剛落，我就積極地舉起了手。老師給了我那張表格，我聞着那淡淡的墨香味兒感到非常舒服。

回到家，徵得了爸爸媽媽同意。我以後就認真訓練，把臺詞背過，從利津一直比到了濟南。

我在幻想，長大後我站在許多燈光璀璨的舞臺上，主持着各種節目，不時贏來觀衆的陣陣掌聲……在訓練時，我在刻苦地背詞，反覆琢磨感情的基調，雖然我吃了不少苦，可我又笑得那麼甜蜜。

現在，我要認真學習，多多閱讀，爲未來的職業打下基礎，才能實現我的理想。

我在內心不斷爲自己吶喊：加油吧！努力向前衝！

我的四年級作文 篇6

我喜歡風的聲音，因爲每一種風都有不同感覺，有的很暖和，有的很冷，還有的很涼快……他們都在一年四季中，我喜歡一年四季的風。

我喜歡春天的風，它預示着春天到來，春暖花開，春意盎然，萬物復甦。當春風掠過小樹林的時候，樹上就吐露出嫩綠的新芽。

我喜歡夏天的風，夏天的風給人帶來涼爽。夏天的風一吹，那些在工作的人就會感到一陣清涼。

我喜歡秋天的風，秋天的風給人帶來豐收喜悅。秋天的風一吹，那些小草和樹葉都變黃了，人們也都去果園裏採摘成熟的果子去了。公園裏一片金黃，風一吹，樹葉就飄飄悠悠的落下來，備有一番美景。

我喜歡冬天的風，冬天的風可以把肆虐的病菌趕走，使小孩不再生病，而且它能把美麗的雪花帶來，使孩子們在雪地上盡情嬉戲。

啊！這些風太美妙了！它們爲我們帶來了一年四季的變化，爲我們帶來了不同的美景，爲我們帶來一切！多麼好聽，我喜歡這風的聲音。

我的四年級作文 篇7

我眼中的世界是一個五彩斑斕的世界，它有櫻花般的粉色，天空般的藍色，還有夢幻般的紫色……

十年前，我眼中的世界是一個小小的搖籃，我在裏頭，爸媽在外頭。我餓了，“哇哇”地哭了起來，這時一張笑意盈盈、像桃花盛開般美麗的臉龐湊近我，把我深深地抱在懷裏。另一雙大手輕輕地把奶瓶塞進我的嘴裏，世界瞬間安靜了。停止哭泣的我享用着美味的牛奶，身邊是爸媽無盡的關愛，彷彿生活在一個粉色的童話世界裏……

七年前，我眼中的世界是一座漂亮的幼兒園，我在裏頭，身邊多了老師和小夥伴。我在教室裏愉快地聽講，從老師的口中知道外面的世界是那麼精彩。我和小夥伴們快樂地玩耍，操場上灑下了歡聲笑語。我學會了穿衣服，學會了剪紙，還學會了跳繩，我的本領漸漸增長，老師充滿愛意地對我說：“孩子，你的世界將像蔚藍大海一般廣闊，勇敢向前衝吧！”

四年前，我眼中的世界是一張嶄新的書桌，我在這頭，老師在那頭。我像海綿一樣汲取着知識，從“a、o、e”到寫出一篇篇作文，從“1+1=2”到解出一道道數學題，老師們像蠟燭般燃燒着自己，照亮着我們。我用好奇心和進取心探索着這美麗的世界，未來一定會像紫色般絢爛…

這就是我眼中的世界。

我的四年級作文 篇8

“放學了!回家了!自由了!哦耶……”“叮鈴鈴……”剛一響,我迫不及待地拿着自己收拾好的書包,衝出了教室,一邊哼着小曲兒,一邊又蹦又跳地往家裏跑去……這方向是對的呀!這應該是我家門口呀!爲什麼跟以前不一樣呢?強烈的好奇心促使我推開那扇不知何時的金色宮殿的大門.

剛一進門,我就被眼前的景象驚呆了:電視周圍掛滿了晶瑩剔透的珍珠;燈閃出五彩繽紛的光芒;書櫃上擺滿了各種各樣的書;客廳牆上的鐘上鑲滿了寶石……真叫人眼花繚亂.

我三步並作兩步跑進我的房間,眼前的一切更讓我吃驚.全是高科技設計,你想要什麼,玩什麼.只需要點一下鼠標就能立即實現.我夢想當一位魔術師,於是我毫不猶豫的拿起鼠標要了有關耍魔術的道具.有模有樣地耍起魔術來。真過隱。正當我陶醉在我的魔術世界裏時“小主人，清潔房間的時間到了……。”把我從魔術世界拉了回來.只見像手一樣的掃把,開始自動地掃起地來,那靈活程度不比我們人手差,抹布也開始擦起牆、桌子來…..我發愣了.天哪!太神奇了。這是我的房間嗎？這時，又一陣聲音把我吵醒了。

“起牀啦……起牀啦……懶豬起牀啦……”我揉了揉惺忪的眼睛.原來這是一場夢.“起牀了，要遲到了！”媽媽來催了，啊，又要讀書了！蒼天啊！大地啊！

彭州市龍門山鎮九年制學校

我的四年級作文 篇9

說起敬佩的人，那就是我的同學——夏百一。高高的鼻樑上，長着一對貓似的眼睛，紅潤的小嘴裏鑲嵌着一排排潔白、整齊的牙齒。我敬佩的就是她那關心同學的精神品質。

比如說上次吧，我在家裏吐了好幾次，到校後感覺頭暈暈乎乎的，天旋地轉。細心的夏百一發現了，關心地問：“沒事吧？”說完，她扶起我就走。我頭暈乎乎的，怎麼能走好路呢？她立馬用柔軟的肩膀，把我背了起來。終於到了醫務室，我感到平時很近的路，當時卻變得異常遙遠。( )

醫生檢查了我的病情，問：“吃藥還是打針？”我想到那鋒利的針頭，不禁打了個哆嗦，心想：“那鋒利的針頭一下子扎到皮膚裏，該有多疼啊！”

夏百一好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“你不用害怕，不疼的，真的，我不騙你！把你那顆懸着的心放下吧！”

在夏百一的鼓勵下，我終於紮上了針，我對她說：“你回去上課吧，我都耽誤你學習了！”她微微一笑，聳了聳肩對我說：“你不用管我，我陪着你打完。”

打完針後，我們倆回到了教室。這時，教室已經空無一人，同學們都放學回家了。我倆肩並肩走在回家的路上，我的心裏暖暖的，腦袋裏播放的全是夏百一幫助我的情景。

我的病情大大好轉，多半是被夏百一那種關心同學的精神治好的。這樣的夏百一，難道不讓人敬佩嗎？