【精華】四年級優秀想象作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級優秀想象作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀想象作文 篇1

天空就像是一個表情豐富的小孩子，一會兒哭得梨花帶雨，一會兒又笑得前仰後翻，讓人目不暇接，現在就讓我們一起來領悟一下他的表情吧！

今天，天氣晴空萬里，太陽公公他非常開心，因爲今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽公公很早就起牀了，太陽公公他愉悅地在家門口等着，可是，太陽公公等了很久，他的老朋友還沒來。天已經慢慢地暗了下來，老朋友依然沒有到，太陽公公垂頭喪氣地看着遠方，好像在說：“他會不會忘了今天的日子了吧，沒事，再等等吧，她一定會來的。”可是太陽公公的朋友還沒有來。

太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來，太陽公公哭得非常傷心。後來，從遠處傳來了腳步聲，好像是太陽公公的老朋友在說：“對不起太陽公公，我來晚了。”不一會兒，太陽公公就眉開眼笑了，天邊出現了七彩的彩虹，那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那，好像在對月亮姐姐說：“我剛纔以爲你忘了呢！”

看來，天空的表情真豐富多彩，就像可愛的孩子在哪笑呢！

四年級優秀想象作文 篇2

以前，我們學過一篇課文《神筆馬良》。我是多麼希望能有一支馬良的神筆。

可是現在，根本不可能實現，我只能幻想。20年後以會不會實現這個願望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來告訴你吧，在20年後，我們每家每戶都有一支神筆。

20年後，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒有。

神筆的功能不勝媒舉。

我肚子餓了，卻沒有東西吃，我就用神筆畫出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個夠，大飽口福後，桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會立刻消失。這樣，就不用大家來收拾桌子和洗碗了。

吃完了飯，我想睡覺，連忙畫一間房子，地上立即會變出一間設備齊全的睡房，讓我高枕無憂地睡個舒服覺。

我還要畫一輛萬能汽車，車裏有臥室，洗手間，廚房、超市、公園、學校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場、每個地方各有一天24小時爲你服務的機器人。這輛車裏等於我的另一塊樂土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開過去，在那裏生活。說來說去一個詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。

20年後是一個多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。

四年級優秀想象作文 篇3

過了20年，我成爲一名武器家，我小時候聽說了《哪吒鬧海》的故事，就想和哪吒一較高下，於是我帶着我的武器，坐着我發明的超音速飛機，向天庭出發了。

我到了天上，碰到了哪吒，哪吒一見我，便問：“來者何人，竟敢擅闖天庭”。我應答道：“你就是哪吒嗎？我來這天庭就只有一件事，那就是與你一較高下。”哪吒笑了，“哈哈哈，你一凡人還敢與我一較高下，真是笑話，受死吧。”我說：“哪吒，你太驕傲，等我亮出我的真本事來，我看你後不後悔。”哪吒說：“看你口氣挺大的，好吧，我們就到南天門一比高下。”

在出發到南天門的時候，哪吒神情驕傲的對我說：“看你是凡人的面上，我不欺負你，你先走吧，我的風火輪一秒就能飛25千米。”我沒有說話，心想我的超音速飛機及一秒能飛36千米，看誰快。於是當哪吒到南天門的時候，我已經在那兒睡了一覺了，哪吒將我喊醒，看到他一臉驚訝的'看着我，迫不及待就要進行下一輪較量，大戰即將開始。

哪吒先拿出火尖槍，我拿出電光劍，我一下子把哪吒的火尖槍打飛了，哪吒心想：這麼有點本事，沒關係，我也有我的本事。於是哪吒叫了一聲“變”，編出來三頭六臂，我拿出了火箭炮，對哪吒開了一炮，把哪吒打敗了，我戰勝了，開着自己的超音速飛機離開了，天庭的人知道了這件事，都很驚訝，而且沒有人再敢輕視凡人了，玉帝知道了，說“凡人竟然已經到這般厲害了。”

自那以後，天庭與凡人的較量也多了起來，而我，也繼續帶着我發明的武器，與天庭一直互相展開比試，自此，天庭和凡間，在那次與哪吒大戰後，交談的更多了……

四年級優秀想象作文 篇4

馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興，你瞧她正嚷着：“世界海洋中最深的地方——馬裏亞納海溝，建起了一所海底學校，這個頭任校長是中國海洋大學最優秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息，飛魚樂開了花，興奮地叫着：“噢——上學嘍！上學嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊，也紛紛往馬裏亞納海溝游去。

等刺鈍、旗魚一夥兒來到海底學校的多媒體教室時，他們都愣住了——教室裏座無虛席。大到藍鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發着呆，臺下響起了雷鳴般的掌聲，只見一個看上去不到20歲的小夥子上臺了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風。他環視了一下四周，笑眯眯地用魚語說着。原來，他就是校長肖雲鵬，你瞧他的眉毛時而緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。當肖雲鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時，臺下又一次響起了掌聲，掌聲經久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。

就在這時，多媒體屏幕上出現了一行文字：“大海是人類的最後一塊處女地。海洋裏有許多資源還未被開發、利用。作爲海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華，讓海洋成爲魚類、人類的共同樂園！”肖校長指着大屏幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海，海洋生物也會歡迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。

“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室裏迴盪。

大海沸騰了。